فایلود نیو
دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجوییفایلود نیو
دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجوییبررسی آمار بیماری هپاتیت
بیماری هپاتیت:
انواع بیماریهای کبدی کبد مثل سایر اندامهای بدن به انواعی از بیماریها مبتلا میشود. به طور کلی میتوان این بیماریها را به 5 گرون عفونی، خود ایمنی، شیمیایی و دارویی، متابولیکی، عروقی و سرطانها تقسیم کرد. از نظر بافتشناسی در اغلب این بیماریها، سلولهای دفاعی بدن (انواع گلبولهای سفید) به بافت کبد نفوذ میکنند. این حالت را التهاب کبد یا اصطلاحاً هپاتیت مینامند.
الف) هپاتیتهای عفونی: بسیاری از عوامل عفونی قابلیت ایجاد عفونت کبد را دارند. این عوامل به سه گروه عمده ویروسها، باکتریها و انگلها تقسیم میشوند.
1ـ هپاتیت ویروسی: برخی ویروسها منحصراً بافت کبد را آماج حملات خود قرار میدهند. این گروه ویروسها به نام ویروسهای هپاتیت مشهور بوده و برحسب تقدم و تأخر زمان کشف با حروف انگلیسی از A تا G نامگذاری شدهاند. هر یک از این ویروسها متعلق به یک خانواده از ویروسها بوده و از نظر طبقهنبدی هیچ شباهتی به یکدیگر ندارند. بنابر این به هم تبدیل نمیشوند. غیر از ویروسهای فوقالذکر برخی ویروسهای دیگر هم توانایی درگیر کردن کبد را دارند ولی این درگیری منحصر به کبد نیست و ممکن است بیماریهای دیگری بجز هپاتیت ایجاد کنند. از این گروه میتوان به ویروسهای سرخجه و سرخک اشاره کرد.
2ـ هپاتیت باکتریایی: شیوع این بیماری بسیار نادر است هیچ باکتری به طور اختصاصی کبد را درگیر نمیکند، بلکه برحسب شدت بیماریزایی ممکن است کبد هم دچار عفونت شود.
3ـ هپاتیت انگلی: برخی انگلها به طور خاص علاقه به کبد داشته و در عروق آن جا میگیرند. از این گروه میتوان به فاسیولاهپاتیکا اشاره کرد. این انگل در نواحی شمالی ایران به خصوص گیلان شایع بوده و از طریق حلزون به دامهای اهلی و با خوردن گوشت این دامها به انسان منتقل میشود. هر ساله همهگیریهای کوچک و بعضاً بزرگی از آن مشاهده میشود. این انگل آسیب زیادی به بافت کبد وارد نمیکند و با درمانهای ضدانگلی قابل علاج است.
در تحقیق صورت گرفته، تعداد کل نمونه های بررسی شده 102 نفر می باشد مشتمل بر 101 نفر با جنسیت مذکر و یک نفر با جنسیت مونث، در دامنه های سنی 0 تا بالای 40 سال.
فهرست:
بیماری هپاتیت
جدول (4-1) دامنه سن افراد
نمودار (4-1) توزیع فراوانی افراد تحت مطالعه بر حسب گروه سنی
جدول (4-2) توزیع فراوانی افراد تحت مطالعه بر حسب ابتلاء به هپاتیت و گروه سنی
جدول (4-3) توزیع فراوانی افراد تحت مطالعه بر حسب نوع هموفیلی
نمودار (4-4) توزیع فراوانی افراد تحت مطالعه بر حسب شدت هموفیلی
نمودار(4-6) توزیع فراوانی افراد تحت مطالعه بر حسب مقدار محدودیت حرکتی
جدول (4-7) توزیع فراوانی افراد تحت مطالعه مبتلا به عفونت فعال
جدول (4 -8) توزیع فراوانی افراد تحت مطالعه بر حسب پاسخ به درمان
جدول (4-9) توزیع فراوانی افراد تحت مطالعه بر حسب علائم و نشانه های بیماران
جدول (4-10) توزیع فراوانی افراد تحت مطالعه بر حسب مقادیر آنزیم های کبدی
تعداد مشاهده: 3444 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 9
حجم فایل:141 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانش آموزان و دانشجویان رشته آمار و رشته های مرتبط
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب word و قابل ویرایش
تحقیق سبک های یادگیری
بخشی از مقدمه:
در چند سال گذشته، اصطلاح هوش هیجانی به عنوان عاملی که در درک و پیش بینی عملکرد فردی اهمیت دارد مو رد توجه قرار گرفته است. اصطلاح هوش هیجانی نخستین بار در مقاله ای آکادمیک به وسیله مایر و سالووی (1990 و 1993) به کار برده شد دو سال بعد این اصطلاح به وسیله دانیل گلمن (1995 ) تحت این عنوان به کار برده شد. چرا EQ میتواند فراتر از IQ باشد؟
به دنبال اینها در مجله هفتگی USA اصطلاح هوش هیجانی درج شد. اخیراً آخرین کتاب گلمن تحت این عنوان است «کار و هوش هیجانی » که البته به کار کرد های نیروی انسانی اشاره دارد. (کایر ستید ،1999)
علاوه بر مبحث هوش هیجانی که در مقاله حاضر مورد بررسی قرار می گیرد ، متغیر دیگری در این پژوهش تحت عنوان سبک های یاد گیری وجود دارد. اهمیت این مبحث را به این صورت میتوان روشن کرد که همه پیشرفتها و سیر صعودی بشر امروزی به نحوی به یاد گیری وی مربوط می شود. این بدان معناست که انسان از طریق یادگیری ، رشد فکری می یابد و از طرفی خود یادگیری نیز از رشد فکری تاثیر می پذیرد؛ نتیجتاً میتوان این گونه گفت که پیشرفتهای بشری مدیون رویدادی به نام یادگیری است. ....
فهرست مطالب:
مقدمه
سبکهای یادگیری چیست ؟
ویژگی های اصلی سبکهای شناختی یادگیری
انواع سبکهای شناختی
تاثیر تقویت کننده ها
استفاده از رسانه ها و یادگیری
مطالعات ویتکین و دیگران
انواع سبک های یادگیری بر اساس ادراک های حسی
تکنیک های یادگیری
انواع سبک های یادگیری
سبک های یادگیری شناختی، انواع مختلفی دارند که عبارتند از
سبکهای یادگیری شناختی
سبکهای یادگیری تکانشی و تاملی
مطالعات ویتکین و دیگران
سبکهای یادگیری متنوع و اولویتها
چگونه میتوانیم سبکهای مختلف یادگیری را پوشش دهیم؟
سبکهای یادگیری یونگ
برونگرایی در مقابل درونگرایی
سبک یادگیری برونگرا چیست؟
مشخصات یادگیرندههای برونگرا
سبک یادگیری منطقی چیست؟
مشخصات یادگیرندههای منطقی
مشخصات یادگیرندههای شهودی
مشخصات یادگیرندههای متفکر
مشخصات یادگیرندههای احساسی
مشخصات یادگیرندههای قضاوتی
مشخصات یادگیرندههای ادراکی
سبکهای یادگیری کلب را بشناسیم
سؤالات پرسشنامهی سبکهای یادگیری کلب
سبک یادگیری دیداری
تکنیکهای یادگیری
سبک یادگیری شنیداری
نتیجه گیری
کتابنامه
منابع
تعداد مشاهده: 1933 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 58
حجم فایل:69 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته علوم تربیتی و روانشناسی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
گزارش کارآموزی کارخانه تولید آسفالت
بخشی از متن:
مصالح سنگی آسفالت شامل مصالح سنگی درشت دانه وریزدانه و گرد سنگ یا فیلر می باشد. وفیلر به مصالحی گفته می شود که از الک شماره 200 عبور کند و باید عاری از مواد رسی و آلی باشد.
مهمترین نقش فیلر در آسفالت افزایش عمر روسازی و ازدیاد مقاومت آن در برابر تاثیر آب است. و اما مصرف بیش از اندازه فیلر سبب کاهش تخلل، افزایش مقاومت در برابر تراکم و کاهش استقامت مصالح می شود.
فهرست مطالب:
مقدمه و آشنایی بامحل کارآموزی
کارخانه آسفالت نیشابور
تولید آسفالت
مصالح سنگی
قیر
تهیه آسفالت
آسفالت راه و جاده
اجرای لایه های آسفالت
پخش آسفالت
کوبیدن لایه های آسفالت
انبار مرکزی شهرداری
طرز تهیه بتن
ویبره کردن بتن
این فایل شامل: صفحه نخست، فهرست مطالب و متن اصلی می باشد که با فرمت (word) در اختیار شما قرار می گیرد. (فایل قابل ویرایش است)
تعداد صفحات: 20
تعداد مشاهده: 1509 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 17
حجم فایل:11,266 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته عمران
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
نقشه ی رستری جهت شیب استان کهگیلویه و بویراحمد
توضیحات:
نقشه ی جهت، 8 جهت جغرافیایی 45 درجه ای به شرح زیر را نشان می دهد:
شمال (0-22.5 درجه)
شمال شرقی (22.5 – 67.5)
شرقی (67.5-112.5)
جنوب شرقی (112.5-157.5)
جنوب (157.5 – 202.5)
جنوب غرب (202.5-247.5)
غرب (247.5-292.5)
شمال غرب (292.5-337.5)
شمال (337.5-360)
تعداد مشاهده: 1883 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.7z
فرمت فایل اصلی: Raster
تعداد صفحات: 1
حجم فایل:5,104 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
این فایل یک فایل فشرده است که بعد از دانلود باید آن را از حالت فشرده خارج کنید. در این صورت در محیط نرم افزار GIS قابل نمایش می باشد. بعد از باز کردن نقشه در محیط نرم افزار، شما یک نقشه ی سیاه و سفید را مشاهده می کنید که دارای دو ارزش حداقل و حداکثر می باشد. با دابل کلیک روی نام لایه به صفحه ی مشخصات لایه و سربرگ symbology راهنمایی می شوید. در این قسمت باید نقشه را در حالت کلاسه بندی شده قرار دهید. در قسمت کلاسه بندی باید 10 کلاسه برای آن انتخاب و عدد کلاسه ها را مطابق با زاویه جهت های جغرافیایی که در بالا آمده تغییر دهید. در ادامه رنگ دلخواه را انتخاب و کلید تأیید را بزنید.
-
محتوای فایل دانلودی:
یک نقشه ی رستری با مشخصات زیر:
Format: GRID
Cellsize (X,Y): 0.00083333333, 0.00083333333
بررسی عوامل مؤثر بر گرایش زوجین به طلاق با نگاهی به آمارها طلاق در ایران
چکیده:
یکی از موضوعاتی که در چند سال اخیر ذهن اکثر اندیشمندان و حتی عموم را به خود مشغول کرده است مسأله طلاق می باشد. در حال حاضر این پدیده در ایران به شکل یک مسأله و معضل اجتماعی ،مشکلات زیادی را برای افراد و خانواده های در معرض طلاق به وجود آورده است .هدف این مقاله بررسی عوامل مؤثر بر گرایش زوجین به طلاق (مطالعه موردی شهرستان داراب)می باشد. چارچوب نظری این پژوهش با توجه به تحقیقات پیشین و مطالعاتی که در این زمینه انجام گرفته است، ترکیبی از نظریه هــای جامعه شـــناسی خانواده و انحرافات اجتماعی می باشد که از نظریه های مبادله، توسعه خانواده، نظام ها، نقش ها و نظریه شبکه ای در قسمت نظریه های جامعه شناسی خانواده و از نظریه های دورکیم و مرتن در قسمت انحرافات اجتماعی استفاده شده است. روش تحقیق مورد استفاده روش پیمایشی می باشد. و تکنیک و ابزار مورد استفاده برای جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه همراه با مصاحبه حضوری بوده است.
در این تحقیق اطلاعات مورد نظر از کل افرادی که در شش ماهه دوم سال 1380 طلاق داده یا به دادگستری مراجعه کرده و دادخواست طلاق داده بودند جمع آوری شد که کل این افراد 150نفر می باشند که 115 نفر از آنها زن و 35 نفر دیگر مرد می باشند.متغیر وابسته تحقیق میزان گرایش به طلاق مباشدکه به صورت یک طیف در پرسشنامه آمده است. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی انجام شد که ابتدا در قسمت آمار توصیفی ، ویژگیهای جمعیتی ،اقتصادی و اجتماعی پاسخگویان توصیف وتشریح شده است و در قسمت آمار استنباطی با توجه به سطح اندازه گیری متغیرهای مستقل که 20 متغیر می باشد از رگرسیون دو متغیره، چند متغیره، تحلیل واریانس، آزمون تی((T– test و آزمون اف test)- F ) استفاده شده است.
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
تحقیقات پیشین
چارچوب نظری تحقیق
مدل تحقیق
فرضیات تحقیق
روش تحقیق
اعتبار و روایی تحقیق
تعریف متغیرها
متغیرهای مستقل
متغیرهای جمعیتی
متغیرهای اقتصادی- اجتماعی
متغیر وابسته
یافته های تحقیق
اختلاف تحصیلات
اختلاف سن زوجین
میزان تحصیلات مرد
نتیجه گیری
پیشنهادها و راهکارها
فهرست منابع و مأخذ
ضمائم
تعداد مشاهده: 1538 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 48
حجم فایل:132 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته علوم تربیتی، روانشناسی، علوم اجتماعی، آمار و رشته های مرتبط
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش