فایلود نیو
دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجوییفایلود نیو
دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجوییمبانی نظری توسعه محصول جدید
بخشی از ابتدای متن:
در این بخش و در ابتدای ورود به مقوله ی ورود به ادبیات توسعه محصول جدید، باتوجه به نیاز هر طرح پژوهشی نسبت به واژه شناسی و مفاهیم، مناسب است به معنای دقیق کلمات «توسعه»، «محصول» و «جدید» اشاره نمود. سپس در ادامه به مرور برخی از این فرایندها(فرایند توسعه محصول جدید) از دیدگاه پژوهشگران مختلف خواهیم پرداخت. در نهایت امر به بررسی مهم ترین علل موفقیت عملکرد توسعه محصول جدید از نظر محققان داخلی و خارجی خواهیم پرداخت.
فهرست مطالب:
بخش دوم: توسعه محصول جدید
2-10) مقدمه
2-11) توسعه
2-12) محصول
2-13) جدید بودن
2-14) محصول جدید
2-15) فرآیند توسعه محصول جدید
2-16) اهداف فرآیند توسعه محصول
2-17) مروری بر فرآیند طراحی و توسعه محصول جدید
2-18) انواع مدل های توسعه محصول جدید
2-18-1) مدل بخشی- مرحله ای
2-18-2) مدل فعالیت- مرحله
2-18-3) مدل تصمیم- مرحله
2-18-4) مدل های شبکه ای
2-18-5) مهندسی همزمان
2-18-5-1) تعاریف مهندسی همزمان
2-18-5-2) اجزاء مهندسی همزمان
2-18-5-3) روش بر فراز دیوار
2-18-5-4) موفقیت های مهندسی همزمان
2-18-6) مدل مرحله- دروازه
2-18-7) توسعه محصول پویا
محتوای فنی مدل
2-18-8) توسعه محصول مجازی
2-18-8-1) مجازی سازی
2-18-8-2) تیم های مجازی
2-18-8-3) توسعه محصول جدید و مجازی سازی
2-18-9) مدل مرحله - دروازه بهبود یافته
2-18-9-1) محتوای فنی مدل توسعه محصول مجازی
2-18-10) مدل دوبعدی توسعه محصول جدید
2-18-10-1) فرآیندهای ایستای مدل
1) مدل سازی سازمانی
2) تحلیل محیط
3) تحلیل نیازمندی ها
4) مدل سازی تجاری
5) تحلیل و طراحی
6) شبیه سازی
7) تست و تصدیق محصول
8) تولید مجازی
9) طرح ریزی تولید
10) مدیریت پروژه
11) مدیریت تغییر
12) مستندسازی و گزارش گیری
2-18-10-2) ساختار پویای مدل
1) فاز صفر: کشف ایده
2) فاز اول: هدف گذاری
3) فاز دوم: ساختار تجاری طرح
4) فاز سوم: توسعه محصول
5) فاز چهارم: آزمایش و تصدیق
6) فاز پنجم: ورود به بازار
2-19) عوامل موثر در شکست و موفقیت پروژه های توسعه محصول جدید
2-19-1) عوامل موثر در شکست پروژه های توسعه محصول جدید
2-19-2) عوامل موثر در موفقیت پروژه های توسعه محصول جدید
2-19-2-1) نتایج پژوهش های لستر
2-19-2-2) نتایج پژوهش های بارکلی و پولتن
2-19-2-3) نتایج پژوهش های دی بندیتو
2-19-2-4) نتایج پژوهش های کوپر
2-19-2-5) نتایج پژوهش های کوپر و کلین اشمیت
2-19-2-6) نتایج پژوهش های صدیق عادلی
2-19-2-7) نتایج پژوهش محود انصاری (2012)
منابع و ماخذ
تعداد مشاهده: 2672 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 55
حجم فایل:734 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
به همراه منابع و ماخذ
مبانی نظری سیستم مدیریت کیفیت
توضیحات:
در این فصل به بررسی ادبیات و سابقه موضوع تحقیق پرداخته شده است. تعاریف عمده کیفیّت، کنترل کیفیّت و تاریخچه آن، شناسائی سیستمهای کنترل کیفیّت، استانداردهای سری ایزو و تاریخچه ِآنها،الزامات و نیازمندیهای ایزو 9000 و مقایسه ایزو 9000 در سالهای 1994 و 2000، روند استقرار سیستم های تضمین کیفیّت، ساختار اجرائی پروژه ایزو 9000، سوابق تحقیقات و پژوهشهای انجام شده و مروری به ویرایش 2000 استانداردهای ایزو 9000 موضوعات این فصل بوده است.
فهرست مطالب:
1-2- مقـدمه
2-2- مبانی نظری تحقیق (بیان چارچوبهای تئوریک)
تاریخچه کیفیت
کیفیّت و مسئولیّت هر واحد
نتایج حاصل از اعمال کنترل کیفیّت
انواع استانداردها
استانداردهای جهانی
سیستم و فرآیند
استانداردهای جهانی ISO 9000 چگونه بوجود آمدند
جایگاه، ویژگی و مزایای این استانداردها
اهداف اصلی استانداردهای ISO 9000:
نقش نیروی انسانی در این استانداردها
ساختار استانداردهای ISO(1
الزامات ISO 9001: (
1- مسئولیّت مدیریّت
2- سیستم کیفیّت
3- بازنگری قرارداد
4- کنترل طراحی
5- کنترل مدارک و داده ها
6- کنترل مواد خریداری شده
7- کنترل محصول تدارک شده بوسیله مشتری
8- شناسائی و ردیابی محصول
9- کنترل فرآیند ساخت و تولید
10- بازرسی و آزمایش
11- کنترل تجهیزات بازرسی، اندازه گیری و آزمون
12- وضعیّت بازرسی و آزمون
13- کنترل محصول نامنطبق
14- اقدامات اصلاحی
15- جابجائی، انبار، بسته بندی، نگهداری و تحویل
16- کنترل سوابق کیفیّت
17- ممیزهای داخلی کیفیّت
18- آموزش
19- ارائه خدمات پس ازفروش
20- فنون آماری
-2- گامهای اجرایی استقرار ISO 9000
سازمان پروژه
تشکیلات اجرائی پروژه ISO 9000
وظایف هر یک از اعضاء
ارتباطات سازمانی
استاندارد ایزو 2000-9001 (1)
استاندارد ایزو 2000-9001 الزامات سیستم مدیریت کیفیت
3-2- نقد و بررسی تحقیقات انجام شده
جمع بندی نتایج پژوهش
1- مشکلات طرّاحی و ایجاد نظام مدیریّت
2- مشکلات اجرای سیستم ـ اجرای سیستم مدیریّت کیفیّت
فرضیّه اوّل
فرضیّه دوّم
فرضیّه سوّم
بررسی نتایج حاصل جدای از فرضیّه ها
پیشنهادات کاربردی
خلاصه فصل
فاقد فهرست منابع
تعداد مشاهده: 2362 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.DOC
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 99
حجم فایل:1,073 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت و مهندسی صنایع
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
مبانی نظری معنویت در کار
بخشی از ابتدای متن:
انسان ها وارد دوران جدید و بی‌سابقه‌ای در زندگی خود شده اند. دورانی که در آن دنیا به شدت در حال تغییر و تحول است. طی چهار صد سال گذشته، غرب بین دنیای بیرونی و دنیای درونی تفاوت قائل شده است و فعالیت‌های دنیوی را از اموری مثل مذهب، معنویت و عرفان به کلی جدا کرده است. (Neal & Biberman, 2003, p263). این جدایی از یک سو سبب خرافات زدایی و نفی تسلط کلیسا بر انسان غربی، تحت تسلط درآوردن طبیعت و پیشرفت علوم و فن آوری های مختلف، افزایش فوق‌العاده رفاه زندگی، ظهور دموکراسی‌ها و حاکمیت قانون و... شده است؛ و به بیان ساده‌تر سبب حاکمیت پارادایم عقلایی و مدرنیته در اکثر نقاط جهان شده است (شایگان، ۱۳۸۱؛ Neal & Biberman, 2003;Biberman & Whitty, 1997). با این وجود، این جدایی از سوی دیگر بشر را در جهات بسیاری از والاترین جنبه‌های وجود انسانی‌اش جدا کرده است. در حقیقت، در پارادایم مدرن، به سهم روح و نیازهای درونی انسان ها توجه نشده است (شایگان،۱۳۸۱؛ Neal & Biberman, 2003; Dehler & Welsh, 1994). پارادایم مدرن، صرفا به چارچوب حقوقی، سیاسی و اقتصادی انسان می‌پردازد و جنبه‌های درونی حیات را امور خصوصی تلقی می‌کند که هرکس باید مطابق سلیقه خود به آنها بپردازد. به دیگر سخن، پارادایم مدرن ـ که به کل عالم گسترش یافته و تأمین رفاه انسان را به عهده گرفته است ـ مناطق وسیعی از قلمرو حساسیت بشری را متروک گذاشته و زمینه‌ای را فراهم کرده است تا انسان‌ها و به خصوص انسان های غربی نوعی احساس نارضایتی و بی‌قراری داشته باشند. به همین دلیل است که آنها برای پر کردن خلأ معنوی خود گرایش زیادی به سمت معنویت، مذهب وآیین‌های معنوی به ویژه آیین‌های شرق آسیا نشان می دهند (شایگان، ۱۳۸۱، صص 32-31).
فهرست مطالب:
2-3- معنویت در محیط کار
2-3-1- نیازهای معنوی کارکنان و ظهورپارادایم معنویت در محیط کار
2-3-2- مزایای معنویت در محیط کار
2-3-3- تاریخچه معنویت
2-3-4- تعاریف و دیدگاه‌های معنویت و معنویت در محیط کار
2-3-4-1- تعریف معنویت
2-3-4-1-1- انواع معنویت
2-3-4-1-1-1- رویکرد دینی
2-3-4-1-1-2- رویکرد درون‌گرا / متافیزیکی
2-3-4-1-1-3- رویکرد اگزیستانسیالیستی / سکولار
2-3-4-1-1-4- رویکرد مخالفان معنویت
2-3-4-1-2- دین و معنویت
2-3-4-1-3- اخلاق و معنویت
2-3-4-2- معنویت در کار
2-3-4-2-1- رویکردهای مختلف معنویت در محیط کار
2-3-5- مباحثی درباره روش تحقیق در زمینه معنویت در محیط کار
2-3-6- جمع بندی و مفهوم‌سازی معنویت در کار
منابع و مراجع
کتاب شناسی و کتاب نامه
تعداد مشاهده: 2513 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 21
حجم فایل:227 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
به همراه منابع و ماخذ
مبانی نظری توانمند سازی
بخشی از ابتدای متن:
دنیای امروز دنیای سازمان هاست و چالش های محیطی عصر حاضر از نظر پیشرفت سریع فن آوری، افزایش انتظارات مشتریان، ضرورت انعطاف پذیری و... سازمان ها را به جستجوی راه هایی برای تداوم بقای خود وادار کرده است. نیروی انسانی به عنوان با ارزش ترین منابع سازمانی محور رویکردها و فعالیت های سازمانی بوده و در اعتلای اهداف و آرمان سازمان نقش اساسی ایفا می کنند. منابع انسانی به سازمان معنا و مفهوم بخشیده و زمینه های تحقق اهداف سازمانی را فراهم می کنند. در این میان توانمندسازی به عنوان عامل نجات بخش و ابزاری شناخته شده ظهور کرده است و به یکی از داغ ترین مباحث روز مبدل گشته که می تواند موفقیت سازمان را تضمین کند.
محسنی (1385) به نقل از هال(1996) بیان می دارد که تغییرات محیط کار، سازمان ها را مجبور کرده که بقای خود در دنیای متلاطم امروز در سیستم مدیریت خود بازنگری کنند و "تواناسازی کارکنان" موضوع اصلی مربوط به عملکرد های رهبری و مدیریت شده و برای سازمانها این امکان را فراهم ساخته که رقابتی تر شوند. به زعم اسکات و ژافه (1375، 13-12) توانمندسازی کلمه دهان پرکنی است که مشکل گشای تمام مسائل محیط کار تلقی می شود. توانمندسازی روش ارزشمندی است که بین کنترل کامل مدیریت و آزادی عمل کارکنان توازن برقرار می کند. امروزه برای پاسخ به تغییراتی که در محیط رخ می دهد سازمان ها به کارکنانی توانمندتر از گذشته نیاز دارند. توانمندسازی راهبردی مهم برای توسعه سازمانهای مختلف برای تطابق با تغییرات خارجی و یکی از مسائل اصلی سازمانهاست. در دوران حاضر توانمندسازی به سان ابزاری شناخته شده است که مدیران با آن قادر خواهند بود سازمانهای امروزی را که دارای ویژگی هایی چون تنوع شبکه های نفوذ، رشد، اتکا به ساختار افقی و شبکه ای، حداقل شدن فاصله کارکنان از مدیران و کاهش تعلق سازمانی و به کارگیری فن آوری اطلاعات می باشند را به طور کارآمد اداره کند (Koberage et al, 1999).
فهرست مطالب:
2-2- توانمند سازی کارکنان
2-2-1- اهمیت و ضرورت توانمندسازی منابع انسانی
2-2-2- مفهوم توانمندسازی
2-2-3- ویژگی های کارکنان توانمند
2-2-4- رویکردها و مدل های توانمندسازی
2-2-4-1- رویکرد ارتباطی
2-2-4-2- رویکرد انگیزشی
2-2-4-3- رویکرد شناختی
2-2-4-3-1- مدل توماس و ولتهوس
2-2-4-3-2-مدل اسپریتزر
2-2-5- عوامل شناختی توانمندی (توانمندسازی)
2-2-5-1- شایستگی
2-2-5-2- داشتن حق انتخاب
2-2-5-3- موثر بودن
2-2-5-4- معنی دار بودن
2-2-6- عوامل موثر بر توانمندسازی
2-2-6-1 عوامل موثر بر توانمندسازی از دیدگاه صاحبنظران
2-2-6-2- جمع بندی از عوامل موثر بر توانمندسازی
2-2-7- انتقادات مطرح، جمع بندی و مفهوم سازی توانمندسازی کارکنان
منابع فارسی و لاتین
کتاب شناسی و کتاب نامه
تعداد مشاهده: 2738 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 25
حجم فایل:337 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
به همراه منابع و ماخذ
مبانی نظری نوآوری سازمانی
مقدمه:
نوآوری یک فرایند است که در این فرایند ابتدا فرد اجازه می دهد تصورش به آسمانها صعود کند، سپس آن را به زمین می‌آورد و مهندسی می کند (مهندسی ایده) تا تبدیل به ایده شود، سپس ایده‌ها را از طریق مدیریت ایده به ایده های عملی، مفید و مناسب تبدیل می کند. (خلاقیت) به دنبال آن ایده ها را به کالا، خدمات و فرایند تبدیل می کند و نهایتاٌ با تجاری کردن محصولات، خدمات و فرایندهای جدید یا توسعه یافته در بازار، فرایند نوآوری خاتمه می یابد. به عبارتی خلاقیت لازمه نوآوری است اما باید توجه داشت که از خلاقیت تا نوآوری غالباٌ راهی طولانی در پیش است که معمولاٌ این راه را افراد کارآفرین تسهیل می کنند (عصری و همکاران، 1391).
فهرست مطالب:
2-3) بخش دوم: نوآوری سازمانی
2-3-1) مقدمه
2-3-2) نوآوری
2-3-3) تعریف نوآوری
2-3-4) انواع نوآوری
2-3-5) الگوهای تکامل فرایند نوآوری تکنولوژیک
2-3-6) عوامل موثر بر شکل گیری فرایندهای نوآوری
2-3-7) فرایند نوآوری
2-3-8) ارزیابی نوآوری
2-3-9) ابعاد نوآوری سازمانی در پژوهش حاضر
2-3-10) تئوری های نوآوری
2-3-11) عوامل شکست نوآوری
2-3-12) نقش دارایی های دانش مدار در ارتقاء نوآوری
2-3-13) نقش افراد دانشی در ارتقاء نوآوری
2-3-14) تأثیر تسهیم وتبادل دانش بر فرایند نوآوری
منابع و ماخذ
تعداد مشاهده: 2361 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 25
حجم فایل:88 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
به همراه منابع و ماخذ