فایلود نیو

دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجویی

فایلود نیو

دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجویی

پایان نامه بررسی رابطه بین سبک های تفکر مدیران با انگیزه نوآوری


	پایان نامه بررسی رابطه بین سبک های تفکر مدیران با انگیزه نوآوری


پایان نامه بررسی رابطه بین سبک های تفکر مدیران با انگیزه نوآوری دبیران مدارس متوسطه دولتی ناحیه یک شهر ارومیه، در سال تحصیلی 93-92

چکیده:
پژوهش حاضر با هدف بررسی سبک های تفکر مدیران و رابطه آن با انگیزه نوآوری دبیران دبیرستان های دولتی ارومیه در سال تحصیلی 93-92 به روش توصیفی از نوع پیمایشی همبستگی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مدیران و دبیران دبیرستان های دولتی ناحیه یک ارومیه می باشد که از بین آنها 200 معلم با روش تصادفی ساده، و 34 مدیر(کل مدیران، به دلیل محدود بودن تعداد آنها) به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. با استفاده از دو پرسشنامه یکی پرسشنامه استاندارد برای سبک های تفکر و دیگری پرسشنامه محقق ساخته برای انگیزه های نوآوری، اطلاعات لازم گردآوری شد. روایی ابزار اندازه گیری توسط چند صاحب نظر دانشگاهی تایید گردید و پایایی آن نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب 0.70 و0.71 محاسبه گردید. داده های پژوهش با استفاده از آمار توصیفی(فراوانی، شاخص های پراکندگی و شاخص های مرکزی) و آمار استنباطی(آزمون کلوموگروف- اسمیرنوف، ضریب همبستگی پیرسون آزمون t مستقل، رگرسیون چندگانه و آزمون F) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که:
 بین سبک های تفکر مدیران با انگیزه نوآوری معلمان رابطه معنی داری وجود دارد و همچنین بین سبک های تفکر مدیران و ابعاد انگیزه نوآوری معلمان رابطه معنی داری وجود دارد. همچنین بین  سبک های تفکر قضاوتگر، درون گرا و کل نگر مدیران و انگیزه نوآوری معلمان همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد. و سبک های تفکر مدیران نقش پیش بینی کننده را در انگیزه نوآوری معلمان ایفا می کنند.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1مقدمه    
1-2 بیان مساله    
1-3 اهمیت و ضرورت تحقیق    
1-4 فرضیه های تحقیق    
1-5 متغیرهای تحقیق    
1-6 اهداف تحقیق    
1-7 تعاریف اصطلاحات و واژه ها    
فصل دوم: ادبیات تحقیق
2-1 بخش اول: سبک های تفکر    
2-1-1 مقدمه    
2-1-2 دوران تکامل سبک های تفکر    
2-1-3 تعریف سبک، تفکر و سبک تفکر    
2-1-3-1 تعریف سبک    
2-2 بخش دوم: نوآوری    
2-2-2 شرایط لازم جهت تحقق خلاقیت و نوآوری    
2-3 بخش سوم: پیشینه تحقیق    
2-3-2 تحقیقات و مطالعات انجام گرفته در داخل کشور    
2-3-3 تحقیقات و مطالعات انجام گرفته در خارج کشور    
فصل سوم: روش های تحقیق و جمع آوری اطلاعات
3-1 مقدمه    
3-2 روش تحقیق    
3-3 جامعه آماری    
3-4 نمونه آماری    
3-4-1 روش نمونه گیری    
3-4-2 تعیین حجم نمونه    
3-5 متغیرهای پژوهش    
3-7 روش جمع آوری اطلاعات    
3-8 روش تجزیه و تحلیل داده ها    
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
4-1 مقدمه    
4-2 توصیف آماری داده ها    
4-2-1 توصیف داده های جمعیت شناختی    
4-3 تحلیل های استنباطی    
4-3-1 سؤال های تحقیق    
4-3-2 آزمون فرضیه های تحقیق    
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1 مقدمه    
5-2 یافته های توصیفی تحقیق    
5-3 یافته های استنباطی تحقیق    
5-4 بحث، بررسی و نتیجه گیری    
5-5 محدودیت های پژوهش    
5-6 پیشنهادات کاربردی    
الف: منابع فارسی    
ب: منابع انگلیسی
فهرست جداول 
فهرست نمودارها
پرسشنامه سبک های تفکر در نوآوری

تعداد مشاهده: 1472 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 54

حجم فایل:337 کیلوبایت

 قیمت: 13,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته علوم تربیتی و مدیریت


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

بررسی عوامل مؤثر در پرخاشگری دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی


	بررسی عوامل مؤثر در پرخاشگری دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی


چکیده:
در این تحقیق عوامل مؤثر در پرخاشگری نوجوانان و نقش آنها در روابط اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته است.با توجه به اهمیت موضوع پرخاشگری مخصوصا در نوجوانان که می تواند سدی در راه تحصیل، تربیت و حتی زندگی سالم آینده انان باشد و این که اعمال و رفتار دانش آموزان پرخاشگر موجب آزار و اذیت خود و هم دیگر دانش آموزان می شود و این مضوع در روابط اجتماعی آنها تاثیر گذار است. 
اهداف این پژوهش عبارتند از بررسی کلی نظریات ارائه شده در مورد علل پرخاشگری
- بررسی عواملی که در پرخاشگری مؤثرند و تلاش در جهت رفع این عوامل
- ارائه  شیوه پیشگیری برای دانش آموزان که رفتار پرخاشگرانه دارند
جامعه آماری در این پژوهش عبارت است از کلیه دانش آموزان دفتر مقطع  راهنمایی تحصیلی ناحیه 2 شهر زنجان می باشد که از میان سه مدرسه راهنمایی دخترانه 50 نفر از دانش آموزان به صورت نمونه گیری تصادفی ساده (قرعه کشی اسامی) انتخاب شده اند.
ابزار گردآوری اطلاعات تست استاندارد شده آیزنک و نیز پرسشنامه محقق ساخته است که در یک نمونه آزمایشی 50 نفره  اجرا و اعتبار آن با نرم افزارهای زیر برآورد شد:
Alpha 9% -  spss
روشهای آماری به کار گرفته شده تجزیه و تحلیل از آمار استنباطی مجذور کا می باشد.
یافته های پژوهشی نشان می دهد که عوامل متعددی باعث بروز پرخاشگری می باشند.
نقش خانواده یکی  از نفش های غیر قابل انکار می باشد.تبعیض،رفتارهای تند و خشن و اختلاف والدین ،وضعیت اقتصادی و اجتماعی خانواده ها عوامل مهم در بروز پرخاشگری دانش آموزان می باشند.مهم ترین پیشنهادات در خصوص پرخاشگری در این تحقیق دادن شخصیت مثبت و منطقی به کودکان و عدم تحقیر و تمسخر آنان بخصوص در حضور دیگران می باشد.

فهرست مطالب:
چکیده 
فصل اول: بیان مسأله
1-1 مقدمه
1-2 بیان مسئله
1-3 اهمیت وضرورت انتخاب موضوع
1-4 اهداف پژوهشی
1-5 فریضه پژوهشی 
فصل دوم: پیشینه تحقیق
2-1 پیشینه تحقیق
 2-3 انواع مسائل و مشکلات نوجوانان
2-5 پیشینه تحقیق در ایران
2-7 تحقیقات انجام گرفته در خارج از ایران
2-8 تعریف واژه پرخاشگری
2-9 نظریه های مربوط به پرخاشگری
فصل سوم: روش اجرای تحقیق
1-3 روشهای آماری
3-3 تعاریف عملیاتی متغیرها
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
4-1 یافته های پژوهشی
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1 بحث در باره یافته ها
5-2 نتیجه گیری
5-5 پیشنهادات
پیوست
منابع
ضمایم
پرسشنامه
پرسشنامه پرخاشگری آیزنک

تعداد مشاهده: 625 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 50

حجم فایل:257 کیلوبایت

 قیمت: 4,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش