فایلود نیو

دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجویی

فایلود نیو

دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجویی

بررسی عوامل موثر بر بدحجابی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد


	بررسی عوامل موثر بر بدحجابی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد


چکیده:
مسئلة بدحجابی امری نیست که اثبات آن نیازمند ارائة آمار و ارقام باشد . بلکه فقط با نگاهی جامع  و اندیشمندانه وجود آن و ضرورت مقابله با آن آشکار می گردد. خصوصا از جهت آثار و توابعی که بدحجابی می تواند در قالب ارتباطات نامشروع  و نامعقول دختران و پسران و سایر مفاسد و انحرافات اجتماعی در برداشته باشد. این امر در مورد دانشجویان دانشگاه مهمتر جلوه می کند زیرا دانشجویان، آگاه ترین قشر جوان کشورند که به عنوان الگو و اسوة جامعه امروزی بوده و آینده سازان جامعه وخانواده ها و مهره های اصلی حرکت اجتماع به سوی پیشرفت و سعادت محسوب می گردند،و چه بسا بدحجابی دانشجویان دانشگاه و نتایج مخرب و پیامدهای سوء آن بتواند دانشگاه را از رسالت اصلی خودکه علم،تحقیق،تعالی و کمال است دور سازد. لذا می توان گفت رعایت حجاب،عامل سوق دهندة دانشگاه به سوی اهداف اصیل آن است و هرگز با فعالیت های علمی و دانشگاه مکافات ندارد. دراین تحقیق اهمیت حجاب ازدیدگاه اسلام ونیز ساز وکارهایی که اسلام برای عینیت بخشیدن به آن منظور کرده است مورد تحلیل واقع می شود وعوامل مؤثر بر بدحجابی دانشجویان دانشگاه  ازاد اسلامی  مورد بررسی قرار می گیرد . ابزارگردآوری داده ها،پرسشنامه شامل 20سؤال می باشدکه این پرسشنامه به تعداد 80 دانشجو داده می شودکه40 تای آنها دانشجویان دختربدحجاب و40تای دیگر دانشجویان دخترباحجاب می باشند و باروش نمونه گیری داوطلبانه انتخاب می شوند.جهت تجزیه وتحلیل یافته های تحقیق ازآمار توصیفی شامل نمودارستونی،میانه،میانگین،نما، .... وآماراستنباطی شامل آزمونT،کای دو استفاده می شود.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل 1-  بدحجابی
1-1- مقدمه
1-2- بیان مسئله   
1-3- اهمیت و ضرورت مسئله   
1-4- سوالات تحقیق   
1-5- فرضیه های تحقیق   
1-6- اهداف تحقیق   
1-7- چارچوب نظری تحقیق   
1-7-1- نظریه ضعف جامعه پذیری و تربیت اجتماعی      
1-7-2- نظریه گزینش عقلانی (محاسبه سود و زیان)   
1-7-3- نظریه تناقص های هنجاری   
1-7-4- نظریه خرده فرهنگ   
1-7-5- نظریه یادگیری کج روی   
1-7-6- نظریه بیولوژیکی یا روانی   
1-7-7- نظریه جهانی شدن   
1-7-8- جمع بندی نظریه ها   
فصل 2- عوامل بدحجابی دانشجویان   
2-1- مفهوم حجاب   
2-2- فلسفه حجاب   
2-3- تاریخچه حجاب   
2-4- تعریف بدحجابی   
2-5- مسئله بد حجابی و انحراف اجتماعی   
2-6- عوامل  بدحجابی   
2-6-1- عوامل داخلی ریشه های بدحجابی   
2- 6-1-1- فقدان راهبردهای مشخص و مدون   
2-6-1 – 2- خانواده   
2-6-1-3- نهادهای آموزشی   
2-6-1- 4-روشنفکران   
2-6-1-5- معیشت کارگزاران   
2-6-1-6- توزیع ناعادلانه ثروت   
2-6-1-7- تقلیل ازدواج   
2-6-1-8- عدم همگونی و هماهنگی بین نهادهای فرهنگی، اجتماعی کشور   
2-6-1-9- عدم تغذیه صحیح سیاسی، عقیدتی جوانان   
2-6-1-10- بیکاری آشکار و پنهان   
2-6-1-11- فعالیت انحرافی اقلیت های مذهبی   
2-6-1-12- حاشیه نشینی   
2-6-1-13- تبعیض جنسیتی، عقده حقارت   
2-6-1-14- صدور دستورالعمل ها و هشدارها   
2-6-2- بعد جامعه شناختی ریشه های بدحجابی   
2-6-2-1- ملامت دیگران   
2-6-2-2- غرب زدگی و سلطه استعمار   
2-6-2-3- خانواده   
2-6-2-4- حاکمیت و نقش آن   
2-7- ریشه های فردی بدحجابی در میان دانشجویان   
2-7-1- هیستری   
2-7-2- عقده حقارت   
2-7-3- سادیسم   
2-7-4- انتقام جویی   
2-7-5- مازوشیسم   
2-7-6- جبران شکست ها   
2-7-7- نا آ گاهی   
2-7-8- نیاز به ازدواج   
2-7-9- کمبودها   
2-7-10- تهاجم فرهنگی   
2-7-11- تبلیغات سو   
2-7-12- تقلید های کورکورانه   
2-7-13- دوستان ناباب   
2-7-14- دوری نکردن از حرام و ضعف ایمان   
2-7-15- تجملات و تشریفات   
2-7-16- حرص و طمع دنیا و فراموشی معنویت   
2-7-17- عدم ارتباط سازنده با خداوند   
2-7-18- کسب موقعیت   
2-7-19-  ضعف ایمان   
2-7-20- دگرآزاری   
2-7-21- غرب زدگی   
2-7-22- زیبایی‌طلبی   
2-8- آثار سوء و پیامد بدحجابی   
2-9- آثار و فواید دوری از بد حجابی   
2-10- راهکارهای مقابله با بد حجابی   
فصل 3- فرضیه ها و روش انجام کار   
3-1- روش شناسی تحقیق   
3-2- جامعه آماری   
3-3- جامعه نمونه   
3-4- ابزار گرد آوری اطلاعات   
3-5- پرسشنامه تحقیق   
3-6- روائی پرسشنامه   
3-7- اعتبار پرسشنامه   
3-8- تعریف عملیاتی متغیرها   
فصل 4- تجزیه و  تحلیل اطلاعات   
4-1- روش تحلیل اطلاعات   
4-2- نحوه پاسخ گویی به پرسشنامه توسط دانشجویان با حجاب   
4-3- نحوه پاسخ گویی به پرسشنامه توسط دانشجویان بی حجاب   
4-4- آزمون فرضیه ها   
فصل 5-  نتیجه گیری و پیشنهادات   
5-1- نتیجه گیری   
5-2- پیشنهادات   
فهرست منابع   
فهرست جداول
فهرست شکل ها

تعداد مشاهده: 3302 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 141

حجم فایل:560 کیلوبایت

 قیمت: 150,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب دانشجویان رشته علوم اجتماعی، روانشناسی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و قابل ویرایش

بررسی رابطة بین امکانات رفاهی و افت تحصیلی در بین دانش آموزان


	بررسی رابطة بین امکانات رفاهی و افت تحصیلی در بین دانش آموزان


چکیده:
هدف از تحقیق حاضر مقایسه افت تحصیلی در بین دانش آموزان روستائی و شهری شهرستان ابهر و روستاهای عمید آباد است که فرضیه های عنوان شده که بین دانش آموزان روستائی و شهری از لحاظ افت تحصیلی تفاوت معنی داری وجود دارد و آیا امکانات بالا و عدم امکانات در دانش آموزان شهری و روستائی باعث افت می شود یا نه همینطور آیا عدم تفریحات در دانش آموزان روستائی و تفریحات در دانش آموزان شهری از لحاظ افت تحصیلی تفاوت دارد یا نه که جامعه آماری عنوان شده دانش آموزان مقطع سوم دبیرستان که در حدود 500 نفر است که از این 500 نفر 50 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده اند که پرسشنامه افت تحصیلی که دارای 50 سؤال است که دارای گزینه های بله و خیر است و نمرات خام ان جمع نمرات جوابهای بله است و بعد از آن از روش آماری t  متغیر مسائل استفاده شده که نتایج ان به این صورت بوده است که افت تحصیلی در دانش اموزان روستایی بیشتر از دانش آموزان شهری است البته هم از لحاظ عدم امکانات کافی و هم به علت تفریحات سالم می باشد و سطح معنی داری آن برابر 0/50 = α  است.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول
مقدمه
بیان مسأله
اهداف تحقیق
اهمیت ضرورت
فرضیه های تحقیق
متغیرهای تحقیق
اعاریف عملیاتی
فصل دوم
در مورد فرایند شناختی و عوامل افت تحصیلی
که در فصل دوم امده است
فصل سوم
جامعه اماری
حجم نمونه
روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری
روش آماری مربوط به فرضیه ها
روش تحقیق
فصل چهارم
جدول 1-4 : نمرات خام آزمودنی ها از ازمون افت تنحصیلی
جدول 2-4 نتایج تفاوت آزمودنی ها در افت تحصیلی
جدول 3-4 : نتایج تفاوت تفریحات در دانش آموزان روستایی و شهری
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
محدودیت ها
ضمائم
منابع و مأخذ

تعداد مشاهده: 576 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 123

حجم فایل:170 کیلوبایت

 قیمت: 7,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

مقایسه ویژگی های سخت ورزی در بین دانشجویان ممتاز و دانشجویان مشروطی


	مقایسه ویژگی های سخت ورزی در بین دانشجویان ممتاز و دانشجویان مشروطی


بخشی از متن:
به گفته دانشمندان تمام بیماری های موجود در انسان از جهانی با استرس در ارتباط است. این بیماری ها شامل امراض روانی با بیماری های روان تنی نمی گردد بلکه در بر گیرنده تمام امراض جسمانی از قبیل سرطان، سل و مانند آن نیز هستند (زارع 1382) از سال ها قبل در آزمایشگاه، دانشمندان با وارد ساختن استرس بر روانیسمان  با تحریک عصبی موش هایی که دچار سرطان بودند به وسیله شوک الکتریکی مشاهده کردند در موش هایی که در معرض تحریک عصبی بودند سرطان ب شدتر شد می کرد و رشد آن تسریع گردید (زارع 1382) هانس سیله روان پزشک اطریشی مقیم کانادا که پایه گذار پژوهش علمی در زمینه استرس بود از اولین کسانی است که رابطه بین استرس و بیماری را دقیقاً توجیه کرده است وی استرس را در واکنش نامعین روانی، فیزیولوژیک که به وسیله تغییرات زندگی ایجاد می شود تعریف کرد (بیاضی 1375). به عبارت دیگر کنش متقابل میان یک نیرو و مقاومت ارگانیزمدر مقابل آن نیرو، تنیدگی نامیده می شود و به وسیله یک نشانگان آشکار می گردد که وی آن را نشانگان سازگاری عمومی نامید این نشانگان سه مرحله ای است: ....

فهرست مطالب:
فصل اول
کلیات تحقیق
مقدمه
طرح مسئله و چهار چوب نظری آن
اهمیت و ضرورت پژوهش
اهداف پژوهش
فرضیه های پژوهش
تعاریف نظری و عملیات متغیرها
تعریف واژه ها
فصل دوم
ادبیات و پیشینه پژوهش
مقدمه
سخت رویی
سخت رویی و دیگر منابع مقاومت در برابر استرس
مکانیزم های مداخلاقی سخت رویی در ارتباط بین استرس و بیماری
نقش سخت رویی در فرانسوی استرس سلامت و بیماری
اکتسای بودن سخت رویی
فصل سوم
روش تحقیق
مقدمه
جامعه آماری
روش نمونه گیری (روش نمونه برداری و تعداد آنها)
فصل چهارم
یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
محدودیت ها

تعداد مشاهده: 581 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 58

حجم فایل:478 کیلوبایت

 قیمت: 4,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش