فایلود نیو

دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجویی

فایلود نیو

دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجویی

بررسی رابطه بین نقاشی و رشد خلاقیت کودکان شش ساله


	بررسی رابطه بین نقاشی و رشد خلاقیت کودکان شش ساله


بخشی از متن:
عقیده بسیاری از محققین و روان شناسان بر این است که در تکوین یک رفتار خلاق محیط نقش اساسی دارد. آنها سن قبل از 6 سالگی را سریع ترین مرحله رشد جسمی و روانی کودک می دانند. که در این مرحله کودک شدیداً کنجکاو است. بین تخیل و واقعیت در نوسان است. با قلم و کاغذ آشنا می شود و شروع به کشیدن خطهایی می کند و نقاشی کشیدن را یاد می گیرد. در گذشته، به اهمیت و نقش این دوران در سرنوشت انسان توجه لازم نمی شد: غالباً اولیاء با بی توجهی و یا روشهای خشونت آمیز با کودکان رفتار می کردند و تنبیه بدنی را بهترین وسیله برای تربیت وی می دانستند. اما بررسی علمی نشان داد که دوران کودکی وپیش از دبستان نسبت به دوره های دیگر زندگی، نقش زیر بنای دارد و سریع ترین مرحله رشد جسمی و روانی کودک می باشد. بنابراین با استفاده از نقاشی می توان روشهای تربیتی و شکوفایی استعدادها را به کودکان آموزش داد (غلامعلی، 1356). گروهی معتقدند که خصوصیاتی که از طریق وراثت به انسان منتقل می شود عامل تعیین کننده در ایجاد رفتارهای خلاق به حساب می آیند و رابطه ای با محیط و یاد گیری ندارد. آنها معتقدند که فردی که رفتار خلاق دارد خصوصیات خود را در هر جا که باشد، بهر حال نشان می دهد محیط نمی تواند در آن نقش داشته باشد (غلامعلی، 1356). لذا تحقیق حاضر این مسئله را بررسی می نماید که ایا واقعاً نقاشی کردن باعث بروز یا پیشرفت خلاقیت در کودکان پنج ساله می گردد یا نه.

فهرست مطالب:
فصل اول
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت مسئله
اهداف تحقیق
سوالات تحقیق
متغیرمستقل
متغیر وابسته
تعریف نظری
تعریف عملیاتی
فصل دوم
مقدمه
مفهوم خلاقیت
بحث نظری خلاقیت
تحقیقات داخل کشور
تحقیقات خارج کشور
تحقیقات مستقیم و غیر مستقیم
جمع بندی
فصل سوم
روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه و روش نمونه گیری
معرفی ابزار جمع آوری داده ها
روش جمع آوری داده ها
روش تحلیلی داده ها
فصل چهارم
یافته های پژوهشگر
ارائه داده های خام
تجزیه و تحلیل آماری
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
محدودیت ها
پیشنهاد ها
منابع و ماخذ
ضمائم

تعداد مشاهده: 1643 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 44

حجم فایل:189 کیلوبایت

 قیمت: 8,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

پایان نامه اینترنت و فرهنگ پذیری جوانان


	پایان نامه اینترنت و فرهنگ پذیری جوانان


توضیحات:
این پایان نامه دارای 5 فصل کامل، فصل اول کلیات تحقیق، فصل دوم پیشینه تحقیق، فصل سوم روش تحقیق، فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها، فصل پنجم نتیجه گیری

مقدمه:
پدیدآورنده و خالق همه فناوری های جهان انسان را ازیک سو برای عام و آگاهی آفریده است و کمالش
را در بیشتر دانستن قرارداده، از سوی دیگر به او قدرت و توانایی بخشیده که هرچه بخواهد بتواند. .چنین انسانی به هدف انسانی خود بسیار نزدیکتر است. شتاب سرسام آور تحولات مربوط به فناوری
و سرعت تولید اطلاعات جدید به حدی است که لحظه ای غفلت از آن جز عقب ماندگی برای ملت ها
نتیجه ای ندارد زیرا امروزه علم و فناوری دو بال پیشرفت جام در ابعاد گوناگون اقتصادی اجتمای
سیاسی و فرهنگی به شمارمی روند. دراین مقاله پس از نگاهی اجمالی به فناوری اطلاعات و تعاریف
آن و نیز اینترنت پرداخته پیش نهادها و راه کارهایی برای افزایش و بهبود نقش ارشادی و نظارتی خانواده در زمینه ی استفاده ی فرزندان از اینترنت، مطرح می شود.
جهان امروز با تحولات وشگفتی هایی همراه است که درگذشته نظیرآن نداشت. دنیای اینترنت،
اطلاعات و ارتباطات یکی از ووپژگی ها و شگفتی های امروز جهان است، شرح آن در چند سطر
و صفحه و...  ممکن نیست چرا که نمی توانم تاُثیر آنرا در زندگی روزمره و موضوعات شخصی
خود انکار کنیم در راُس همه این تحولات دنیای اینترنت است که همانند یک جریان فکری و فرهنگی
در فرهنگ و تفکر ما رسوخ کرده است. گرچه. دنیای اینترنت واقعا‍‍‍ّّ عجیب و غریب فریبنده، سرگرم
کننده و جذاب است. اما نداشتن اعتقاد و هدف مشخص باعث سردرگمی انسان در این دنیای پر مزدور
خواهد شد. آری افراد پزوهشگر، دانشمند ، پزشکان، دانشجویان حتی انسان های عادی بر این مسئله واقف هستند که اگر به دنبال ویژگی خاص در دنیای مجازی باشند به سرعت به آن دسترسی و فایق خواهند آمد.
اما جنبه دیگراین دنیای جذاب آشنایی با افراد و یافتن دوستان جدید اینترنتی است که مشتریان فراوانی برای خود در جهان دارد. در واقع اینترنت نه تنها قادر است تا دگرگونی بنیادی را در ساختار هویت و شخصیت فردی ایجادکند بلکه هم زمان می تواند عامل عمده ای در احیا و اشاعه هویت گروه های حاشیه ای جامعه نظیر اقلیت های قومی نژادی مذهبی زبان و دانش آموزان گردد. برخی از آمارهای موُسسات معتبر جهانی حکایت از این داد که 35درصد ازدانش آموزان مقطع متوسط به
کامپیوتر اعتیاد پیداکرده اند براساس یک آمار جهانی 63درصد نوجوانانی که به این سایت ها مراجعه می کنند به دور از چشم والذین خود موضوعات مورد علاقه خود را در اینترنت دنبال می کنند که متاُسفانه بیش از70درصد این افراد در سنین بین 12-17سال هستند تنها 15درصد ازنوجوانان به سایت های مذهبی مراجعه می کنند.

فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات

مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
متغییرهای تحقیق
فرضیه های تحقیق
سؤالهای تحقیق
تعریف عملیاتی
فصل دوم: پیشینه تحقیق
مقدمه
اینترنت چیست
تاریخچه ی اینترنت درجهان
تاریخچه ی اینترنت در ایران
پیشینه ی تحقیق
فصل سوم: روش تحقیق
تعریف علت و معلول
جامعه آماری تحقیق
روش اجرای تحقیق
روش جمع آوری تحقیق
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل آماری یافته ها
فصل پنجم: نتیجه گیری
پیشنهادات و راهکارها

این پایان نامه فاقد منابع میباشد

تعداد مشاهده: 935 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 50

حجم فایل:190 کیلوبایت

 قیمت: 10,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسیی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و قابل ویرایش

بررسی رابطه بین اوقات فراغت و انگیزه تحصیلی دانش آموزان


	بررسی رابطه بین اوقات فراغت و انگیزه تحصیلی دانش آموزان


مقدمه:
«فَإذا فَرَغْتَ فَاَنْصَبْ»
بدون شک دانش آموزان هرجامعه، سرمایه های گرانبهائی اند که اگر مورد بی توجهی قرارگیرند در تصمیم گیری ها مد نظر نباشند، آن جامعه دچار خسران زیادی خواهد شد. با نگاهی به ارقام بودجه کشورهای صنعتی وپیش رفته در مقایسه با کشورهای جهان سوم فاصله زیاد بین آن دورا می توان دید. بسیاری از کشور های توسعه یافته معتقدند‌که هرچه دراین‌ارتباط‌هزینه‌نمایند، تبدیل به سرمایه های دیگری در ابعاد مختلف آن کشور خواهد شد. در میان دانش آموزان با توجه به دانش آموزان متوسط جایگاه ویژه ای دارد. زیرا علاوه بر این که در آینده نزدیک می توانند در امور جامعه مؤثر واقع شوند. در زمان تحصیل هم به دلیل ویژگیهای خاصی که دارند، قادرند منشا ءحرکت های سازنده یا مخرب شوند. بدین لحاظ هر چه به این نیروی خارق العاده توجه شود  از قدرت خروشان وپر تحرک آنان  می توان بهره جست و هر چه به بوته فراموشی سپرده شوند، این سیل عظیم می تواند خسارت زیادی را به وجود آورد، سئوالی که در این جا مطرح است این است که دربرابر هدر رفتن فرصت های جوانی چه کسانی مسئولند. بدیهی است که نظام تعلیم و تربیت به تنهایی نمی تواند در تربیت واستفاده صحیح از جوانان موفق شود.
یکی از موضوعات بسیار مهم برنامه ریزی برای اوقات فراغت دانش آموزان می با شد که اگر اصولی و حساب شده باشد میتوانند زمینه رشد و تعالی جامعه مهیا نمایند و کشور را از آسیبها وخطرات احتمالی که ممکن است در اثر بی توجهی به این امر گریبان گیر کشور شود مصون بدارد .فلسفه اوقات فراغت از پیچیدگی ،تنوع وتفاوتهای بنیادی برخورد است هرفرد براساس تفا وت های زیست شناختی (بیولوژیک) فرهنگی ،نگرش و تجربیات گذشته و اهداف و مقاصدی که برای آینده خود دارد، تعبیرمتفاوت یا و متضاد نسبت به‌دیگران از تأمین اوقات فراغت وچگونگی تأثیرآن برانگیز دارد. اگر ما بتوان تأثیر وتأثری را که این دو واثرانگیزواوقات فراغت یکدیگردارند را به درستی مشخص نمائیم قدم مثبتی در راه کسب هر چه بهتر علم و دانش همراه با لذت بردن از زندگی برداشته ایم.

تعریف اوقات فراغت:
اوقات فراغت را غالباً به معنا ی بیکاری ،اوقات غیرموظف ،ساعات بدون برنامه ، اوقات غیر رسمی و … تلقی می نمایند .به همین علت بزرگسالان مربیان واولیا برای جلوگیری از هدر رفتن این اوقات سعی می کنند که با برنامه ها، سرگرمی و اشتغالات مختلف اوقات فراغت دانش آموزان را پر کنند.
حال فلسفه اوقات فراغت این است که فرد بدون اجبار وخارج از چارچوب های قبلی بودن اشتغال ورزی دیگرساخته خود با میل و رغبت به فعالیت های دلخواه خویش بپردازد و از طرف دیگر گفته می شود که اوقات فراغت منشاء خلاقیت ها باروری افکار، شکل دهی شخصیت، تأمین انرژی و بازیابی قوای حیات و کشف و اختراع و نوآوری و ابتکار، بازاندیشی و اصلاح افکار، محاسبه ومراقبت، ارزیابی و بازیابی و ایجاد انگیزه و رغبت و میل در فرد می شود.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول-کلیات تحقیق
مقدمه
تعریف اوقات فراغت
پس موضوع تحقیق
هدف از انتخاب موضوع
علل و دلایل انتخاب موضوع
قلمرو تحقیق
الف- قلمرو موضوعی
ب‌- قلمرو زمانی
ج‌- قلمرو مکانی
محدودیت های تحقیق
انگیزه
تعریف انگیزش
اوقات فراغت
پیشرفت تحصیلی
مدارس
تعریف بازدهی (کارآئی)
انگیزش
یادگیری
عوامل یاد گیری
سئوالات تحقیق
فصل دوم-مبانی نظری تحقیق
 فراغت
زمان فراغت
ورزش و کارکردهای مختلف آن
کارکردهای مختلف ورزش
کارکرد اجتماعی ورزش
کارکرد سیاسی ورزش
تذکراتی چند
آسیب شناسی اوقات فراغت
تاثیر آن بر انگیزه و آموزش
اوقات فراغت در دایره شناخت
تابستان و اوقات فراغت دانش آموزان
تعطیلات بخشی از فرآیند تربیت
گردش در طبیعت
تکثر ناهماهنگی چرا؟
فصل سوم-متدولوژی و روش تحقیق
روش تحقیق
روش های جمع آوری اطلاعات
1-روش کتابخانه ای
2- روش پرسشنامه ای
توضیحاتی در مورد فرضیات و سؤالات مندرج در پرسشنامه
جامعه آماری
تعریف جامعه آماری
تعریف نمونه آماری
روش نمونه گیری
قلمرو تحقیق
الف- قلمرو مکانی
ب‌- قلمرو زمانی
ج- قلمرو موضوعی
تکنیک های آماری مورد استفاده
مراحل آزمون
مراحل آزمون همبستگی
ضریب تشخیص (R)
ضریب عدم تشخیص (E)
اهمیت اوقات فراغت و انگیزه تحصیل
فصل چهارم- تجزیه و تحلیل اطلاعات
تجزیه و تحلیل اطلاعات آماری و فرضیات تحقیق
فرضیات تحقیق
فرضیه اول
سؤالات مربوط به فرضیه اول
فرضیه دوم
سؤالات فرضیه دوم
فرضیه سوم
سؤالات مربوط به فرضیه سوم
فرضیه چهارم
سؤالات فرضیه چهارم
تحلیل فرضیات آماری
الف- تحلیل فرضیه اول
تحلیل و تصمیم گیری
آزمون همبستگی (مربوط به فرضیه اول)
مرحله سوم : تعریف آماره آزمون
تحلیل وتصمیم گیری
تحلیل و تصمیم گیری
آزمون همبستگی (مربوط به فرضیه دوم)
تعریف آماره آزمون
ج- تحلیل فرضیه سوم
مرحله چهارم
تحلیل و تصمیم گیری
آزمون همبستگی (مربوط به فرضیه سوم)
تعریف آماره آزمون
تحلیل و تصمیم گیری
د- تحلیل فرضیه چهارم
تعریف آماره آزمون
تحلیل و تصمیم گیری
آزمون همبستگی (مربوط به فرضیه چهارم)
تحلیل و تصمیم گیری
فصل پنجم-نتیجه گیری و پیشنهادات
مقدمه
تحلیل نتایج تحقیق
فرضیه اول
فرضیه دوم
فرضیه سوم
فرضیه چهارم
پیشنهادات
منابع

تعداد مشاهده: 1806 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 95

حجم فایل:394 کیلوبایت

 قیمت: 25,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و قابل ویرایش

مقایسه ویژگی های سخت ورزی در بین دانشجویان


	مقایسه ویژگی های سخت ورزی در بین دانشجویان


پایان نامه مقایسه ویژگی های سخت ورزی در بین دانشجویان ممتاز و دانشجویان مشروطی دختر دانشگاه آزاد

بخشی از مقدمه:
به گفته دانشمندان تمام بیماری های موجود در انسان از جهانی با استرس در ارتباط است.
این بیماری ها شامل امراض روانی با بیماری های روان تنی نمی گردد بلکه در بر گیرنده تمام امراض جسمانی از قبیل سرطان، سل و مانند آن نیز هستند (زارع 1382) از سال ها قبل در آزمایشگاه، دانشمندان با وارد ساختن استرس بر روانیسمان[1] با تحریک عصبی موش هایی که دچار سرطان بودند به وسیله شوک الکتریکی مشاهده کردند در موش هایی که در معرض تحریک عصبی بودند سرطان ب شدتر شد می کرد و رشد آن تسریع گردید (زارع 1382) هانس سیله روان پزشک اطریشی مقیم کانادا که پایه گذار پژوهش علمی در زمینه استرس بود از اولین کسانی است که رابطه بین استرس و بیماری را دقیقاً توجیه کرده است وی استرس را در واکنش نامعین روانی، فیزیولوژیک که به وسیله تغییرات زندگی ایجاد می شود تعریف کرد (بیاضی 1375). به عبارت دیگر کنش متقابل میان یک نیرو و مقاومت ارگانیزمدر مقابل آن نیرو، تنیدگی نامیده می شود و به وسیله یک نشانگان آشکار می گردد که وی آن را نشانگان سازگاری عمومی نامید این نشانگان سه مرحله ای است: ...

فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
طرح مسئله و چهار چوب نظری آن
اهمیت و ضرورت پژوهش
اهداف پژوهش
فرضیه های پژوهش
تعاریف نظری و عملیات متغیرها
تعریف واژه ها
فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش
مقدمه
سخت رویی
سخت رویی و دیگر منابع مقاومت در برابر استرس
مکانیزم های مداخلاقی سخت رویی در ارتباط بین استرس و بیماری
نقش سخت رویی در فرانسوی استرس سلامت و بیماری
اکتسای بودن سخت رویی
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه
جامعه آماری
روش نمونه گیری (روش نمونه برداری و تعداد آنها)
فصل چهارم: یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها
فصل پنجم: بحث و  نتیجه گیری 


تعداد مشاهده: 1422 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 58

حجم فایل:244 کیلوبایت

 قیمت: 4,900 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و قابل ویرایش

پایان نامه بررسی عوامل موثر بر رضایت شغلی معلمان از دیدگاه معلمان ابتدائی


	پایان نامه بررسی عوامل موثر بر رضایت شغلی معلمان از دیدگاه معلمان ابتدائی


پیشگفتار:
آموزش و پرورش زیر بنای توسعه اجتماعی سیاسی و فرهنگی هر جامعه است. بررسی عوامل موثر در پیشرفت جوامع مترقی نشان می دهد که همه این کشورها از آموزش و پرورش توانمند و کارآمد، با معلمان هدفمند و با انگیزه برخوردار بوده اند.
همه می دانیم راه ترقی و پیشرفت جوامع وجود نیروی انسانی آگاه و بصیر وکارآمد می باشد و این تنها از طریق تغییر مطلوب نگرشها نسبت به نیروی انسانی آینده ساز و توانمند ممکن خواهد شد، که از وظائف اصلی نظام آموزش و پرورش هر کشور می باشد.
تبلور و نمود کار آموزش و پرورش در تربیت نیروی انسانی متعهد، دانشمند، ماهر، کارآمد و با انگیزه است.
از تجربیات و تحقیقات چنین برمی آید، کشورهائی که خواسته اند خود را به سطح بالاتر از رشد برسانند و در گروه کشورهای پیشرفته قرار گیرند فقط از طریق توجه به آموزش و پرورش و تغییر در نظام آموزشی به چنین هدفی دست یافته اند. و وجه تمایز جوامع پیشرفته و کشورهای در حال رشد، همین تغییر در نظام آموزشی و بهینه کردن آن با کمک نیروهای کیفی و معلمینی کارآمد از طریق تامین و جلب عوامل انگیزش رضایت شغلی آنان می باشد.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: طرح تحقیق
موضوع تحقیق
تاریخچه موضوع تحقیق
بیان مسئله
اهداف پژوهش
فرضیه های تحقیق
روش تحقیق
جامعه آماری، حجم نمونه
ابزار جمع آوری اطلاعات
روش اماری و تجزیه و تحلیل
اهمیت و ضرورت مسئله
تعریف واژه ها و مفاهیم موضوع تحقیق
فصل دوم: مبانی
مقدمه
مبانی نظری و تئوریهای رضایت
پیشینه تحقیقات پیرامون رضایت شغلی
نتایج عوامل موثر بر رضایت شغلی
فصل سوم: روش تحقیق
روش تحقیق
جامعه آماری
ابزار جمع آوری اطلاعات
روش آماری تجزیه و تحلیل اطلاعات
فصل چهارم و پنجم: تحلیل نتایج
تحلیل سوالات
فرضیه 1
فرضیه 2
فرضیه 3
فرضیه 4
فصل ششم: جمع بندی یافته های پژوهش
نتیجه گیری کلی
پیشنهادات
فهرس منابع ومآخذ
ضمائم

تعداد مشاهده: 2220 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 77

حجم فایل:965 کیلوبایت

 قیمت: 12,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و قابل ویرایش