فایلود نیو

دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجویی

فایلود نیو

دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجویی

بررسی رابطه هیجان خواهی بر سلامت روان دانش آموزان دختر و پسر نوجوان


	بررسی رابطه هیجان خواهی بر سلامت روان دانش آموزان دختر و پسر نوجوان


چکیده:
این تحقیق به بررسی رابطه هیجان خواهی بر سلامت روان دانش آموزان نوجوان دختر و پسر در مقطع سوم دبیرستان شهرستان الیگودرز پرداخته است.
هیجانی خواهی پاسخ های فیزیولوژیکی- روانی هستند که ادراک و یادگیری ما را تحت تأثیر قرار می دهند.
سلامت روان قابلیت ارتباط موزون و هماهنگ با دیگران تغییر و اصلاح محیط فردی و اجتماعی و حل تضادها و تمایالات شخصی به طور منطقی و عادلانه.
جامعه مورد مطالعه شامل کلیه ی دانش اموزان نوجوان دختر و پسر در مقطع دبیرستان شهرستان الیگودرز شهرستان الیگودرز، تعداد نمونه 80 نفر و شامل 40 نفر پسر و 40 نفر دختر می باشد.
از پنج فرضیه استفاده شده که فرضیه یک به این نتیجه رسیده است که بین هیجان خواهی و سلامت روان همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد.
فرضیه دو بیانگر این است که بین هیجان خواهی و سلامت روان در دختران تفاوت معناداری وجود دارد.
فرضیه سوم بیانگر این است که بین سلامت روان در پسران تفاوت معناداری وجود ندارد.
فرضیه چهارم بیانگر این است که بین هیجان خواهی پسران و دختران نوجوان تفاوت معنی داری وجود دارد.
فرضیه پنجم بیانگر این است که بین سلامت روان پسران و دختران نوجوان تفاوت معنی داری وجود دارد.
واژگان کلیدی: هیجان خواهی، سلامت روان، نوجوانان

فهرست مطالب:
تقدیم به
سپاسگزاری
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1- مقدمه
2-1- بیان مسأله
3-1- ضرورت و اهمیت تحقیق
4-1- اهداف تحقیق
1-4-1- هدف کلی
2-4-1- اهداف جزئی
5-1- فرضیه‌های تحقیق
6-1- تعریف متغیرها
3-6-1- تعاریف نظری
فصل دوم: مروری بر ادبیات تحقیق
بخش اول
1-2- مقدمه
1-2- تعریف هیجان
3-2- ابعاد هیجان
4-2- ابعاد واکنش‌های هیجانی
5-2- ابعاد شناختی هیجان
6-2- ارتباط انگیزش و هیجان
7-2- هیجان و ارتباطات
8-2- هیجان‌ها چه فایده‌ای دارند؟
9-2- هیجان در زندگی
10-2- عملکرد ذهن در هیجان
12-2- هیجانات وسیله بستگی میان افراد
13-2- مضرات هیجان‌ها
14-2- نظریه‌های پیشین هیجان
15-2- نقش دستگاه عصبی در هیجان
16-2- نظریه‌های شناختی هیجان؛ عوامل درونی و بیرونی هیجان
17-2- هیجان در کار
18-2- مروری بر تحقیقات انجام شده در داخل و خارج در زمینه هیجان خواهی
1-18-2- پژوهش های داخلی در زمینه ی هیجان خواهی
2-18-2- پژوهش های خارجی در زمینه ی هیجان خواهی
بخش دوم
19-2- سلامت روا
22-2- ملاک‌های سلامت روان
23-2- انسان سالم چه ویژگی‌هایی دارد؟
24-2- چارچوب ارزیابی رفتار با فرد
25-2- عوامل بر هم زننده‌ی سلامت روانی
26-2- مختصری درباره بهداشت روانی
27-2- تعریف مفاهیم بهداشت روانی
28-2- تعریف بهداشت روانی و سه سطح پیشگیری
29-2- نقش فیزیولوژی
30-2- از هم پاشیدگی روانی
31-2- عوامل مؤثر بر بهداشت روانی
32-2- خصوصیات افراد سازکار در حفظ سلامت روان
33-2- خانواده و نقش آن در سلامت روان فرزندان
34-2- دیدگاه جامعه‌شناسی در مورد افراد
35-2- مروری بر تحقیقات انجام شده در داخل و خارج در زمینه سلامت روان
1-35-2- پژوهش های داخلی در زمینه ی سلامت روان
2-35-2- پژوهش های خارجی در زمینه ی سلامت روان
فصل سوم: روش انجام تحقیق
1-3- روش انجام تحقیق
2-3- جامعه آماری و حجم آن
3-3- نمونه و روش نمونه گیری
4-3- ابزار اندازه گیری
5-3- روش های آماری
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
1-4- مقدمه
2-4- یافته های استنباطی
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها
مقدمه
بحث و نتیجه گیری
بررسی فرضیه های اصلی پژوهش
محدودیت های پژوهش
محدودیت های خارج ازاختیارپژوهشگر
پیشنهادات پژوهشی
پیشنهادات کاربردی
فهرست منابع و ماخذ

تعداد مشاهده: 377 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 117

حجم فایل:1,172 کیلوبایت

 قیمت: 14,500 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

بررسی عوامل تاب آور در افراد در معرض سوء مصرف مواد مخدر


	بررسی عوامل تاب آور در افراد در معرض سوء مصرف مواد مخدر


چکیده:
با استفاده از مطالعات انجام شده در زمینه تاب آوری در طول سه دهه گذشته، عوامل مؤثر بر تاب آوری افراد در معرض خطر سوء مصرف مواد مخدر مورد بررسی قرار گرفت. شرکت کنندگان در پژوهش 716 نفر (همگی مذکر) بودند که از محله های پر خطر 11 شهرستان استان فارس به روش های قضاوتی (با توجه به دارا بودن شرایط خطر زا) انتخاب شدند. هدف اصلی پژوهش تاثیر متغیرهای خانوادگی (سبک های دلبستگی و پیوند والدینی) بر تاب آوری با واسطه گری  متغیرهای فردی (کانون کنترل، اعتماد به نفس، مهارت های  تطابقی) بود. بدین منظور  از پرسشنامه های: 1- آزمون کانون کنترل راتر 2- پرسشنامه های سبک های دلبستگی 3- پرسشنامه پیوند والدینی 4- مقیاس تاب آوری  کونور و دیویدسون 5- پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت، استفاده  گردید. پایایی پرسشنامه ها به روش آلفا کرونباخ  و روایی آنها با استفاده از روش های  تحلیل عامل  و همسانی درونی احراز گردید. یافته های  پژوهش ضمن تایید  تاثیر متغیرهای خانوادگی و فردی بر تاب آوری، موید نقش واسطه ای  متغیرهای فردی بین متغیرهای خانوادگی و تاب آوری بود. نتایج حکایت از آن داشت که مسیرهای تاب آوری گروه های سالم، مصرف کننده و سو مصرف کننده مواد متفاوت می باشند. بحث تفصیلی  پیرامون نتایج و توصیه های  پژوهشی و مداخلهای در متن مقاله آورده شده است.
واژه های کلیدی: تاب آوری، سبک های دلبستگی، پیوند والدینی، کانون کنترل، اعتماد به نفس، مهارتهای تطابقی، گروه در معرض خطر

فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
فصل اول: بیان مساله
 مطرح می شود
آیا بین سبک های دلبستگی و ابتلا به سوء مصرف مواد رابطه ای وجود دارد؟
آیا بین سبک های مقابله ای و ابتلا به سوء مصرف مواد رابطه وجود دارد؟
اهمیت و ضرورت طرح
اهداف پژوهش
فرضیه های پژوهش
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
مفاهیم تاریخی سوء مصرف مواد
سوء مصرف و علایم تشخیصی
نظری ههای سبب شناسی
نظری ههای رفتاری و شناختی رفتاری
نشانه های سوء مصرف مواد
انواع مواد اعتیادآور
کُند کننده ها
مواد استنشاقی
محرک ها
توه مزاها
نظریة دلبستگی
عملکرد بیولوژیکی سیستم دلبستگی
مروری بر تحقیقات انجام شده
فصل سوم: روش انجام تحقیق
روش شناسایی
ابزار گردآوری اطلاعات
فصل چهارم: روش جمع آوری اطلاعات
یافته های پژوهش
فصل پنجم: نتیجه گیری کلی و ارائه پیشنهادات
نتیجه گیری
پی نوشت ها
فهرست منابع
پرسشنامه ها

نتایج پایایی و روایی ابزارهای پژوهش

تعداد مشاهده: 193 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 75

حجم فایل:1,236 کیلوبایت

 قیمت: 17,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

پایان نامه سنجش خلاقیت دانشجویان کارشناسی سه رشته علوم تربیتی


	پایان نامه سنجش خلاقیت دانشجویان کارشناسی سه رشته علوم تربیتی


چکیده تحقیق:
تحقیق حاضر با هدف سنجش میزان خلاقیت دانشجویان سه رشته روان‌شناسی، مدیریت آموزش و مشاوره دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شهید بهشتی و بررسی نگرش آنان در مورد تأثیر دوره تحصیل دانشگاهی بر رشد خلاقیتشان تدوین شده است.
نمونه آماری این تحقیق شامل 124 نفر از دانشجویان دختر و پسر این دانشکده می‌باشد. که 46 نفر از رشته مدیریت آموزشی، 42 نفر از رشته مشاوره و 36 نفر از رشته روان‌شناسی را شامل می شود. روش نمونه‌گیری آن، طبقه‌ای تصادفی نسبتی است که از بین سه گروه آموزش تعدادی ضد دانشجویان متناسب با رشته براساس جدول مورگان انتخاب شدند.
برای سنجش خلاقیت افراد از پرسشنامه سنجش خلاقیت CREE تورستون استفاده شد و برای بررسی تاثیر دوره تحصیل دانشگاهی بر رشد خلاقیت دانشجویان از یک مصاحبه کتبی استفاده گردید.
جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها برای تعیین رابطه هرکدام از سوالات مصاحبه کتبی استفاده گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها برای تعیین رابطه هر کدام از سوالات مصاحبه کتبی و جنس افراد و رشته تحصیلی آنان با میزان خلاقیت افراد از آزمون ناپارامتر یک خی دو پیرسون استفاده شد و برای تعیین رابطة معدل و جنس افراد با خلاقیت از آزمون ناپارامتریک کروکسال والیس استفاده شده است.
فرضیات این تحقیق یا سطح معناداری 95 درصد اطمینان آزمون شد.
در انجام این مراحل از نرم‌افزاری آماری spss استفاده گردید.
نتایج بدست آمده نشان می‌دهد:
1- خلاقیت مستقل از جنس افراد است.
2- خلاقیت از رشته تحصیلی افراد تبعیت نمی‌کند.
3- دوره تحصیلی دانشگاهی بخودی خود نقشی در رشد خلاقیت افراد ندارد.
4- معدل بالا بیانگر خلاق بودن فرد نیست.
5- در پرورش خلاقیت آموزش آن می‌توان نقش بسیار مهمی را ایفا کند.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: طرح کلی پژوهش   
دعای هنرمند
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت و اهمیت حرکت به سوی خلاقیت
اهداف تحقیق
فرضیات تحقیق
تعریف مفاهیم و واژه ها
محدودیتهای تحقیق
خلاصه فصل
فصل دوم: سابقه موضوع تحقیق
مقدمه
ساختار مغز و عملکرد آن
تعاریف خلاقیت
1. نگرشهای خاستگاهی
2. نگرشهای فرایندی
رابطه هوش و خلاقیت
فرایند خلاقیت
مراحل والاس
مراحل اسبورن
مراحل تورنس
نظریه های خلاقیت
1. نظریه های جهان باستان
2. نظریه های جدید فلسفی
3. نظریه های روان شناسی
4. روانکاوی جدید
خصوصیات افراد خلاق
نیازهای افراد خلاق
عوامل موثر در خلاقیت
هوش
ویژگیهای شخصیتی
خانواده
مدرسه و دانشگاه و نقش آن در خلاقیت
نقش انگیزه های درونی و بیرونی در خلاقیت
تاثیرات عوامل خاص بر خلاقیت
سن
جنس
ارزشها و فشارهای اجتماعی
تحصیلات
نقش کوشش در خلاقیت
شرایط محیطی مطلوب برای خلاقیت
تکنیکهای خلاقیت و نو آوری
یورش فکری
مدل سینکتیکس
تکنیک دلفی
آموزش خلاقیت
الف: آموزش و پرورش عمومی خلاقیت
آموزش خلاقیت در جهان
ب: آموزش خلاقیت در کودکان و دانش آموزان
نکات قابل توجه در آموزش خلاقیت به فراگیران
آنچه مربی برای پرورش فکر خلاق باید انجام دهد
محتوای درسی فراگیر و ارتباط آن با خلاقیت
اصول اساسی در پرورش خلاقیت
عوامل موثر در پرورش خلاقیت
نقش امنیت و آزادی روانی در خلاقیت
خلاقیت و حل مسئله
خلاقیت و پیشرفت تحصیلی
خلاقیت و هنر
خلاقیت و توسعه اقتصادی
اثر محرک عاطفی در خلاقیت
شرایط لازم جهت استفاده حداکثر از قدرت تصور در خلاقیت
موانع خلاقیت
عامل شانس در کاوش در مسیر خلاقیت
با تصور خلاق می توان روابط شخصی را بهبود بخشید
سوابق پژوهش در ایران
سوابق پژوهش در خارج
نتیجه گیری و جمع بندی فصل دوم
فصل سوم: روش اجرای پژوهش   
روش تحقیق
روش گرد آوری اطلاعات
ابزار گردآوری اطلاعات
جامعه آماری
تعداد و روش نمونه گیری
نمره گذاری آزمون
نحوه تبدیل نمره خام به نمره استاندارد
اعتبار آزمون
روش استخراج مصاحبه کتبی
اساس تئوریکی پرسشنامه و مصاحبه کتبی
روشهای آماری
خلاصه فصل
فصل چهارم: یافته های پژوهش و تجزیه و تحلیل آنها
مقدمه
تجزیه یافته های پژوهش
تحلیل یافته های پژوهش
خلاصه فصل
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع
پیوستها 
فهرست جداول
فهرست نمودارها

تعداد مشاهده: 1413 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 240

حجم فایل:497 کیلوبایت

 قیمت: 7,900 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته علوم تربیتی و روانشناسی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

بررسی سلامت روانی کارکنان دانشگاه های هنر و پیام نور


	بررسی سلامت روانی کارکنان دانشگاه های هنر و پیام نور


بخشی از مقدمه:
اگر چه برای سلامت روانی  تعاریف مختلفی ارائه شده است و از سوی افراد و مجامع علمی مختلف تعاریف متفاوتی ارائه شده است ولی همگی بر این نکته تأکید دارند که شخصی را می توان سالم دانست که از نظر جسمی و روانی در شرایط مساعد و مطلوبی قرار داشته باشد.
در برخی موارد و مطالعات برای بررسی و سنجش میزان سلامت روانی از مطالعات همه گیر شناسی استفاده می شود. برای تغییر در میزان و شدت سلامت روانی در افراد همواره دلایل و متغیرهای متفاوتی شناسایی شده است. عواملی چون بیماری یا فوت یکی از بستگان ، تغییر شغل، مسائل اقتصادی، ویژگیهای جسمانی و ... که در مواجهه با چنین شرایطی از روشهای مقابله ای و پیشگیرانه در سطوح مختلف برای بهبود سلامت روان در افراد جامعه استفاده می شود.

فهرست مطالب:
فصل اول:
مقدمه 
بیان مسأله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
هدف کلی
اهداف جزئی
سئوالات تحقیق
متغیرهای تحقیق
تعاریف مفهومی و عملیاتی
فصل دوم:
مفهوم سلامت روان
تاریخچه سلامت و روان در جهان
تاریخچه سلامت روان در ایران
سلامت روان از دیدگاههای مختلف
سلامت روانی از نظر مکاتب مختلف 
اصول سلامت روانی
هدف ایجاد سلامت روان
مکانیزم روانی و نقش آن در سلامت روان
جمع بندی
همه گیر شناسی در ایران
بررسی همه گیر شناسی در جهان
فصل سوم:
روش تحقیق
جامعه تحقیق
نمونه تحقیق
ابزار تحقیق
روش نمره گذاری
مقیاس های چهارگانه آزمون GHQ
موارد کاربرد و محدودیت های GHQ
نمره برش آزمون
تجزیه و تحلیل داده ها
ملاحظات اخلاقی
فصل چهارم:
مقدمه
توصیف و تحلیل داده ها
فرضیه آزمایی
فصل پنجم:
بحث و نتیجه گیری
محدودیتها
پیشنهادات
منابع و مآخذ
پیوست
پرسشنامه سلامت عمومی
فهرست جداول
فهرست نمودارها

تعداد مشاهده: 556 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 97

حجم فایل:2,066 کیلوبایت

 قیمت: 6,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش