فایلود نیو
دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجوییفایلود نیو
دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجوییپرسشنامه ارزیابی مدیریت دانش در سازمان
توضیحات:
پرسشنامه استاندارد ارزیابی مدیریت دانش در سازمان مشتمل بر 24 سئوال است که در سال 2003 توسط شرون لاوسون ساخته شده است. این پرسشنامه در قالب اندازه گیری طیف لیکرت به همراه توضیحات مربوطه در خصوص سئوالات مرتبط با 6 بعد مدیریت دانش است.
تعداد مشاهده: 1604 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.pdf
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 4
حجم فایل:487 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
قابل استفاده دانشجویان و علاقمندان رشته مدیریت
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل pdf
پرسشنامه تشخیص مدیریت دانش
توضیحات:
پرسشنامه تشخیص مدیریت دانش، به وسیله بوکوتیز و ویلیامز در سال 1999 ایجاد شده است. بوکوتیز و ویلیامز، فرایندی هفت مرحله ای برای مدیریت دانش تعریف می‌کنند که شامل مراحل زیر می‌باشد:
1. به دست آوردن دانش
2. به کار بردن دانش
3. یادگیری (از فرایند دانش)
4. تسهیم و مبادله دانش
5. ارزیابی دانش
6. ایجاد و تثبیت دانش
7. استفاده بهینه از دانش
پرسشنامه تشخیص مدیریت دانش امکان ارزیابی فعالیت‌های مربوط به مدیریت دانش در یک سازمان را فراهم می سازد، حتی اگر فعالیت‌هایی انجام شوند که سازمان آن‌ها را تحت عنوان «مدیریت دانش» نمی شناسد، ولی عملاً مربوط به مدیریت دانش است.
تعداد مشاهده: 1980 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 6
حجم فایل:276 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
قابل استفاده دانشجویان و علاقمندان رشته مدیریت
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
پرسشنامه رابطه استقرار مدیریت دانش در خدمات درمانی با رضایت بیماران
پرسشنامه طراحی شده، ارزیابی رابطه بین استقرار مدیریت دانش در خدمات درمانی با رضایت بیماران
توضیحات:
پرسشنامه حاضر شامل 30 سؤال بر اساس مؤلفه های مدل بکوویتز و ویلیامز می باشد که به ارزیابی موارد زیر پرداخته است:
یافتن دانش
به کارگیری دانش
یادگیری دانش
تسهیم دانش
ارزیابی دانش
ایجاد/ نگهداری دانش
حذف دانش
رضایتمندی مراجعین
که با طیف پنج درجه ای لیکرت (از خیلی کم تا خیلی زیاد با نمره 1 تا 5) اندازه گیری می شود. این تحقیق با بومی نمودن سؤالات برای تحقیق حاضر و نیز نظرسنجی از خبرگان و اهل فن تأیید می گردد. جهت اندازه گیری پایایی نیز از روش آلفای کرونباخ استفاده خواهد شد.
در تحقیق مورد نظر با توجه به ضرورت صرفه جویی در وقت، هزینه و نیروی انسانی از پرسشنامه محقق ساخته، استفاده شده است.
تعداد مشاهده: 2491 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 4
حجم فایل:29 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب word 2003 و قابل ویرایش
ارائه مدلی برای ارزیابی مدیریت دانش در سازمانهای صنعتی
چکیده:
با گذر از انقلاب صنعتی و ورود به هزاره جدید، دیگر موتور محرک رشد سازمان ها، به سرمایه و نیروی انسانی محدود نمی شود . مهمترین متغیر رشد همه جانبه سازمان ها و بنگا ه های اقتصادی در عصر حاضر، دانش است. دانش موجود در سازمان به عنوان یک منبع انحصاری، حیاتی و استراتژیک، نه تنها جز دارایی های سازمان محسوب می شود . بلکه از آن به عنوان منبعی بر ای افز ایش درآمد وسود برای سازمان، یاد می شود . مدیریت دانش، به عنوان علمی جدید و کاملا تخصصی وظیفه سنگینی را در پیاده سازی و ارزیابی دانش در سازمان و بویژه در سازمانهای صنعتی بر عهده دارد. استفاده از مدلهای پیاده سازی و به تبع آن مدلهای ارزیابی مدیریت دانش در سازمان های صنعتی ، توجه بسیاری از متخصصین و محققین مدیریت را در سالهای اخیر به خود جلب کرده است .تحقیقات بسیاری در زمینه ایجاد مدلهای ارزیابی و بلوغ مدیریت دانش در سازمان صورت گرفته است . علی رغم موفقیت برخی از سازمانها، سازمانهای بسیار زیادی نیز با شکست مواجه شده اند . عدم وجود مکانیزم های صحیح ارزیابی پیاده سازی مدیریت دانش، این نوع سر مایه گذاری را در ذهن مدیران تنها به یک هزینه اضافی تبدیل نموده است. بدین صورت برای هدفمند نمودن استفاده از دانش به عنوان یک مزیت رقابتی و نیز سازماندهی مراحل توسعه مدیریت دانش در سازمانهای صنعتی، نیاز به یک مکانیزم ارزیابی و اندازه گیری ، میزان موفقیت پیاده سازی اجتناب ناپذیر به نظر می رسد. در این مقاله ابتدا ادبیات مدیریت دانش و ارتباط آن با مدیریت صنعتی بررسی شده است. پس از آن به بررسی مدلهای ارائه شده برا ی ارزیابی میزان سطح و ارتقا مدیریت دانش در سازمان پرداخته می شود .در ادامه بر اساس یک مطالعه جامع، مدل موثر برای ارزیابی و ارتقا مدیریت دانش در سطح سازمانهای صنعتی ارائه گردیده است و سپس مدل ارزیابی مزبور با مدل بلوغ مدیریت دانش کارنگی ملون داکه معتبرترین شاخص ارزیابی مدیریت نش می باشد ، ارتباط داده شده است . بدین صورت چارچوبی موثر برا ی ارز یابی دانش در سا زمانهای صنعتی تدوین می شود .نتایج این مقاله برا ی کلیه سازمانهای صنعتی و مراکز تولیدی مورد استفاده خواهد بود.
این مقاله در همایش ملی مدیریت صنعتی ارائه شده است.
تعداد مشاهده: 1622 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.pdf
فرمت فایل اصلی: PDF
تعداد صفحات: 15
حجم فایل:2,599 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده مدیران و دانشجویان رشته مدیریت
مناسب ارائه دانشجویی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب pdf