فایلود نیو
دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجوییفایلود نیو
دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجوییبررسی رابطه هوش و ترتیب تولد بین دانش آموزان دبیرستانی
چکیده:
هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه هوش و ترتیب تولد در بین فرزندان اول و آخر خانواده و همچنین رابطه هوش و سطح اقتصادی خانواده دانش آموزان دبیرستانی سطح شهرستان دیواندره می باشد. به همین منظور تعداد 100 نفر از دانش آموزان دبیرستانی سطح شهرستان انتخاب و سپس آزمون هوش کتل اجرا شد. پس از گردآوری داده ها و بررسی آنها تعداد 12 پاسخ نامه به دلیل مخدوش، ناقص، یا سفید بودن حذف و عملیات آماری بر روی 88 پاسخنامه انجام گردید. برای اطلاعات شخصی و سطح اقتصادی هر یک از دانش آموزان نیز پرسشنامه ای طراحی شد. نتایج تجزیه و تحلیل ها نشان داد که بین میزان هوش و ترتیب تولد رابطه معکوس و معناداری برقرار بود که این رابطه نشان می دهد که با افزایش رتبه تولد در فرزندان آخر میزان هوش کمتر می شود اما با کاهش رتبه تولد در فرزندان اول میزان هوش افزایش می یابد. ولی بین میزان هوش و سطح اقتصادی هیچ گونه رابطه معناداری برقرار نبود پس نمی توان نتیجه گرفت که افرادی که سطح اقتصادی پایینتری دارند افراد باهوشی نیستند و یا اینکه ازنظر هوش نیز در سطح بالایی قرار ندارند و یا برعکس.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: طرح تحقیق
مقدمه
بیان مساله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف پژوهش
فرضیه های پژوهش
تعریف مفهومی هوش
فصل دوم: ادبیات تحقیق
تاریخچه مطالعات مربوط به هوش
تعریف هوش
هوش از دیدگاه دانشمندان مشهور
تعریف تربیتی هوش
تعریف تحلیلی هوش
تعریف کاربردی هوش
تعریف هوش از دیدگاه فیزیولوژی
عوامل موثر بر هوش
عوامل زیستی موثر بر هوش
ترتیب تولد و هوش
نظریه هایی درباره هوش
جمع بندی
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه
جامعه آماری
حجم نمونه و روش نمونه گیری
فرآیند اجرای پژوهش
ابزار تحقیق
آزمون هوش کتل مقیاس 3 و اعتبار، پایایی و روایی آزمون
نمره گذاری
روش آماری تحلیل داده ها
فصل چهارم: یافته های تحقیق
تجزیه و تحلیل داده های پژوهش
نتایج توصیفی
نتایج استنباطی
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری
محدودیت های پژوهش
پیشنهادات پژوهش
منابع
پیوستها
تعداد مشاهده: 6503 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 64
حجم فایل:7,529 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
پایان نامه اثرات و عوامل مؤثر بر طلاق در خانواده
مقدمه:
وقتی که جغد طلاق بر آستانه ی خانه ای نشست و غبار غربت و تنهایی فضای غمگین آشیانه ای را در خود گرفت، جوجه های بی پناه و سرگردان در جستجوی پدر و مادر خویش پرپر می زنند. گاه در دامن مادر می آویزند تا لانه را رها نکند و گاه پدر را صدا می زنند تا برای همیشه ترکشان نگوید، زیرا آنان هنوز در آستانه ی پروازند، هنوز دهان گرسنگی خود را برای غذای محبّت والدین گشوده اند، هنوز گرمای تن مادر را می طلبند تا بال و پر بگشایند و در آسمان پاک و صاف خوشبختی اوج گیرند و زمزمة صدایشان دشت سرسبز زندگیشان را پراکند، ولی اکنون این جغد طلاق است که بر سرشان فرود آمده و کابوس غربت و اندوه بر چشمان منتظرشان نشسته است. اینک پدر یا مادر کدامیک پرواز را تا انتها به آنان خواهند آموخت؟ کدامیک بال نوازش بر سر این جوجگان بی پناه خواهد گسترد؟ کدامیک فروغ محبّت را به لانه ی تاریک هدایت خواهد کرد؟ و اینها پرسشهایی است که کودک در جستجوی پاسخ آنان است.
او قانون نمی داند، او تنها می خواهد به یک اندازه با هر دوتای پدر و مادر باشد و از رنج بی پدری یا بی مادری به یک میزان افسرده و نگران است.
فراموش نکنیم که طلاق یک فاجعه است امّا اگر تنها راه حل موجود باشد وظیفه داریم اثرات مخرب آنرا به حداقل برسانیم. کودکان قربانیان بلافصل طلاق والدین خویشند. اگر نتوانستیم فضای مطلوب و شادی بخش خانوادگی را برایشان فراهم کنیم دست کم باید بیاموزیم که چگونه آنها را از صدمات ناشی از طلاق تا حد امکان در امان داریم.
طلاق یکی از غامض ترین پدیده های اجتماعی عصر ما را از دیدگاه کسانی که بیش از همه آنها لطمه می بینند بررسی می کند. پدیدة طلاق (راه حل) رایج و قانونی، عدم سازش زن و شوهر، فروریختن ساختمان خانواده، قطع پیوند زناشویی و اختلاف ارتباط پدرو مادر با فرزند، توجه اصلی به پیامدهای طلاق و اثرات روحی، عاطفی، اجتماعی و اقتصادی آن بر فرزند است و در کنار آن به علل و موجبات طلاق اشاره ی کوتاهی کرده، سابقه ی طلاق به 20 قرن می رسد. مذاهب عمده همانگونه که در زمینه ی ازدواج و روابط زن و مرد رهنمودها و معیارهایی مقرّر کرده اند به امکان قطع این رابطه و نحوه ی آن نیز پرداخته اند امّا فقط در چند دهه ی اخیر است که طلاق به عنوان یک مسأله ی جدی اجتماع مطرح است.
من با طرح این مسأله و تحقیق در این مورد و با بیان اینکه طلاق بلای خانمان سوز است در صدد بررسی علل و عوامل اصلی این پدیده ی شوم برآمدم تا خوانندگان این تحقیق این مسأله را جدّی تر گرفته و راهکارهای آنرا برای زندگی خود در نظر گیرند تا بتوانند خود را از دام این بلا برهانند.
فهرست مطالب:
فصل اول : کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اثرات و عوارض طلاق
آثار اجتماعی طلاق
عوامل مؤثر بر طلاق
راه حل مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهمیت تحقیق از لحاظ اجتماعی
اهمیت تحقیق از لحاظ شخصی
ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
هدف کلی
فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه تحقیق
مبانی نظری
طلاق از دیدگاه اسلام
طلاق از دیدگاه قرآن
طلاق از دیدگاه مسیحیت
تاریخچه طلاق
طلاق و انواع آن
پیشینه تحقیق
مدل
فرضیه های تحقیق
مفاهیم و متغیر ها
فصل سوم : روش تحقیق
روش تحقیق
نحوه انجام کار
جامعه آماری
جمعیت نمونه و شیوه نمونه گیری
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات
نمودار و جداول مربوط به طلاق
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
نتایج یافته ها
پیشنهادات
پرسشنامه
منابع و مأخذ
تعداد مشاهده: 2257 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 82
حجم فایل:130 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب word و قابل ویراش
نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیر آموز
پایان نامه بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیر آموز شهرستان مینودشت
بخشی از مقدمه:
عقب ماندگی ذهنی یا به اصطلاح دیگر نارسایی رشد قوای ذهنی موضوع تازه و جدیدی نیست بلکه در هر دوره و زمان افرادی در اجتماع وجود داشته اند که از نظر فعّالیت های ذهنی در حد طبیعی نبوده اند.
بخصوص از روزی که بشر زندگی اجتماعی را شروع کرده موضوع کسانی که به عللی قادر نبودند خود را با اجتماع هماهنگ سازند مطرح بوده است. اجتماع برای مصلحت، تعصب یا سالم سازی بعضی افراد را تحمل کرده، عده ای را محبوس می ساخت یا به مرگ محکوم می نمود.
از مجموعه مدارک به دست آمده چنین استنباط می شود که تا قرن هجدهم این افراد مورد توجه و لطف نبوده و حتی پزشکان از پذیرفتن درمان آنان خودداری می کردند. (میلانی نو، 7 ص 23) و زمانی تصور می شود بعضی بچه ها زرنگ و برخی تنبل هستند. همچنین تصور می شود که بچه های زرنگ پرتلاش هستند و دیگران چنین نیستند. هرچه آموزش و پرورش عمومی بیشتر گسترش می یابد این اشتباه مشخص تر می شود. صاحب نظران در آموزش و پرورش با سئوالاتی از این قبیل مواجه هستند که آیا افراد با توانایی های خاص متولد شده اند؟ آیا این توانائی ها را می توان در سال های اولیه زندگی سنجید تا شاید بتوان پیشرفت در آینده را قابل پیش بینی و برنامه ریزی کرد و یا آیا فقر در فرآیند رشد هوش تأثیر دارد؟ (فروغی 1373 ص 31) ....
فهرست مطالب:
فصل اول: طرح تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اهداف تحقیق
اهمیت و ضرورت تحقیق
فرضیه های تحقیق
تعاریف
روش تحقیق
روش جمع آوری اطلاعات
فصل دوم: ادبیات تحقیق
ادبیات تحقیق
کارکردهای خانواده
انواع خانواده از بعد تربیتی
روابط و نظام ارزشی خانواده
تاریخچه کودکان استثنائی
خصوصیات دانش آموزان دیر آموز
ملاکهای تشخیص دیرآموزان
طبقه بندی عقب ماندگان ذهنی
علل عقب ماندگی ذهنی
فصل سوم: روش تحقیق
نوع تحقیق
جامعه و نمونه آماری پژوهش
روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری
روش جمع آوری اطلاعات
شاخص اعبار روائی
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
تجزیه و تحلیل داده ها
فصل پنجم: نتیچه گیری و پیشنهادات
یافته ها و پیشنهادات
پیشنهادات این پژوهش
محدودیت های تحقیق
فهرست منابع
ضمائم
پرسشنامه
تعداد مشاهده: 2261 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 82
حجم فایل:113 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب word 2003 و قابل ویرایش
پایان نامه بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان
چکیده:
در این تحقیق به بررسی رابطة هوش و خلاقیت و همچنین مقایسة بهرة هوشی و خلاقیت دانش‌آموزان دختر و پسر پرداخته شده است.
جامعه آماری ما در این تحقیق دانش‌آموزان دبیرستانی شهرستان اسلامشهر می‌باشد.
حجم نمونه ما در این تحقیق 100 نفر می‌باشد که از این 100نفر پسر 50 نفر و 50 دختر می‌باشند.
و جهت انتخاب نمونه‌ها از نمونه‌گیری خوشه‌ای استفاده شده است.
در این پژوهش از آزمونهای ریون برای سنجش هوش و آزمون خلاقیت تورنس جهت شنجش خلاقیت دانش‌آموزان مقطع دبیرستانهای شهرستان اسلامشهر استفاده گردیده است.
در این پژوهش چهار فرضیه مطرح گردیده است.
1- بین میزان بهرة هوشی و خلاقیت دانش‌آموزان پسر همبستگی وجود دارد. نتایج تحیق حاضر نشان می‌دهد که ضریب همبستگی محاسبه شده بین بهرة هشی و خلاقیت دانش‌آموزان پسر (43%) که در سطح (1%) می‌باشد، معنادار می‌باشد.
2- بین میزان بهرة هوشی و خلاقیت دانش‌آموزان دختر همبستگی وجود دارد. نتایج تحقیق حاضر نشان می‌دهد که ضریب همبستگی محاسبه شده بین میزان بهرة هوشی و خلاقیت دانش آموزان دفتر (9%) که در سطح (1%) می‌باشد، معنادار است.
3- بین میزان بهرة هوشی دانش آموزان دختر و پسر تفاوت وجود دارد. نتایج تحقیق حاضر نشان می‌دهد که t محاسبه شده میزان بهره هوشی دانش آموزان دختر و پسر (0/575) در سطح (0/5) معنادار نیست، یعنی بین آنها تفاوت معناداری وجود ندارد.
4- بین میزان خلاقیت دانش آموزان دختر و پسر تفاوت وجود دارد. نتایج تحقیق حاضر نشان می‌دهد که t محاسبه شده میزان خلاقیت دانش‌آموزان دختر و پسر (2/08) در سطح (0/5) معنادار می‌باشد.
فهرست مطالب:
چکیده تحقیق
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیه‌های تحقیق
تعاریف نظری و عملیاتی واژه‌ها
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
تعریف خلاقیت
ماهیت استعداد خلاق
رابطه خلاقیت و محیط خانوادگی
مردان و زنان خلاق
روشهای پرورش خلاقیت
عوامل موثر بر خلاقیت
تمرکز به عنوان کلید خلاقیت
برای پرورش خلاقیت کنکاش مغزی بهترین خلاقیت است
محیط مساعد برای ایجاد رفتار خلاق
عواملی که مانع خلاقیت می‌شوند
خلاقیت و هوش
هوش چیست
تقسیمات و طبقه‌بندی هوش
عوامل موثر بر رشد و پرورش هوش
تحقیقات انجام شده 45
فصل سوم: روش اجرای تحقیق
جامعه آماری
نمونه و روش نمونه‌گیری
ابزار اندازه‌گیری (اعتبار آزمون)
روش جمع‌آوری اطلاعات
روش آماری
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها
توصیف داده‌ها
فصل پنجم: نتایج و بحث
مقدمه
خلاصه تحقیق
یافته‌های تحقیق
پیشنهادها
محدودیتها
پرسشنامه (آزمون سنجش خلاقیت تورنس)
پاسخنامه خام
منابع
ضمائم
فهرست جداول
جدول 1-4 میانگین و انحراف استاندارد دانش‌آموزان پسر در حوزه هوش و خلاقیت
جدول 2-4 میانگین و انحراف استاندارد دانش آموزان دختر در حوزه هوش و خلاقیت
جدول 3-4 آزمون معناداری ضریب همبستگی دانش‌آموزان پسر در حوزه هوش و خلاقیت
جدول 4-4 آزمون معناداری ضریب همبستگی دانش آموزان دختر در حوزه هوش و خلاقیت
جدول 5-4 آزمون t مستقل جهت مقایسه میانگین نمرات پسران و دختران در حوزه هوش
جدول 6-4 آزمون t مستقل جهت مقایسه میانگین نمرات پسران و دختران در حوزه خلاقیت
فهرست نمودارها
نمودار شماره 1: نمودار چند ضلعی نمرات دانش‌آموزان دختر و پسر در حوزه هوش
نمودار شماره 2: نمودار چند ضلعی نمرات دانش آموزان دختر و پسر در حوزه خلاقیت
نمودار شماره 3: نمودار چند ضلعی نمرات پسران در حوزه هوش
نمودار شماره 4: نمودار چند ضلعی نمرات پسران در حوزه خلاقیت
نمودارشماره 5: نمودار چند ضلعی نمرات دختران در حوزه هوش
تعداد مشاهده: 1589 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 96
حجم فایل:90 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
بررسی سلامت اجتماعی کارمندان آموزش و پرورش ناحیه 1 شیراز
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی میزان سلامت اجتماعی می باشد که در این زمینه جامعه آماری از بین کارمندان آموزش و پرورش ناحیه 1 شهر شیراز انتخاب شده است. جامعه آماری ۴۰نفری تحقیق شامل ۲۰زن و ۲۰مرد از بین کارمندان آموزش و پرورش ناحیه1 که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند می باشد. پژوهش حاضر از از نوع پیمایش و با ابزار پرسشنامه می باشد که با بررسی پرسش نامه های پاسخگویان میزان سلامت اجتماعی در بین آنان سنجیده می شود. پرسشنامه مورد استفاده در این تحقیق بر مبنای طرح آقای کییز در بنیاد علمی مک آرتور ایالات متحده آمریکا می باشد که دارای دو بخش اطلاعات فردی و سوالات پرسشنامه می باشد. همچنین در این پژوهش به اهدافی در دو سطح کلی و جزئی و سوالات پیرامون سلامت اجتماعی پاسخ داده و همچنین با ارائه جدول و نمودار یافته ها و فرضیه های تحقیق مورد ارزیابی توصیفی و استنباطی قرار خواهند گرفت.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول-کلیات تحقیق
1. 1-مقدمه
2. 1-بیان مسئله
3. 1-اهمیت موضوع
4. 1-اهداف پژوهش
1. 4. 1-اهداف جزئی
5. 1- سوالات تحقیق
6. 1 - فرضیات تحقیق
7. 1 - تعاریف نظری
پایگاه اجتماعی
سلامت روان
سلامت اجتماعی
فصل دوم-ادبیات تحقیق
تعریف سلامت اجتماعی
سلامت اجتماعی یا سلامت روانی – اجتماعی
حمایت اجتماعی
انواع حمایت اجتماعی
سلامت روانی
نظریات اسلام
قرآن و بهداشت روان انسان
تاثیر آموزه های قرآنی بر سلامت روانی انسانها
نظریه های جامعه شناسی
نظریه جیمز
نظریه مید
نظریه ی کولی
نظریه های روانشناسی
نظریه ی زیگموند فروید
نظریه ی آدلر
نظریه ی سالیون
نظریه ی کارل راجرز
نظریه ی آلبرت الیس
نظریات نوین مبتنی بر شناخت درمانی
نظریه ی ویلیام گلاس
نظریه ی اسکنیر
پیشینه تحقیق
تاریخچه و مقدمات صورت گرفته پیرامون بهداشت روانی به عنوان مقدمه سلامت اجتماعی
افراد در ایران
خدمات بهداشتی اولیه (PHC) و بهداشت روان
جای خالی سلامت اجتماعی
مفهوم سلامت اجتماعی
مواد مخدر و سلامت جامعه
رفاه اجتماعی و خشونت
مبارزه فرهنگی
جوهره سلامت اجتماعی
ارتباط امنیت انسانی با سلامت اجتماعی
شهرنشینی، رسانه و سلامت اجتماعی
مقدمه
نتیجه گیری
مددکاری اجتماعی و سلامت اجتماعی
نشاط؛ لازمه سلامت اجتاعی
نمره قبولی از امتحان سلامت اجتماعی
مطالعات صورت گرفته پیرامون سلامت اجتماعی در ایران
چارچوب نظری
فصل سوم-تعریف مفاهیم نظری
تعریف مفاهیم نظری
مفاهیم
تعریف جامعه
تعریف نمونه
تعریف تحقیق پیمایشی
تعریف نمونه گیری تصادفی
قرعه کشی و استفاده از جدول اعداد تصادفی
تعریف اعتبار (Validity)
تعریف پایایی
تعریف روایی
الف) اعتبار محتوایی
ب) اعتبار (روایی) صوری
تعریف آمار توصیفی
تعریف آثار استنباطی
سلامت اجتماعی
شکوفایی اجتماعی
همبستگی اجتماعی
پذیرش اجتماعی
مشارکت اجتماعی
روش تحقیق
جامعه آماری
محدود مکانی
حجم نمونه
ابزار و نحوه جمع آوری داده ها
روش تجزیه و تحلیل داده ها
تعاریف عملیاتی
- مدل نمایشی متغیرهای مستقل سلامت اجتماعی
فصل چهارم-تجزیه و تحلیل داده ها
تجزیه و تحلیل داده ها
الف) آمار توصیفی
ب) آمار استنباطی
آزمون فرضیات
فصل پنجم-بحث و نتیجه گیری
خلاصه یافته های پژوهش
بحث و نتیجه گیری
فرضیه یک تحقیق
فرضیه دو تحقیق
فرضیه سه تحقیق
فرضیه چهار تحقیق
محدودیتهای تحقیق
پیشنهادات
فهرست منابع
مقالات و پایان نامه ها
منابع لاتین
ضمائم
پرسشنامه تحقیق
تعداد مشاهده: 2685 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 126
حجم فایل:761 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب word و قابل ویرایش