فایلود نیو

دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجویی

فایلود نیو

دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجویی

تجربیات مدون دبیر و معاونت برای ارشد و خبره


	تجربیات مدون دبیر و معاونت برای ارشد و خبره


مقدمه:
در این نوشته، روش‌های کلاس‌داری را از دیدگاه برخی از معلمین موفق و یا شاگردان دبیرستانی می‌نگریم، لذا نمونه کارهای موفق، با توجه به عوامل مختلف رفتاری، مورد بررسی قرار داده شده است. این نمونه‌ها از لا به لای نظریات دانش‌آموزان دبیرستانی که طبیعتاً سال‌ها تجربه در شناخت انواع تدریس‌های موفق دارند، همچنین معلمین که آموزش این عزیزان را به عهده دارند  و با استفاده از مجموعه مطالبی که از دیدگاه روانشناسی انتخاب شده، همراه گردیده است.
به امید آنکه از لا به لای این بحث‌ها بتوانیم بهترین روش ایجاد انگیزه، یا نحوه ارتباط صحیح با دانش‌آموزان و یا روش‌های بالا بردن بهره‌وری در کلاس و افزایش موفقیت دانش آموزان و معلمان را بیابیم

فهرست مطالب:
مقدمه
هدف اصلی از تدریس
خاطره‌ای از روز معلم
استفاده از روش‌های فعال یاددهی مبتنی بر IT
بررسی نحوه تدریس
روش موفق تدریس از دیدگاه دانش‌آموزان
نحوه فعال نگاه داشتن کلاس توسط معلم
علل لزوم پرسش درس از دیدگاه بچه‌ها و معلمین
بررسی موارد تربیتی در امر تدریس
نحوه انتقال مطالب از دیدگاه قرآن
نحوه تشویق موفق از دیدگاه روانشناسان
روش‌های جلب توجه دانش‌آموزان
بررسی نحوه ارتباط صحیح با دانش‌آموزان
چطور در کلاس ، معلمی کارآمد  باشیم؟ (20 ویژگی معلم اثر بخش)
فنون کلاس داری
خاطرات و تجربیات معاونت
معاون یک مدیر است
تلفن همراه در مدارس
منابع

تعداد مشاهده: 1942 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 91

حجم فایل:140 کیلوبایت

 قیمت: 12,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دبیران و مدیران مدارس


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

تجربیات معلم دوره ابتدایی برای ارشد و خبره


	تجربیات معلم دوره ابتدایی برای ارشد و خبره


بخشی از مقدمه:
دغدغه معلم  همیشه این است که حیات بشر، بر مدار ارزش ها و کرامت انسانی بچرخد و شناخت خدا و مکتب و دین همت اساسی آدمی باشد و هیچ بیگانه ای را مجال تجاوز به فرهنگ ارزشی دین و میهن فراهم نیاید. در این مسیر خطیر بزرگانی گام نهاده اند که نامشان همیشه بر تارک زمان می درخشد. درصدر اسلام بزرگانی چون پیامبر عظیم الشأن اسلام که در دوران جاهلیت بزرگترین معلم برای آنان، و برای تمامی بشریت درطول تاریخ بوده وهست و بعد از ایشان حضرت علی (ع) و یازده فرزند بزرگوارش بزرگترین معلمان علم و اخلاق و معنویت در طول تاریخ هستند و می باشند، آنان مانندچراغی نور افشانی می کنند و جامعه بشری را به سوی سعادت و کمال سوق می دهند و به مثابه این حدیث شریف مولاء علی (ع) که می فرمایند: علم گنجینه هایی داردکه کلید آن پرسش است. انسان به عنوان موجودی که دارای قوه تفکر واندیشه و به عنوان اشرف مخلوقات، خلیفه و جانشین خدواند در زمین، ارزشمندترین و بزرگترین ثروت جامعه محسوب می شود. برای تعلیم و تربیت انسان جهت نیل به حیات طیبه و سعادت مادی و معنوی، آموزش با کیفیت، به ویژه درسالهای نخستین زندگی امری الزامی وحیاتی است. سوق دادن انسان به سوی نهادینه کردن تفکر وپرسشگری، پرورش انسانهای متخلق به اخلاق اسلامی ، سالم وبانشاط، خلاق و مولد، انتخاب گر، پاکدامن و با حیا، مسؤلیت پذیر و وظیفه شناس، خداجو ودین باور به طور کلی پایبند به تمامی ارزشهای والای انسانی واسلامی درگرو آموزش وپرورش ابتدایی با کیفیت می باشد. پس آموزش ابتدایی  باید به منظور توسعه ی همه جانبه و پایدار و اعتلای فرهنگ عمومی  و زمینه سازی برای تکوین تمدن ایرانی، اسلامی ...

فهرست مطالب:
مقدمه
اصول، ارزشها و رویکردها
چشم انداز
اهداف
گرد آوری اطلاعات
تجزیه و تحلیل اطلاعات
تجدید نظر در روش های انجام گرفته
روش تدریس بحث گروهی
روش تدریس مبتنی برهمیاری
ثبت تجربیات آموزشی
بیان شیوه و الگوی تدریس در تفهیم مطالب
مدیریت در کلاس
پیشنهادهایی برای توجه به داشتن به دانش‌آموزان
هنر معلمی- هماهنگی بین خانه و مدرسه
تشویق
انضباط اولین هدف تربیتی
روش تدریس بحث گروهی
مدیریت در کلاس
محدودیتها، موانع و مشکلات
چالش های اساسی
راهکارها
منابع و مأخذ

تعداد مشاهده: 2496 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 60

حجم فایل:83 کیلوبایت

 قیمت: 11,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دبیران و مدیران مدارس

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش