فایلود نیو

دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجویی

فایلود نیو

دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجویی

تجربیات مدون نقش کارگروهی در بهبود تدریس و کاربرد ریاضی در زندگی


	تجربیات مدون نقش کارگروهی در بهبود تدریس و کاربرد ریاضی در زندگی


بخشی از مقدمه:
افزایش روز افزون اطلاعات، تراکم و انفجار داده های کمی و امکان دست یابی به فن آوری و نیازمندی جامعه در قرن حاضر به استفاده از ریاضی در محیط پیرامونی، تعریف دوباره ای از اولویت های مورد نظر در زمینه مهارت های اساسی ریاضی را ایجاد می کند که از آن جمله می توان به کارگیری مهارت هایی در زمینه ی برآورده کردن حل مسئله، سازماندهی داده ها، تفسیر داده ها، اندازه گیری، پیش بینی و به کاربردن ریاضیات در مسائل روزمره اشاره نمود. در این راستا توانمندی سازی انش آموزان در کسب مهارت هایی نظیر حل مسئله، استدلال ریاضی، هوشیاری نسبت به معقول بودن نتایج، فرضیه سازی، تخمین زدن، مهارت های محاسباتی، تفکری جبری، اندازه گیری، درک مفاهیم هندسی، پیش بینی نتایج و غیره از اهمیت خاصی برخوردار است. تحقیقات و آزمون های بین المللی حاکی از آنند که میزان دست یابی دانش آموزان ایرانی به این مهارت ها بسیار کمتر در انتظار است. حل این مشکل بر عهده ی برنامه ریزان درسی و معلمان می باشد. اما باید توجه داشت که نقش معلم بسیار پررنگ تر از کتاب درسی است. به عبارت دیگر کسی که به بعترین وجه می تواند انگیزه ی خودفهمی را در دانش آموزان هدایت کند و فرصت هایی را فراهم سازد تا آن ارتباط بین ریاضیات و زندگی روزمره را دریابند معلم است نه کتاب درسی. امروزه وقتی درباره تعلیم و تربیت سخن به میان می آید اصطلاحاتی نظیر یادگیری و یاددهی نیز مطرح می شود. ....

فهرست مطالب:
مقدمه
تجربیات شخصی
چالش ها، مشکلات و نقاط ضعف
چرا تدریس ریاضی دشوار است
چرا آمار باید در پایه اول و سوم باشد؟
کسل بودن و کم توجهی به ریاضیات
شیوه ی دسته بندی کردن مطالب ریاضی
ضعف دانش آموزان در ریاضی
راهکارها
پیشنهادات
آموزش بهتر ریاضی
نتایج کار گروهی
چگونه ریاضیات را جذاب کنیم؟
غلبه بر مشکلات در ریاضی
کاربرد ریاضی در زندگی
نکاتی در مورد اداره کردن کلاس
نتیجه گیری
منابع

تعداد مشاهده: 1393 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 100

حجم فایل:584 کیلوبایت

 قیمت: 15,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده معلمان و دانشجویان رشته علوم تربیتی و روانشناسی

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

عوامل موفقیت مدیریت دانش در سازمانهای موقتی


	عوامل موفقیت مدیریت دانش در سازمانهای موقتی


چکیده:
رواج شکلهای موقت همکاری و فعالیتهای پروژه محور در حال افزایش است و تراکم دانش محتوای کاری در حال رشد می باشد. بهرحال ماهیت ناپایدار و منحصر به فرد پروژه ها و برنامه ها از انتقال دانش میانی و درون پروژه ها حمایت نمی کند. هدف از این تحقیق شناسایی و تشخیص عوامل موفقیت مدیریت دانش در سازمانهای موقتی است. طبق یک نمونه فرا صنعتی با 414 سازمان، ما روش حداقل مجذورات را برای ارزیابی تاثیر عوامل فرآیند محور، ساختاری، سازمانی و فرهنگی بر موثر واقع شدن مدیریت دانش به کار بردیم. علاوه بر حمایت فن آوری اطلاعات و عناصر رسمی سازمان، عوامل فرهنگی بیشترین اثر را بر موفقیت مدیریت دانش دارد. در سازمانهای موقتی، فقدان فعالیتهای روتین وحافظه سازمانی جبران می شود. نتایج بدست آمده به درک متفاوتی از مدیریت دانش در محیطهای پروژه ای کمک می کند.
این مقاله دارای 12 صفحه است و در سال 2010 به چاپ رسیده است.

تعداد مشاهده: 1221 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: doc, pdf

تعداد صفحات: 32

حجم فایل:318 کیلوبایت

 قیمت: 8,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده مدیران و دانشجویان رشته مدیریت
    مناسب ارائه دانشجویی



  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و قابل ویرایش، بهمراه فایل pdf مقاله اصلی در 12 صفحه

پروژه بررسی روش های اندازه گیری رطوبت


	پروژه بررسی روش های اندازه گیری رطوبت


مقدمه:
رطوبت هوا را ممکن است با تعیین دمای تر اندازه گیری نمود. ادواتی که بدین منظور استفاده می‌شود سایکرومتر نامیده می‌شود. سایکرومتر از دو دماسنج تشکیل شده است که یکی از آنها مخزنش دائما مرطوب نگهداشته می‌شود و همان دماسنج تر است. هنگامی که هوا بر روی ادوات مورد نظر جریان می‌یابد فرآیند تبخیر به شرطی که هوای مورد نظر غیر اشباع باشد انجام می‌پذیرد. هوای مجاور دماسنج تر سرد می‌شود زیرا گرمای نهان را جهت فرآیند تبخیر تأمین می‌کند. در نتیجه دماسنج تر دمائی پایین تر از دماسنج خشک را نشان می‌دهد. کاهش دمای تر شاخصی از رطوبت هواست. در این صورت فرمول سایکرومتری رینول (REGNAULT) را می‌توان برای تعیین فشار بخار واقعی بکار برد.

فهرست مطالب:
مقدمه
ضرایب سایکرومتری
اندازه گیری رطوبت
نشان دهنده های رطوبت
دمای نقطه شبنم (Td)
دمای نقطه شبنم یخی (rf)
دمای تر (Tw)
اندازه گیری رطوبت (Hygrometer)
اندازه گیری رطوبت از طریق دما
استفاده از هیدروگراف
هوای مرطوب واتمسفر استاندارد
رطوبت سنج آسمن
نکات مهم در مورد این رطوبت سنج ها
وسایل مورد نیاز آزمایش
شرح آزمایبش اول
شرح آزمایش دوم
از مهمترین علل خطا در آزمایش با این وسایل
سنسورهای رطوبت سنج (مایکروویو) Hydro-Probe II
مزایای سنسورهای رطوبت سنج در صنعت بتن
افزایش دقت در توزین
کنترل آب در ساخت بتن
صرفه جویی در مصرف سیمان
اندازه گیری رطوبت خاک با دستگاه TDR
اندازه گیری رطوبت در اداره هواشناسی کشاورزی
فعالیت های اداره هواشناسی کشاورزی
تهیه دستورالعمل اندازه گیری رطوبت اعماق مختلف خاک و نحوه مخابره آن
اندازه گیری رطوبت خاک
مزایا
کاربردها
سنسورهای رطوبت
سه روش
روش‌های حس
روش ‌های حس در نم‌ سنج‌ ها
سنسورهای هوشمند

تعداد مشاهده: 2046 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 52

حجم فایل:383 کیلوبایت

 قیمت: 5,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته فیزیک و رشته های مرتبط

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

مقاله بررسی رابطه بین سبک های رهبری مدیران با یادگیری سازمانی


	مقاله بررسی رابطه بین سبک های رهبری مدیران با یادگیری سازمانی


چکیده:
هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه سبک های رهبری مدیران با یادگیری سازمانی در موسسه آموزش عالی دانشستان شهرستان ساوه است. جامعه آماری موسسه آموزش عالی دانشستان تمام کارمندان موسسه می باشد که به عنوان نمونه تحقیق در نظر گرفته شد. از دو پرسشنامه محقق ساخته برای تعیین سبک رهبری و یادگیری سازمانی استفاده گردید. برای تعیین پایایی از تحلیل عاملی و روش لوپ استفاده شد و در نهایت پایایی محاسبه1 به دست شده برای پرسشنامه سبک رهبری به روش آلفای کرونباخ 87/ و برای پرسشنامه یادگیری سازمانی 44 /  آمد. این تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی است و برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی) جدول فراوانی داده ها، میانگین و انحراف استاندارد (و آمار استنباطی) رگرسیون چندگانه به روش گام به گام و ضریب همبستگی پیرسون به کار گرفته شد. نتایج تحقیق نشان داد بین سبک های رهبری مدیریتی، مشارکتی، تبادلی، اخلاقی، پست مدرن و اقتضایی با یادگیری سازمانی رابطه معنادار و مثبت وجود دارد و در مجموع 33 درصد واریانس یادگیری سازمانی را تبیین می کنند. رهبری مشارکتی بیشترین سهم (45 درصد) را در تبیین یادگیری سازمانی دارد.

نویسند‌گان:
بهنام خنک خان، مدرس موسسه آموزش عالی دانشستان ساوه
حمید امیری، کارشناسی ارشد مدیریت دولتی
محمد پیمانی، مسئول پژوهش موسسه آموزش عالی دانشستان ساوه
علی، مجتبی نعمتی، صدیق، مسئول پژوهش موسسه آموزش عالی دانشستان ساوه، ریاست آموزشکده فنی و حرفه ای پسران ساوه

تعداد مشاهده: 1041 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: pdf

تعداد صفحات: 23

حجم فایل:380 کیلوبایت

 قیمت: 2,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل PDF

پایان نامه تدوین استراتژی برای شرکت همکاران سیستم تبریز


	پایان نامه تدوین استراتژی برای شرکت همکاران سیستم تبریز


چکیده:
استراتژی در مورد فناوری های نرم افزاری را می توان به عنوان یک استراتژی وظیفه ای در سازمان به شمار آورد که همچون سایر استراتژی های وظیفه ای مانند استراتژی های تحقیق و توسعه، بازاریابی، منابع انسانی و... در محدوده وظیفه ای مخصوص به خود، استراتژی کسب و کار سازمان را حمایت و پشتیبانی می کند. مطابق هر فرایند برنامه ریزی استراتژیک، تدوین استراتژی مرحله اول کار می باشد. پژوهش حاضر حرکتی است برای تدوین استراتژی قابل اجرا در جهت رشد این صنعت خاص در شرکت همکاران سیستم تبریز می باشد . سوالات اصلی و فرعی که در این رابطه پیش روی شرکت قرار داشتند عبارت بودند از این که:

سوال اصلی تحقیق:
مناسبترین استراتژی برای شرکت مورد مطالعه کدام است؟

سوالات فرعی تحقیق:
1 -نتایج حاصل از ارزیابی عوامل داخلی شرکت همکاران مورد مطالعه چگونه است ؟
2- نتایج حاصل از ارزیابی عوامل خارجی شرکت مورد مطالعه چگونه است ؟
3 -توان نسبی شرکت مورد مطالعه نسبت به رقبا چگونه است ؟
4-استراتژی های WT , WO , ST , SO شرکت همکاران سیستم تبریز کدام است؟
5- وضعیت و موقعیت شرکت از لحاظ استراتژیک چگونه است ؟
6- نتایج حاصل از ارزیابی عوامل داخلی وخارجی شرکت مورد مطالعه کدام است؟
7- اولویت کاری شرکت مورد مطالعه از لحاظ استراتژی های قابل اجرا کدام است ؟

محقق با استفاده از تکنیک دلفی نقاط ضعف و قوت وهمچنین تهدید و فرصت پیش روی شرکت را تعیین می کند و از طریق ماتریس ارزیابی عوامل داخلی، وضعیت شرکت را با توجه به اینکه آیا شرکت نقاط قوت بالایی دارد یا از نقاط ضعف رنج می برد مشخص می کند وسپس با استفاده از ماتریس ارزیابی عوامل خارجی وضعیت شرکت را از این دید که آیا تهدیدهای پیش روی شرکت بر فرصت های موجود می چر بد و ( بلعکس ) وضعیت نسبی شرکت را نسبت به رقبا بررسی می نماید. ...

لازم به ذکر است که نوع تحقیق حاضر از نوع توصیفی است و نحوه جمع آور ی اطلاعات از طریق پرسشنامه ، مدارک شرکت و مصاحبه می باشد.

تعداد مشاهده: 2125 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.pdf

فرمت فایل اصلی: pdf

تعداد صفحات: 189

حجم فایل:11,702 کیلوبایت

 قیمت: 20,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
     مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب pdf