فایلود نیو

دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجویی

فایلود نیو

دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجویی

مبانی نظری چابکی سازمانی


	مبانی نظری چابکی سازمانی


این فایل حاوی 27 صفحه از جدیدترین ادبیات مربوط به متغیر چابکی سازمانی می باشد و مربوط به فصل 2 یک پایان نامه کارشناسی ارشد دانشگاه سراسری است. فرمت فایل word و قابل ویرایش می باشد. علاوه بر ادبیات و مبانی نظری، پیشینه پژوهش نیز آمده است. ضمنا منابع به صورت کامل در انتهای متن آورده شده است. 

مقدمه :
     موضوع چابکی چیزی نیست که بتوان آن را فقط برای بخش خصوصی در نظر گرفت. به کارگیری چابکی در بخش دولتی نیز می تواند عرصه مناسبی برای رشد و بالندگی این مفهوم باشد. البته برخی اعتقاد دارند که با توجه به عدم وجود رقابت و سرعت در بخش دولتی، و در یک کلمه عدم وجود پویایی در محیط کاری و عملیاتی آن، عملاً بیان چابکی در این بخش بی-معنا و بی ربط است. ولی این اعتقاد وجود دارد که بخش دولتی به دلیل کثرت ارباب  رجوعان خود و نیاز بیشتر به رفع نیازها و خواسته های آنها و در راستای بالندگی و تعالی خود در زمینه های سرعت و کیفیت، و مهم تر از همه هزینه، بیشتر از بخش خصوصی به چابکی نیاز دارد. مطالعات نشان می دهد که مؤسسات دولتی چابک، نرخ موفقیت فزاینده ای (تقریباً بیست درصد) در اجرای اقدامات تحولی نسبت به همتایان خود بدست می آورند. دولت هایی که در زمینه سرعت، انعطاف پذیری بیشتر و پاسخگوئی فراوان سرمایه گذاری می کنند، به احتمال قوی به اهداف شان خواهند رسید، زیرا عوامل سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و تکنولوژیکی با سرعت هر چه تمام، بر دولت ها و تصمیمات آنها تأثیر گذارده، شهروندان و بازرگانان به خدمات سریع تر وتخصصی تری نیاز داشته، و در نتیجه خط مشی ها می بایست سریع تر از گذشته تهیه، تدوین و اجرا گردند، و مسلماً با انجام این امور، مؤسسات موفق به انجام رسالت و کسب اهداف سازمانی خود خواهند شد (سیلاوی، 1389، 36).

تعداد مشاهده: 3030 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 27

حجم فایل:70 کیلوبایت

 قیمت: 19,500 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word قابل ویرایش

پایان نامه ارتباط فرهنگ سازمانی و سبک رهبری با خلاقیت اعضای هیأت علمی گروه های تربیت بدنی دانشگاه ها


	پایان نامه ارتباط فرهنگ سازمانی و سبک رهبری با خلاقیت اعضای هیأت علمی گروه های تربیت بدنی دانشگاه ها


پایان نامه بررسی ارتباط فرهنگ سازمانی و سبک رهبری با خلاقیت اعضای هیأت علمی گروه های تربیت بدنی در دانشگاه های منتخب کشور

چکیده:
امروزه عصر نوین مدیریت، کلیه مسئولان و دست‌اندرکاران سازمان‌ها را متوجه این واقعیت نموده است که برای دستیابی به حداکثر اثربخشی سازمانی به فکر استفاده از اندیشه‌های خلاق باشند. کامینگز و اولدهام (1997) دریافتند که حمایت مدیریت از افکار جدید با مشخصه‌های خلاقیت به ویژه در کارکنانی که مستعد خلاقیت می‌باشند، ارتباط دارد. آمابیل و گریسکیویز (1987) بر این عقیده‌اند که مدیران به عنوان عنصر مهمی از عوامل زمینه‌ای در محیط کار می‌باشند که بر خلاقیت اثر می‌گذارند. این پژوهش در پی پاسخ به این سوال است که آیا فرهنگ سازمانی و سبک رهبری در دانشکده‌ها و گروه‌های تربیت بدنی می‌توانند از اجزاء پیش‌بینی کننده و عوامل مرتبط با خلاقیت اعضای هیأت علمی باشند؟ هدف کلی از انجام این تحقیق، بررسی وجود یا عدم وجود ارتباط معنی‌دار بین فرهنگ سازمانی و سبک رهبری مدیران با خلاقیت اعضای هیأت علمی گروه‌های تربیت بدنی در دانشگاه‌های منتخب کشور است تا از این طریق و پس از مشخص شدن میزان خلاقیت و موارد پیش‌بین آن بتوان گام مؤثری در افزایش خلاقیت، در جامعه موردنظر برداشت. این پژوهش بر مبنای تئوری تریانیدز و سبک رهبری رابینز طراحی شده است. جامعه مورد مطالعه، شامل کلیه ی اساتید رشته تربیت بدنی دانشگاههای آزاد اسلامی منتخب کشور بودند. که تقریبا 360 نفر می باشند. که از بین آنها تعداد 186 نفر بعنوان نمونه انتخاب شدند. نتایج این پژوهش نشان داد که بین فرهنگ سازمانی و خلاقیت در جامعه تحت بررسی رابطه معنی داری وجود دارد همچنین بین سبک رهبری، فرهنگ سازمانی و خلاقیت در جامعه تحت بررسی رابطه معنی داری وجود دارد اما بین فرهنگ سازمانی و سبک رهبری رابطه معنی داری وجود نداشت. فرهنگ سازمانی و سبک رهبری آن پیش بینی کننده معنی داری برای خلاقیت در جامعه تحت مطالعه هستند که سهم عامل فرهنگ در پیش بینی خلاقیت در سازمان 40 درصد و سهم عامل فرهنگ سازمانی 27 درصد می باشد.
کلمات کلیدی: فرهنگ سازمانی، سبک رهبری، خلاقیت، اساتید تربیت بدنی، اساتید دانشگاه آزاد 

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1- مقدمه
1-2- بیان مسئله
1-3- اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
1-4- اهداف تحقیق
1-4-1- هدف کلی
1-4-2- اهداف ویژه
1-5- فرضیه‌های تحقیق
1-6- پیش‌فرض‌های تحقیق
1-7- محدودیت‌های تحقیق
1-7-1- محدودیت‌هایی که توسط محقق اعمال شده
1-7-2- محدودیت‌های خارج از کنترل محقق
1-8- تعریف واژه‌ها و اصطلاحات تخصصی
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق
2-1- مبانی نظری تحقیق
2-2- فرهنگ سازمانی
2-2-1- تعریف فرهنگ
2-3-1- تعریف فرهنگ سازمانی
2-3-2- اهمیت فرهنگ سازمانی
2-3-3- سطح فرهنگ سازمان
2-3-4- الگوی وظایف فرهنگ سازمانی
2-4- انواع فرهنگ سازمانی
2-4-1- طبقه‌بندی هاریسون و هندی
2-4-2- طبقه‌بندی جفری سانی فیلد
2-4-3- طبقه ‌بندی اقتضایی
2-4-4- طبقه‌بندی کتز دوریس و میلر
2-5- فرهنگ حاکم و خرده فرهنگ‌های سازمانی
2-6- الگوهای اساسی فرهنگ سازمانی
2-6-1- الگوی پارسونز
2-6-2- الگوی اوشی
2-6-3- الگوی لیت وین و استرینگر
2-6-4- الگوی کرت لوین
2-6-5- الگوی رابینز
2-6-6- الگوی حسن زارعی متین
2-6-7- الگوی منوچهر کیا
2-6-8- الگوی مارشال ساشکین
2-7- فرهنگ و خلاقیت
2-8- سبک‌های رهبری
2-8-1- تعاریف رهبری
2-8-2- شایستگی‌های رهبری
2-8-3- مکاتب رهبری
2-9- مکتب صفات شخصی
2-9-1- نگرش ابرمرد
2-9-2- نگرش ویژگی‌های شخصی
2-10- مکتب رفتاری
2-11- مکتب اقتضایی
2-12- خلاقیت
2-12-1- تعریف خلاقیت
2-12-2- تفاوت خلاقیت و نوآوری
2-13- نظریه‌های خلاقیت
2-13-1- نظریه کهن
2-13-2- نظریه‌ی تداعی‌گرایی و رفتارگرایی
2-13-3- نظریه انسان‌گرایی
2-13-4- نظریه عصب‌شناختی
2-14- فرآیند خلاقیت
2-14-1- فرآیند خلاقیت از نظر مالاگا
2-14-2- عوامل توسعه خلاقیت
2-14-3- عوامل مؤثر بر خلاقیت سازمانی
2-14-4- نقش مدیریت در خلاقیت
2-15- خلاصه و نتیجه‌گیری از مبانی نظری تحقیق
2-16- پیشینه تحقیق
2-16-1- تحقیقات انجام شده در ارتباط با موضوع تحقیق
2-16-1-1- تحقیقات مربوط به فرهنگ سازمانی و سبک رهبری
2-16-1-2- تحقیقات مربوط به خلاقیت، فرهنگ سازمانی و سبک رهبری
فصل سوم: روش تحقیق
3-1- روش تحقیق
3-2- روش تحقیق همبستگی دو متغیری
3-3- روش تحلیل رگرسیون    
3-3-روش اجرای تحقیق
3-4- جامعه آماری
3-5- روش نمونه گیری
3-6- روش برآورد حجم نمونه
3-7- جمع آوری داده ها
3-8- ابزار گردآوری داده‌ها
3-8-1- پرسشنامه خلاقیت
3-8-2- پرسشنامه فرهنگ سازمانی
3-9- روایی پرسشنامه 
3-10- اعتبار پرسشنامه
3-11- روش‌های تجزیه و تحلیل داده ‏ها
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
4-2-1- فرضیه اول 
4-2-2- فرضیه دوم 
4-2- بررسی فرضیات 
4-2-3- فرضیه سوم 
4-2-4- فرضیه چهارم 
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1- مقدمه
5-2- خلاصه تحقیق
5-3- یافته های تحقیق
5-4- بحث و نتیجه گیری
5-6- پیشنهادهایی برای محققین دیگر
فهرست منابع و مآخذ    
منابع فارسی
منابع لاتین
چکیده لاتین
فهرست جداول
فهرست اشکال
فهرست نمودارها

تعداد مشاهده: 968 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 184

حجم فایل:6,715 کیلوبایت

 قیمت: 50,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته تربیت بدنی و مدیریت


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

بررسی رابطه بین مؤلفه های فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش


	بررسی رابطه بین مؤلفه های فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش


پایان نامه بررسی رابطه بین مؤلفه های فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در مرکز آموزشی درمانی امام خمینی (ره) شهرستان ایلام

چکیده:
مدیریت دانش که یکی از راه های بهبود بخشیدن به شرایط بقا سازمان است، زمانی به طور موفقیت آمیز در سازمان اجرا می گردد که از قبل زمینه فرهنگ مناسب با این نظام بسترسازی شده باشد. چراکه هدایت نمودن دانش موجود در سازمان یک امر مردمی است و به طورکامل مربوط به منابع انسانی می گردد و تابعی از فرهنگ کارکنان سازمان می باشد. لذا سازمان باید برای اجرای موفقیت آمیز مدیریت دانش، فرهنگ متناسب با آن را ایجاد نموده و بر اساس آن عمل نمایند.
این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین مولفه های فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در مرکز آموزشی درمانی امام خمینی (ره) شهرستان ایلام  انجام گرفته است.
جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه کارکنان مرکز آموزشی درمانی امام خمینی(ره) در شهر ایلامبه تعداد 278 نفر می باشد تعداد افراد نمونه 162 نفر می باشند که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند، ابزار مورد استفاده در این پژوهش یک پرسشنامه محقق ساخته 30 سوالی جهت سنجش فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش می باشد. روش تحقیق از نوع همبستگی و روش تجزیه و تحلیل اطلاعات، روش های آماری توصیفی و روش های آماری استنباطی ضریب همبستگی پیرسون و روش تحلیل رگرسیون چندمتغیره می باشد. پاسخ دهندگان وضعیت فرهنگ سازمانی را در مرکز آموزشی درمانی امام خمینی(ره) متوسط و وضعیت مدیریت دانش را قوی ارزیابی کرده اند و نتایج حاکی از آن است که بین فرهنگ سازمانی و مولفه های آن با مدیریت دانش در مرکز آموزشی درمانی امام خمینی(ره) در شهرستان ایلام رابطه معناداری وجود ندارد. و همچنین مشخص شده که از بین مولفه های فرهنگ سازمانی در پیش بینی مدیریت دانش فقط مولفه های حمایت مدیریت و تعلق سازمانی قادر به پیش بینی مدیریت دانش هستند و سهم تعلق سازمانی در پیش بینی مدیریت دانش کمی بیشتر از حمایت مدیریت می باشد.
واژگان کلیدی: فرهنگ سازمانی، مدیریت دانش، مرکز آموزشی درمانی امام خمینی (ره) ایلام

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات
1-1ﻣﻘﺪﻣﻪ
2-1- بیان مسأله 
3-1- اهمیت و ضرورت تحقیق 
4-1- اهداف تحقیق 
5-1- سوالات تحقیق 
6-1- فرضیه ها  
7-1- قلمرو تحقیق   
8-1- تعاریف عملیاتی واژه ها ی تحقیق  
فصل دوّم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق
مقدمه     
مفهوم فرهنگ و فرهنگ سازمانی 
ریشه شناسی فرهنگ 
مفهوم فرهنگ  
مفهوم فرهنگ سازمانی  
چارچوب فرهنگ سازمانی 
فضا (جو) سازمانی و تفاوت آن با فرهنگ سازمانی 
تفاوت فرهنگ سازمانی و جو سازمانی با استفاده از مدل «شاین» 
منشأ شکل گیری فرهنگ سازمانی 
بقاء و ادامه حیات فرهنگ سازمان  
عوامل عمده حفظ و بقای فرهنگ سازمانی  
عوامل و اجزاء فرهنگ سازمانی 
روش های تشخیص جنبه های فرهنگ سازمانی   
مدیریت فرهنگ سازمان 
فرآیند مدیریت فرهنگی سازمانی  
فرهنگ سازمانی قوی و ضعیف 
مشخصات فرهنگ قوی و ضعیف 
ویژگی های فرهنگ سازمانی 
معیارهای فرهنگ سازمانی 
توسعه فرهنگ   
انواع فرهنگ سازمانی 
انواع فرهنگ سازمانی از دیدگاه کتز درویس و میلر  
انواع فرهنگ سازمانی از دیدگاه کمرون
الگوهای شناخت و بررسی فرهنگ سازمانی      
 الگوی (AGIL) پارسونز  
الگوی ویلیان اوچی  
الگوی «لیت وین» و «استرینگر»  
الگوی مبتنی بر هفت S شرکت مکنزی 
الگوی کرت لوین  
مطالعات هافستد در زمینه فرهنگ سازمانی 
مطالعات لامرزهیکسن در زمینه فرهنگ سازمانی   
الگوی «پیترز» و «واترمن»   
الگوی استیفن رابینز   
مؤلفه های فرهنگی سازمانی 
مقدمه  
مفهوم داده، اطلاعات و دانش
انواع دانش   
چرخه دانش   
جریان دانش  
فرایند دانش  
انواع منابع دانش سازمانی  
مدیریت دانش چیست؟   
تاریخچه مدیریت دانش  
تعریف مدیریت دانش  
روندهای موثر بر مدیریت دانش  
اقتصاد متغیر جهانی   
اندازه شرکت و مدیریت دانش 
اهداف مدیریت دانش   
اهمیت مدیریت دانش  
مزایای مدیریت دانش 
عوامل موثر بر موفقیت مدیریت دانش
اصول مدیریت دانش  
چرخه حیات دانش   
مؤلفه های مدیریت دانش
چهارچوب نظری تحقیق 
پیشینه تحقیق     
تحقیقات داخلی  
تحقیقات خارجی  
فصل سوم: روش اجرای تحقیق
روش تحقیق   
جامعه آماری    
نمونه و روش نمونه گیری   
روش نمونه گیری  
ابزار گردآوری داده ها  
ویژگی های فنی ابزار اندازه گیری
روش تجزیه و تحلیل داده ها  
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
مقدمه    
توصیف داده ها 
فراوانی و درصد متغیر سن کارکنان 
فراوانی و درصد متغیر وضعیت تحصیلی کارکنان     
فراوانی و درصد متغیر سابقه کار کارکنان
تحلیل داده ها   
(تحلیل داده ها) سوال اول تحقیق  
فراوانی و درصد وضعیت فرهنگ سازمانی در کارکنان مرکز آموزشی درمانی امام خمینی (ره) شهرستان ایلام
(تحلیل داده ها) سوال دوم تحقیق 
فراوانی و درصد وضعیت مدیریت دانش در کارکنان مرکز آموزشی درمانی امام خمینی (ره) شهرستان ایلام
فرضیه اصلی: بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش رابطه وجود دارد   
فرضیه فرعی شماره 1: بین حمایت مدیریت و مدیریت دانش رابطه وجود دارد 
فرضیه فرعی شماره 2: بین تعلق سازمانی و مدیریت دانش رابطه وجود دارد  
فرضیه فرعی شماره 3: بین خلاقیت فردی و مدیریت دانش رابطه وجود دارد  
فرضیه فرعی شماره 4: بین سازش با پدیده تعارض و مدیریت دانش رابطه وجود دارد
طرح یک سوال: کدامیک از مولفه های فرهنگ سازمانی پیش بینی کننده بهتری برای مدیریت دانش در مرکز آموزشی درمانی امام خمینی(ره) شهرستان ایلام است؟  
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
مقدمه  
یافته های پژوهش مربوط به سوال اولتحقیق
یافته های پژوهش مربوط به سوال دوم تحقیق 
یافته های پژوهشی مربوط به فرضیه اصلی تحقیق    
یافته های پژوهشی مربوط به فرضیه فرعی شماره 1    
یافته های پژوهشی مربوط به فرضیه فرعی شماره 2   
یافته های پژوهشی مربوط به فرضیه فرعی شماره 3   
یافته های پژوهشی مربوط به فرضیه فرعی شماره 4     
پیشنهادها    
پیشنهادهای مبتنی بر یافته های تحقیق 
پیشنهادها برای تحقیقات آتی  
محدودیتهای تحقیق  
فهرست منابع   
منابع فارسی    
منابع لاتین  
پیوست ها
شاخص های توصیفی پرسشنامه 
توصیف نمرات سوالات (فرهنگ سازمانی) 
توصیف نمرات سوالات (مدیریت دانش) 
فهرست جداول
فهرست نمودار ها
فهرست شکل ها

چکیده انگلیسی

تعداد مشاهده: 3683 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 162

حجم فایل:771 کیلوبایت

 قیمت: 18,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت دولتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و خلاقیت کارکنان


	بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و خلاقیت کارکنان


چکیده:
هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و خلاقیت مدیران زن مقطع متوسط شهرستان نهاوند در سال تحصیلی 93-1392 بود. جامعه آماری پژوهش شامل همه مدیران مقطع متوسط شهرستان بود که به روش نمونه گیری تصادفی (30) نفر از ایشان انتخاب گردید. ابزار پژوهش نیز پرسشنامه فرهنگ سازمانی هافستد و خلاقیت تورنس بود. در تجزیه و تحلیل اطلاعات و داده های این پژوهش که به کمک نرم افزار spss صورت پذیرفته است، از ضریب آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج تحلیل نشان داد که بین فرهنگ سازمانی و خلاقیت مدیران زن مقطع متوسط شهرستان نهاوند  در سطح خطای (0.05) رابطه معنی دار مستقیمی وجود دارد. 
واژگان کلیدی: فرهنگ، سازمان، فرهنگ سازمانی، خلاقیت، نوآوری 

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت و اهمیت مسئله
هدف پژوهش
فرضیه پژوهش
تعریف اصطلاحات و مفاهیم
فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش
فرهنگ سازمانی
مفهوم فرهنگ
تعریف فرهنگ
ویژگیهای فرهنگ
تعریف سازمان
مفهوم  و تعریف فرهنگ سازمانی
ویژگیهای فرهنگ سازمانی
عوامل و اجزاء فرهنگ سازمانی
فرآیند تداوم فرهنگ سازمانی
فرآیند تغییر فرهنگ سازمانی
خلاقیت
مفهوم خلاقیت
عوامل مؤثر در خلاقیت
مکانیزم  خلاقیت و نقش تمرکز در آن
شیوه های آموزش خلاقیت
نقش محیط در پرورش خلاقیت
موانع  پرورش خلاقیت
تکنیک های پرورش خلاقیت
تئوری های نظری  خلاقیت
پیشینه مطالعاتی
خارجی
داخلی
فصل سوم: ابزار و روش پژوهش
مقدمه
جامعه آماری
نمونه آماری
روش نمونه گیری
روش تحقیق
ابزار اندازه گیری
پرسشنامه فرهنگ سازمانی هافستد
پرسشنامه خلاقیت  تورنس
شیوه جمع آوری اطلاعات
روش تجزیه وتحلیل داده ها
فصل چهارم: تجزیه و تحلیلمقدمه
آمار توصیفی
محاسبات آمار استنباطی
فرضیه پژوهش 
فصل پنجم: نتیجه گیری
نتیجه گیری
فرضیه پژوهش
محدودیت ها
پیشنهاداها
منابع و مأخذ
الف) منابع فارسی
ب) منابع لاتین
پیوست ها
پرسشنامه فرهنگ سازمانی  هافستد
آزمون سنجش خلاقیت تورنس
پاسخنامه خلاقیت تورنس

تعداد مشاهده: 1794 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 90

حجم فایل:309 کیلوبایت

 قیمت: 15,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

مبانی نظری سرمایه اجتماعی


	مبانی نظری سرمایه اجتماعی


این فایل حاوی 20 صفحه از ادبیات مربوط به متغیر نوآوری سازمانی می باشد و مربوط به فصل 2 یک پایان نامه کارشناسی ارشد دفاع شده در سال 1392 است. فرمت فایل word و قابل ویرایش می باشد. علاوه بر ادبیات و مبانی نظری، پیشینه پژوهش نیز آمده است. ضمنا منابع به صورت کامل در انتهای متن آورده شده است.

مقدمه:
نظریه‏پردازان علوم اجتماعی، سرمایه اجتماعی را با کارکردها، سطوح تحلیل و بازدهی متفاوتی مورد بحث قرار داده‏اند. تبیین نظری سرمایه اجتماعی نشان از توجه به مؤلفه‏های مختلف در مقیاس و ابعاد متفاوت دارد. این نوع نگاه هر چند که زوایایی از این مفهوم را روشن ساخته است،‏ لیکن هنوز نسبت به برخوردار بودن از نگاهی جامع فاصله دارد (خمر نیا و همکاران، 1389، 210). ...

تعداد مشاهده: 3055 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 20

حجم فایل:61 کیلوبایت

 قیمت: 10,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب برای دانشجویان مدیریت

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و قابل ویرایش