فایلود نیو

دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجویی

فایلود نیو

دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجویی

بررسی نقش تغذیه سالم در مدارس در میزان یادگیری کودکان


	بررسی نقش تغذیه سالم در مدارس در میزان یادگیری کودکان


توضیحات:
این پایان نامه دارای 5 فصل کامل، فصل اول کلیات تحقیق، فصل دوم پیشینه تحقیق، فصل سوم روش تحقیق، فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها، فصل پنجم نتیجه گیری

بیان مساله:
بطور مسلم بزرگترین آرزوی هر مادر و پدری آن است که کودکانشان هم از رشد طبیعی برخوردار بوده، هم سالم شاداب باشند و هم از گزند بیماری در امان بمانند. این آرزویی کاملاً طبیعی و منطقی است. بویژه آن که کودکان، گروهی از افراد جامعه را تشکیل می دهند که به دلایل زیر تغذیه شان از اهمیت ویژهای برخوردار است؛
ـ کودکان چون در هر مرحله رشد سریع هستند . نیازهای تغذیه ای شان اهمیت خاصی دارد و هر نوع اختلالی در تغذیه ی آنان پیش آید . می توان مواجب وارد آمدن لطمات شدیدی به رشد آنان شود.
ـ برخی از عوارض که بعلت تغذیه غلط در سلامت کودکان ایجاد می شود . چنانچه بسرعت درمان نگردد . جبران ناپذیربوده و ممکن است تا آخر عمر گریبان گیر آنان شود.
ـ کودکان حساس ترین و آسیب  پذیرتر از بزرگسالان هستند و کمبود و اختلا لات تغذیه ای موجب کاهش قدرت ایمنی آنان می شود. هم چنین آنها را رنجور ، بیمار و ناتوان خواهد ساخت .
ـ کودکان در مرحله یادگیری سریع هستند و تغذیه نا کافی و نا مناسب می تواند قدرت یادگیری و حافظه ای آنان را تا حد قابل توجهی کاهش دهد و این امر می تواند در آینده نیروی فعال جامعه را فلج کرده و زیان های عظیم و جبران ناپذیری به سلامت جامعه وارد سازد.
بنا براین با توجه به اهمیت خاص سلامت کودکان و جایگاه مهمی که این گروه در خانواده و جامعه دارند ، لازم است به تغذیه آنان توجه کافی مبذول شود.

فهرست مطالب:
فصل اول: (کلیات طرح تحقیق)
الف » بیان مسئله
ب » بیان ضرورت واهمیت مسأله
ج » اهداف پژوهشی تحقیق
اهداف جزیی ( کاربردی ) تحقیق عبارتند از
د» متغیرهای تحقیق
ه » جامعه آماری
ط » ابزار جمع آوری اطلاعات جهت تدوین تحقیق
ظ » تعاریف عملیاتی مفاهیم و اصطلاحات
ع » فرضیه های تحقیق
فرضیه آماری ( پوچ ) تحقیق
غ » بیان محدودیتها تحقیق
فصل دوّم: (تاریخچه تحقیق)
تغذیه و سلامت کودکان
فصل سوّم: (روش تحقیق)
الف) روش تحقیق
ب) جامعه مورد مطالعه
ج) نمونه گیری
د) ابزار و جمع آوری اطلاعات
ه ) روش آمار بگار گرفته شده
فصل چهارم و پنجم: (یافته ها و تجزیه و تحلیل یافته ها)
فصل ششم: (بیان نتایج و پیشنهاد های یافته های تحقیق)
نتایج تحقیق
پیشنهاد های یافته های تحقیق
پیشنهاد های پژوهشی
فهرست منابع وماخذ
ضمائم و پیوست ها
پرسشنامه
پی نوشت ها

تعداد مشاهده: 1742 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 78

حجم فایل:198 کیلوبایت

 قیمت: 13,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی، علوم تربیتی، علوم تغذیه و رشته های مرتبط


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و قابل ویرایش

پایان نامه کلاس بندی بهینه و تاثیر آن در پیشرفت تحصیلی


	پایان نامه کلاس بندی بهینه و تاثیر آن در پیشرفت تحصیلی


بیان مساله:
در این تحقیق ما در پی پاسخ این سوال هستیم که کلاس بندی بهینه چیست و چه تاثیری در ارتقا و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی دارد؟
دبستان خانه شاگرد و معلم و محلی است که بنای زندگی اطفال در آن پی ریزی می شود و یادگارهای گوناگون از دوره پرشور و هیجان طفولیت در خاطره ها به جای می گذارد. در همین خانه بزرگ است که مغز کوچک اطفال شکل اجتماعی می گیرد و به آهنگ با انضباط زندگی آشنا می شود. 
اگر دبستان را به ساده ترین صورت آن در آوریم , واحد کوچکی از آن باقی می ماند که کلاس درس نامیده می شود . آنجا نیز قاعدتاً عده ای طفل خرد سال با شخصی به نام معلم گرد هم نشسته اند و مقدمات کتاب زندگی را ورق می زنند.  
طبقه بندی شاگردان در دبستانهای معمولی از مهمترین وظایف مدیر دبستان است. 
در طبقه بندی باید به رشد جسمی و قدرت فکری و عقلی و رشد ذهنی و اجتماعی و سازگاری روحی و اخلاقی کودکان توجه شود , تا اطفال که بهتر می توانند با یکدیگر کار کنند در یک اتاق قرار گیرند و بین آنان اختلافاتی که به ناسازگاریها منجر می شود , بوجود نیاید. 

فهرست مطالب:
    مقدمه
فصل اول
    مساله تحقیق
    بیان مساله
    اهمیت و ضرورت تحقیق
    طرح تحقیق
    سوالات تحقیق
    فرضیه های تحقیق
    تعریف عملیاتی اصطلاحات تحقیق
فصل دوم
    پیشینه تحقیق
    تاریخچه تشکیل مدارس در ایران
    تاریخچه کلاس بندی در ایران
فصل سوم
    روش تحقیق
    جامعه آماری
    نمونه آماری
    حجم نمونه و روش آمارگیری
    ابزارهای تحقیق
    روش تجزیه و تحلیل
فصل چهارم
    مقدمه
    جداول و نمودارهای آمار
فصل پنجم
    تجزیه و تحلیل اطلاعات
    آزمون بینه و سیمون
    محدودیت های پژوهش
    پیشنهادات
    منابع

تعداد مشاهده: 1125 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 62

حجم فایل:222 کیلوبایت

 قیمت: 3,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و قابل ویرایش

بررسی مسئولیت پذیری در حیطه خانواده و جامعه بین دانش آموزان دختر


	بررسی مسئولیت پذیری در حیطه خانواده و جامعه بین دانش آموزان دختر


مقدمه
امروز جامعه در حال پیشرفت، نیازمند افرادی مسئول و خودکفا است و آموزش مسئولیت پذیری به کودکان نیازمند جوی خاص در خانه و مدرسه است.
بایستی شرایطی فراهم کرد تا کودکان و نوجوانان، ابزارهای نگرش و ارزشیابی پیدا کنند تا به کمک آنها بتوانند بهتر تصمیم گیری کنند. تصمیماتی که آنان را در این دنیای پیچیده به سوی زندگی بارور و رضایت بخش رهنمون کند. انسانهای امروز بیش از بیش نیازمند پذیرش مسئولیت برای زندگی و سرنوشت خود هستند و این امر میسر نمی شود مگر اینکه مبنای آموزش و پرورش آنها مبتنی بر افزایش درک کودکان و نوجوانان در مورد نقش خود آنها به تعیین سرنوشت و ساخت کیفیت زندگیشان باشد و برای رسیدن به این اهداف، سعی و کوشش و برنامه ریزی دقیق لازم است.

فهرست مطالب:
فصل اول: تعاریف و مفاهیم

مقدمه
آغاز زندگی اجتماعی کودک                     
مهمترین مراحل تحول شخصیت اجتماعی کودکان از نظر مید :
جامعه پذیری                                                      
عوامل یا کارگزاران جامعه پذیری                                    
عوامل دیگر                                                                                                  
هدفهای جامعه پذیری
اجتماعی شدن
پاسخ به این سؤال که آیا انسان اجتماعی است؟           
گونه های اجتماعی شدن                                            
تأثیر هنجار ها بر اجتماعی شدن فرد      
اهداف اجتماعی شدن                        
عوامل اجتماعی شدن                                  
خانواده
روابط همالان    
مدارس                                                         
رسانه های همگانی                                         
سایر عوامل اجتماعی شدن                    
باز اجتماعی شدن   
روشهای پرورش مسئولیت پذیری و رشد عزت نفس                                 
فصل دوم: چهارچوب عملی تحقیق
موضوع تحقیق
اهداف تحقیق
هدف کلی 
هدف جزئی 
طرح مسئله تحقیق
فرضیات 
تعاریف و مفاهیم
پیشینه تحقیق
فصل سوم: توصیف یافته های آماری
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیات
فصل پنجم: ضمائم
نتیجه گیری
محدودیت ها
پرسشنامه 
منابع و مأخذ

تعداد مشاهده: 4359 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 100

حجم فایل:374 کیلوبایت

 قیمت: 4,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    چهت استفاده در پایان نامه های مشابه رشته روانشناسی، علوم تربیتی و علوم اجتماعی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و قابل ویرایش

پایان نامه بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی و سلامت روانی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد


	پایان نامه بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی و سلامت روانی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد


چکیده:
هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط هوش هیجانی باسلامت روانی و پیشرفت تحصیلی می باشد تحقیق حاضر از نوع همبستگی است در این پژوهش مولفه های هوش هیجانی به عنوان متغیر پیش بین (مستقل) و سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی به عنوان متغیر ملاک (وابسته) در نظر گرفته شده اند. جامعه آماری تحقیق را کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد میاندوآب در سالتحصیلی 90-89 تشکیل می دهند. نمونه تحقیق شامل 30 دانشجوی دختر است که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند. کلیه آزمودنیهای پژوهش هیجانی بار-ان و پرسشنامه سلامت عمومی کله برگ (1979) و میانگین معدل ترم های گذشته دانشجویان مورد سنجش و ارزیابی قرار گرفتند این ابزار از لحاظ روان سنجی دارای اعتبار پایانی مطلوبی هستند. داده های جمع آوری شده با روش آماری استنباطی و ضریب همبستگی جزیی و ضریب همبستگی پیرسون انجام گرفته است. نتایج نشان می دهد که بین هوش هیجانی و مولفه های آن با سلامت روانی رابطه مثبت معنی داری وجود دارد. اما بین هوش هیجانی و برخی از مولفه های سلامت عمومی از قبیل اضطراب اختلال در کارکرد اجتماعی و افسردگی رابطه منفی معنی داری وجود دارد  p<=5. همچنین نتایج نشان می دهد که بین سلامت روانی ومعدل تحصیلی معنی داری وجود ندارد.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه
 بیان مسئله
اهداف پژوهش
 اهداف کلی
 اهداف جزئی
 فرضیه های پژوهش
تعریف نظری و عملیاتی متغیرها
فصل دوم: ادبیات تحقیق
 تاریخچه هوش هیجانی:
مفهوم هوش هیجانی از دیدگاه بار- آن
کفایت هیجانی
هوش عمومی
تاثیر هوش هیجانی در زندگی
هوش هیجانی و سلامت
هوش چیست
 نقش هیجانها در هوش
هوش هیجانی: دو نظریه
تنظیم وکنترل هیجانها
چگونه می توان هیجان خود را تنظیم کرد؟
رابطه هوش هیجانی با هوش اجتماعی
بهداشت روان
توانایی لذت بردن از زندگی
توانایی جهیدن
تعادل
انعطاف پذیری
خودشکوفایی
موفقیت تحصیلی
پیشینه تحقیق
پژوهشهای خارج از کشور
پژوهشهای داخل کشور
فصل سوم: روش شناسی تحقیق
روش تحقیق
جامعه- نمونه و روش نمونه گیری
ابزار پژوهشی و روش گردآوری داده ها
پرسشنامه سلامت روانی گلد برگ و هیلر
آزمون هوشی هیجانی بار-ان
مقیاسه های آزمون 
پایایی آزمون به روش زوج و فرد
عملکرد تحصیلی
روش اجرا
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل
فصل پنچم: بحث و نتیجه گیری
محدودیت ها
پیشنهادات
منابع
ضمائم
مراجع

پایان نامه و روش تحقیق  پایانی بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی و سلامت روانی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد
رشته علوم تربیتی و روانشناسی  در 5 فصل و 106 صفحه کامل

تعداد مشاهده: 4678 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 106

حجم فایل:113 کیلوبایت

 قیمت: 13,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و قابل ویرایش

پایان نامه اینترنت و فرهنگ پذیری جوانان


	پایان نامه اینترنت و فرهنگ پذیری جوانان


توضیحات:
این پایان نامه دارای 5 فصل کامل، فصل اول کلیات تحقیق، فصل دوم پیشینه تحقیق، فصل سوم روش تحقیق، فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها، فصل پنجم نتیجه گیری

مقدمه:
پدیدآورنده و خالق همه فناوری های جهان انسان را ازیک سو برای عام و آگاهی آفریده است و کمالش
را در بیشتر دانستن قرارداده، از سوی دیگر به او قدرت و توانایی بخشیده که هرچه بخواهد بتواند. .چنین انسانی به هدف انسانی خود بسیار نزدیکتر است. شتاب سرسام آور تحولات مربوط به فناوری
و سرعت تولید اطلاعات جدید به حدی است که لحظه ای غفلت از آن جز عقب ماندگی برای ملت ها
نتیجه ای ندارد زیرا امروزه علم و فناوری دو بال پیشرفت جام در ابعاد گوناگون اقتصادی اجتمای
سیاسی و فرهنگی به شمارمی روند. دراین مقاله پس از نگاهی اجمالی به فناوری اطلاعات و تعاریف
آن و نیز اینترنت پرداخته پیش نهادها و راه کارهایی برای افزایش و بهبود نقش ارشادی و نظارتی خانواده در زمینه ی استفاده ی فرزندان از اینترنت، مطرح می شود.
جهان امروز با تحولات وشگفتی هایی همراه است که درگذشته نظیرآن نداشت. دنیای اینترنت،
اطلاعات و ارتباطات یکی از ووپژگی ها و شگفتی های امروز جهان است، شرح آن در چند سطر
و صفحه و...  ممکن نیست چرا که نمی توانم تاُثیر آنرا در زندگی روزمره و موضوعات شخصی
خود انکار کنیم در راُس همه این تحولات دنیای اینترنت است که همانند یک جریان فکری و فرهنگی
در فرهنگ و تفکر ما رسوخ کرده است. گرچه. دنیای اینترنت واقعا‍‍‍ّّ عجیب و غریب فریبنده، سرگرم
کننده و جذاب است. اما نداشتن اعتقاد و هدف مشخص باعث سردرگمی انسان در این دنیای پر مزدور
خواهد شد. آری افراد پزوهشگر، دانشمند ، پزشکان، دانشجویان حتی انسان های عادی بر این مسئله واقف هستند که اگر به دنبال ویژگی خاص در دنیای مجازی باشند به سرعت به آن دسترسی و فایق خواهند آمد.
اما جنبه دیگراین دنیای جذاب آشنایی با افراد و یافتن دوستان جدید اینترنتی است که مشتریان فراوانی برای خود در جهان دارد. در واقع اینترنت نه تنها قادر است تا دگرگونی بنیادی را در ساختار هویت و شخصیت فردی ایجادکند بلکه هم زمان می تواند عامل عمده ای در احیا و اشاعه هویت گروه های حاشیه ای جامعه نظیر اقلیت های قومی نژادی مذهبی زبان و دانش آموزان گردد. برخی از آمارهای موُسسات معتبر جهانی حکایت از این داد که 35درصد ازدانش آموزان مقطع متوسط به
کامپیوتر اعتیاد پیداکرده اند براساس یک آمار جهانی 63درصد نوجوانانی که به این سایت ها مراجعه می کنند به دور از چشم والذین خود موضوعات مورد علاقه خود را در اینترنت دنبال می کنند که متاُسفانه بیش از70درصد این افراد در سنین بین 12-17سال هستند تنها 15درصد ازنوجوانان به سایت های مذهبی مراجعه می کنند.

فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات

مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
متغییرهای تحقیق
فرضیه های تحقیق
سؤالهای تحقیق
تعریف عملیاتی
فصل دوم: پیشینه تحقیق
مقدمه
اینترنت چیست
تاریخچه ی اینترنت درجهان
تاریخچه ی اینترنت در ایران
پیشینه ی تحقیق
فصل سوم: روش تحقیق
تعریف علت و معلول
جامعه آماری تحقیق
روش اجرای تحقیق
روش جمع آوری تحقیق
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل آماری یافته ها
فصل پنجم: نتیجه گیری
پیشنهادات و راهکارها

این پایان نامه فاقد منابع میباشد

تعداد مشاهده: 935 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 50

حجم فایل:190 کیلوبایت

 قیمت: 10,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسیی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و قابل ویرایش