فایلود نیو
دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجوییفایلود نیو
دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجوییبررسی رابطه بین سخت روئی و رشد اجتماعی در بین دانشجویان دختر و پسر
بخشی از مقدمه:
رشد اجتماعی فرایندی است که از طریق آن فرد آگاهیها، ارزش ها، برقراری روابط اجتماعی و مهارتهای اجتماعی را کسب می کند و این اکتسابات او را قادر می سازد که با جامعه وحدت یا بدو به نحوی انطباق یافته رفتار کند. (ستوده- 1386)
جوانی و نوجوانی یک پدیده اجتماعی است که شامل یک دوره طلایی گذرا از مرحله کودکی به مرحله بزرگی است و آن از جامعه ای به جامعه دیگر براساس ساختار و آداب و رسوم تغییر می کند و در تاریخ بشر زمانی بوده که نوجوانی اصلا وجود نداشته است. یعنی انتقال از مرحله کودکی به مرحله بزرگسالی، درست مثل انتقال از یک روز به روز دیگر به همراه برگزاری مراسم خاصی تحقق پیدا کرده است (جمال فر، 1384). ...
فهرست مطالب:
فصل اول
مقدمه
بیان مساله
اهمیت و ضرورت تحقیق
جامعه مورد مطالعه
نمونه آماری
روش آماری مربوط به فرضیه ها
فرضیه های تحقیق
سئوال مسئله
متغیرهای تحقیق
تعریف عملیاتی
فصل دوم
مقدمه
سخت روئی
سخت روئی و دیگر منابع مقاومت در برابر استرس
مکانیزم های مد اخلافی سخت رویی
سخت رویی و دیگر سازه های شخصیتی
سخت رویی و واکنش های فیزیولوژیک
سخت رویی و نمونه های مورد مطالعه
فصل سوم
جامعه مورد مطالعه
نمونه آماری
روش نمونه گیری
ابزار تحقیق
تاریخچه
اعتبار از طریق هم بستگی
پایائی P.V.Q
دستورالعمل پرسش نامه ارزش های شخصیتی
معرفی مقیاس
روش تحقیق
روش آماری مربوط به فرضیه ها
فصل چهارم
جدول 1-4 نمرات خام آزمودنی ها
جدول 2-4 بررسی رابطه رشد اجتماعی و سخت رویی
فصل پنجم
پیشنهادات
محدودیت ها
منابع و ماخذ
تعداد مشاهده: 669 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 87
حجم فایل:439 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
بررسی نگرش والدین در مورد مصرف مواد مخدر در نوجوانان دختر
بخشی از چکیده:
این تحقیق که با اهداف دستیابی به اطلاعات در زمینه بررسی نگرش والدین در مورد مصرف مواد مخدر در نوجوانان دختر مدرسه راهنمایی حدیث شهرستان خرمدره طراحی و اجرا شده است. جمعیت نمونه این تحقیق عبارت است از تعداد 40 نفر از دانش آموزان که در مدرسه فوق الذکر مشغول به تحصیل هستند و اولیاء آنها که به روش نمونه گیری منظم انتخاب شدند. ابزار این تحقیق شامل استفاده از پرسشنامه بوده است. پرسشنامه مرکب از 22 سوال بسته پاسخ است که 11سوال مربوط به نگرش دانش آموزان نسبت به مواد مخدر در نوجوانان و 11سوال مربوط به پرسشنامه اولیاء که اطلاعاتی در زمینه میزان تحصیلات والدین- تعداد افراد خانواده- نحوه کنترل والدین- صرف وقت والدین با فرزندان و نگرش والدین نسبت به مواد مخدر و گرایش نوجوان به اعتیاد جمع آوری گردیده است و پس از تجزیه و تحلیل دو پرسشنامه نتایج به شرح زیر بدست آمد: ...
فهرست مطالب:
تقدیم
تقدیر و تشکر
چکیده تحقیق
فصل اول: طرح تحقیق
1- مقدمه
2- بیان مساله
3- ضرورت و اهمیت تحقیق
4- اهداف تحقیق
5- سوالات تحقیق
6- تعریف مفهومی و عملیاتی واژه
فصل دوم: پیشینه نظری
تاریخچه مختصری ازمواد مخدردرایران وجهان
علل وعوامل موثردرگرایش نوجوان به اعتیاد
نگرش مثبت نسبت به مواد
انواع مواد مخدر مجاز و غیر مجاز و اثرات و زیانهای آن در ابعاد (جسمی- روانی- خانوادگی- فردی و اجتماعی)
مشروبات الکلی و عوارض استفاده از آن
فرآیند اعتیاد
علائم تشخیص اعتیاد
اعتیاد مواد مخدر از دیدگاه امام خمینی ره
بررسی حکم مصرف از دیدگاه اسلام
مصرف موا مخدر از نظر سایر ادیان
ویژگی اعتیاد و معتادان جوان در ایران
ویژگی اعتیاد و معتادان جوان در سایر کشورها
راههای پیشگیری از گرایش به مواد مخدر در نوجوانان و جوانان در ایران
اصول اولیه شیوه پیشگیری از اعتیاد
پیشگیری در لغت
راهنمای درمان نوجوان و جوان معتاد
پیشگیری از بازگشت مجدد به اعتیاد در ایران
ارزشها ونگرشها
تاثیر اعتیاد پدر بر فرزندان
پژوهش انجام شده درزمینه تحقیق
آماری ازمرکزپژوهش ترک اعتیاد وطب سوزنی در زنجان
تحقیقات انجام شده دیگر
فصل سوم: روش تحقیق
روش اجرایی تحقیق
1- طرح پژوهش
2- جامعه آماری
3- جمعیت نمونه
4- روش نمونه گیری
5- ابزار تحقیق
6- روش جمع آوری اطلاعات
7- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
فرضیه 1
نتیجه گیری
فرضیه 2
نتیجه گیری
فرضیه 3
نتیجه گیری
فرضیه 4
نتیجه گیری
فرضیه 5
نتیجه گیری
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
1- خلاصه نتایج
2- پیشنهادات
3- محدودیت های تحقیق
فهرست منابع
ضمائم (پرسشنامه ها)
تعداد مشاهده: 320 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 61
حجم فایل:320 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
بررسی رابطه هوش هیجانی و خرافات
بخشی از مقدمه:
خانواده یکی از قدیمی ترین و اصیل ترین واحدهای اجتماع بشری است پیشرفت شگفت انگیز دانش و فناوری و گسترش نظام های ارتباطی و اطلاع رسانی نه تنها به هبچ وجه از اهمیت خانواده نکاسته است بلکه اندیشمندان و سیاساتگذاران جوامع را ترغیب نموده تا بر مبنای بررسی ها و پژوهش های متعدد و متفاوت اعلام نمیاند که تواناترین ملت ها آن هایی هستند که خانواده در آن قوی ترین بیاد و سازمان را داشته باشد و بنابراین تمام نهادهای اجتماعی بایستی در خدمت تحکیم و تقویت نظام خانواده باشند (هدایت، 1312)
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1- مقدمه
2-1- بیان مسئله
3-1- ضرورت تحقیق
4-1- اهداف تحقیق
5-1-فرضیه ها بر اساس اهداف جزئی
6-1-تعریف متغیرها
فصل دوم: پیشینه تحقیق
1- هوش هیجانی چگونه اندازه گیری می شود؟
2- اصطلاح هوش هیجانی چگونه ابداع شد؟
3- از چه زمانی این موضوع به بحث همگانی تبدیل شد؟
3-سنجش برای هوش هیجانی
4-مؤلفه های هوش هیجانی
5- دلیل اهمیت عواطف چیست؟
6- برخی از یافته های اساسی پژوهشهای مربوط به هوش هیجانی چیست؟
7- نتایج هوش هیجانی بالا و پایین چیست؟
8- آزمون هوش هیجانی- چگونه می توان دریافت که دارای هوش هیجانی بالا یا پایین هستیم؟
9-دانش عاطفی
11-هوش هیجانی و خوشبختی
12-علائم هوش هیجانی بالا و پایین
13-نقش هیجان ها در هوش
14-چگونه می توان هوش هیجانی خود را افزایش داد؟
15-تفاوت IQ با هوش هیجانی
16-زیست شناسی هیجان ها
17-هیجان ها و تمدن
18-تأثیر وضعیت هیجانی مادر روی جنین
19-چند نکته در مورد اهمیت هوش هیجانی در کودکان
20-تفاوت نسل ها در هوش هیجانی در گذشته و امروزه
21-تأثیر هوش هیجانی در خانواده:
22-هوش هیجانی و اهمیت آن برای زندگی بهتر
23-چرا هوش اجتماعی مهم است؟
تعریف خرافات
عوامل پیدایش خرافات
میزان تشخیص خرافات
آیا خرافه گرایی فقط در جوامع جهان سوم رواج دارد؟
آیا گرایش به سمت تمام باورهای خرافی ریشه در ناآگاهی مردم دارد؟
آیا باورهای خرافه همیشه نقش مخرب در زندگی افراد ایفا می کنند یا گاهی می توان تأثیرگذاری مثبت هم از آن ها دید؟
خرافات در عربستان قبل از اسلام
خیال پردازی های مرسوم در ایران
خرافات قرن اخیر در ایران بر اساس منابع خارجی
نمونه ای از خرافات در آخر زمان
خرافات در آمریکا
خرافات در کانادا
باورهای خرافی چه تأثیری در زندگی افراد خرافاتی دارد؟
درصد اعتقادهای خرافی طبق بررسی وایس من
عوامل رواج خرافات
ویژگی خرافه ها
اعتقاد به وجود جن خرافات است؟!
آیات و روایات دال بر وجود جن
دگرگون شدن اسلام در عصر غیبت
مبارزه با خرافات برنامه حکومت مهدی(ع):
خرافات جاهلیت غرب
جاهلیت دوران آخر الزمان
چگونه می توان با خرافه مبارزه کرد؟
پیشینه تحقیق در ایران
پیشینه تحقیق در خارج از کشور
فصل سوم: روش اجرای تحقیق
1-3 روش انجام تحقیق
2-3 جامعه آماری و حجم آن
3-3 نمونه و روش نمونه گیری
4-3-ابزار اندازه گیری
پرسشنامه هوش هیجانی بار- آن
پرسشنامه ی اعتقاد به خرافات
5-3 روش های آماری
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
فرضیه یک
فرضیه دو
فرضیه سه
فصل پنجم: نتیجه گیری
نتیجه گیری
پیشینه تحقیق هوش هیجانی
محدودیت های پژوهش
محدودیت های دراختیار پژوهشگر
محدودیت های خارج ازاختیارپژوهشگر
پیشنهادات کاربردی
منابع و ماخذ
تعداد مشاهده: 215 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 118
حجم فایل:540 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
بررسی خانواده های دارای فرزند معلول جسمی و ذهنی و تاثیر آن بر خانواده
چکیده:
در گذشته نگرش های درستی در مورد معلول و معلولیت وجود نداشته است. با تغییرات ساختاری و جامع افکار جهانی در دهه های اخیر بنیان نگرش محکمی نسبت به پدیده معلولیت که خواستگاه آن جهل یا سوء تفاهم می باشد را سست کرده است. طبق آمار سازمان ملل، بیش از نیم میلیارد نفر از انسان ها به دلیل ابتلا به نارسائیهای جنسی، ذهنی یا حسی، معلول بشمار می آیند. اکثر معلولان جهان با مشکلات فیزیکی، فرهنگی و اجتماعی بسیاری روبه رو هستند. موانع اجتماعی، آنها را از استفاده از تسهیلات شهری و رفاهی محروم می سازد و نگرش عوامانه و غیر کارشناسانه اجتماعی نسبت به معلولان، آنان را تا حد زیادی از زندگی و روابط اجتماعی دور می کند. البته به علت عدم تساوی در برخورد زنان و مردان معلول از مراقبت های بهداشتی، آموزش های شغلی و سایر خدمات اجتماعی، پیامدهای معلولیت برای زنان به گونه حادتری بروز می کند. امروزه بسیاری از معلولیت ها را می توان از طریق مراقبت های اولیه بهداشتی نظیر واکسیناسیون، تغذیه مناسب و ... همچنین از طریق مراقبت های حرفه ای از قبیل توان بخشی طبی، گفتار درمانی، ارتوپدی فنی و ... از بین برد.
برخی از معلولیت ها در مراحل اولیه، با اقدامات درمانی و ترمیمی قابل پیشگیری یا درمان هستند. در کشورهای صنعتی پیشرفت های چشمگیری در زمینه پیشگیری از معلولیت حاصل شده است ولی در اکثر کشور های در حال توسعه میزان اقدامات انجام شده نسبت به آنچه مورد نیاز می باشد بسیار کمتر است.
هدف مطالعۀ حاضر، تاثیر فرزندان معلول جسمی و ذهنی روی فرزندان سالم خانواده و والدین می باشد که این اثر شامل اثرات روانی، اجتماعی و اقتصادی می باشد.
پژوهش حاضر،یک مطالعۀ پیمایشی بر روی 75 خانواده دارای فرزند معلول جسمی و ذهنی انجام گرفته است که این آمار مربوط به شهرستان های تفرش و فراهان استان مرکزی می باشد.
در این تحقیق با در نظر گرفتن فرضیات و جمع آوری اطلاعات از یک جامعه آماری، به بررسی فرضیات پرداخته و طبق اطلاعات قبلی، این فرضیات را رد یا قبول می کنیم. فرضیات در متن پژوهش وارد شده است.
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
بیان مساله
اهمیت پژوهش
اهداف پژوهش
فرضیه ها
تعاریف نظری
فصل اول (کلیات تحقیق)
1-1 تاریخچه عقب ماندگی ذهنی
2-1 معلولیت و انواع آن
3-1 آمار کودکان معلول در ایران
4-1والدین و معلولیت فرزند
5-1 تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
6-1 تحقیقات انجام شده در داخل کشور
فصل دوم (مبانی نظری پژوهش)
1-2 مروری بر ادبیات پژوهش
2-2مشکلات خانواده های دارای فرزند معلول ذهنی وجسمی
3-2 مقایسه عوامل تنش زا و راهکارهای سازگاری در خانواده های دارای کودکان معلول
4-2 سبب شناسی عقب ماندگی ذهنی
5-2 احساس و واکنش فرزندان سالم نسبت به فرزندان معلول در خانواده
6-2 رفتار والدین با معلولیت فرزند
فصل سوم (روش اجرای تحقیق)
1-3 مقدمه
2-3 قلمرو مکانی و جامعه آماری تحقیق
3-3 روش نمونه گیری و تعیین حجم نمونه
4-3 ابزار سنجش و جمع آوری اطلاعات
5-3 روش های تحلیل آماری داده ها
فصل چهارم (تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات)
1-4 مقدمه
2-4 آمار توصیفی
3-4تجزیه و تحلیل استنباطی داده های آماری
3-4-1 آزمون فرضیه اول تحقیق
3-4-2 آزمون فرضیه دوم تحقیق
3-4-3 آزمون فرضیه سوم تحقیق
3-4-4 آزمون فرضیه چهارم تحقیق
3-4-5 آزمون فرضیه پنجم تحقیق
فصل پنجم (نتیجه گیری و پیشنهادات)
1-5 مقدمه
2-5 برداشت ها و نتایج
3-5 پیشنهادات و راهکارهایی در راستای نتایج تحقیق
3-5-1 پیشنهادات برای فرضیه اول
3-5-2 پیشنهادات برای فرضیه دوم
3-5-3 پیشنهادات برای فرضیه سوم
3-5-4 پیشنهادات برای فرضیه چهارم
3-5-5 پیشنهادات برای فرضیه پنجم
فصل ششم (منابع و ماخذ)
منابع
تعداد مشاهده: 789 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 76
حجم فایل:254 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
بررسی رابطه بین هوش هیجانی و باورهای غیرمنطقی در بین نوجوانان پسر عادی و کانون اصلاح و تربیت
چکیده:
پژوهش حاضر به منظور بررسی ارتباط بین دو مقوله هوش هیجانی و باورهای غیر منطقی در بین نوجوانان پسر نگهداری شده در کانون اصلاح و تربیت و همچنین نوجوانان پسر عادی در شهر کرمان انجام شد. نمونه مورد بررسی در این پژوهش برابر 160 نوجوان پسر متشکل از 80 نوجوان پسر عادی و 80 نوجوان پسر نگهداری شده در کانون اصلاح و تربیت کرمان می باشد. ابزار تحقیق مورد استفاده پرسشنامه هوش هیجانی شوت و همکاران و پرسشنامه باورهای غیر منطقی آلبرت الیس بود.
که نتایج بدست آمد حاکی از آن است بین هوش هیجانی و مولفه های آن (همدلی، واقعیت سنجی، انعطاف پذیری، احساسات) و باورهای غیر منطقی در بین نوجوانان پسر نگهداری شده در کانون اصلاح و تربیت و همچنین نوجوانان پسر عادی در شهر کرمان رابطه معنی دار معکوس وجود داشت.
کلید واژه ها: هوش هیجانی، باورهای غیر منطقی، نوجوانان، عادی، کانون اصلاح و تربیت
فهرست مطالب:
چکیده
فصـل اول: کلیات تحقیق
1-1مقدمه
1-2 بیان مسئله
1-3 اهمیت و ضرورت پژوهش
1-4 اهداف تحقیق
1-5 فرضیه های پژوهش
1-6تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها
فصـل دوم: مروری برادبیات تحـقیق و پیشینه تحقیق
2-1مقدمه
2-2هوش هیجانی
2-3 تاریخچه هوش هیجانی
2-4 تعاریف هوش هیجانی
2-5 تاثیر هوش هیجانی در زندگی
2-6 رابطه هوش هیجانی با هوش اجتماعی
2-7 نظریه هایی پیرامون هوش هیجانی (عاطفی)
2-8 مفاهیم بنیادی نظریه باورهای غیر منطقی
2-9 اعتقادات غیر منطقی در ذهن
2-10 نظریه های موجود در رابطه با باورهای غیر منطقی
2-11 کانون اصلاح و تربیت
2-12 تحقیقات داخل کشور
2-13 تحقیقات خارج ازکشور
فصل سوم: روش اجرای تحقیق
3-1 مقدمه
3-2 روش تحقیق
3-3جامعه آماری:
3-4 روش نمونه گیری و نمونه پژوهش
3-5 ابزار تحقیق
3-6 تعیین پایایی
3-7 تعیین روایی
3-8 روش اجرای پژوهش
3-9 روش آماری
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
4-1 مقدمه
4-2 توصیف کمی متغیرهای پژوهش
4-3. توصیف کمی متغیر هوش هیجانی در نوجوان پسر عادی مورد بررسی و مولفه های آن
4-4. توصیف کمی متغیر باور های غیر منطقی در نوجوانان نگهداری شده در کانون اصلاح و تربیت
4-5. توصیف کمی متغیر باور های غیر منطقی در نوجوانان عادی
4-6. توصیف کیفی متغیرهای پژوهش در حالت کلی
4-7- تحلیل داده‌ها (بررسی فرضیه‌های تحقیق)
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1 مقدمه
5-2 بحث در یافته های پژوهش
5-3 نتایج مربوط به فرضیه های تحقیق
5-4 محدودیتها
5-5 پیشنهادات
فهر ست منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع خارجی
پیوست ها
پرسشنامه هوش هیجانی شوت
پرسشنامه باورهای غیر منطقی آلبرت الیس
جداول آماری
فهرست جداول
فهرست نمودارها
چکیده لاتین
تعداد مشاهده: 1399 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 115
حجم فایل:694 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش