فایلود نیو
دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجوییفایلود نیو
دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجوییگزارش کارآموزی ساختمان اسکلت فلزی
مقدمه:
پروژه فوق شامل توضیح مراحل ساخت یک بنا با اسکلت فلزی از ابتدا تا نازک کاری نهایی می باشد که به همراه توضیحات، عکس ها و نقشه های مربوطه آمده است. در توضیحات سعی گردیده است که مراحل به شیوه ای اجرایی و به آن صورت که در محل ساختمان اجرا می گردد توضیح داده شود و عکس ها نیز مراحل ساخت یک بنا را نشان دهد. در عین حال در برخی مطالب توضیحاتی که لازم است تا فرآیند تئوری رفتار سازه در ساختمان نشان داده شود از برخی اصول و مفاهیم علمی نیز استفاده گردیده است.
فهرست مطالب:
پروژه فوق شامل توضیح مراحل ساخت یک بنا با اسکلت فلزی از ابتدا تا نازک کاری نهایی می باشد که به همراه توضیحات، عکس ها و نقشه های مربوطه آمده است. در توضیحات سعی گردیده است که مراحل به شیوه ای اجرایی و به آن صورت که در محل ساختمان اجرا می گردد توضیح داده شود و عکس ها نیز مراحل ساخت یک بنا را نشان دهد. در عین حال در برخی مطالب توضیحاتی که لازم است تا فرآیند تئوری رفتار سازه در ساختمان نشان داده شود از برخی اصول و مفاهیم علمی نیز استفاده گردیده است.
فهرست مطالب:
مقدمه
بازدید از زمین و ریشه کنی
پیاده سازی نقشه
گود برداری و پی کنی
تعیین محل دقیق قرارگیری فونداسیون ها
اجرای بتن نظافتی یا بتن مگر
قالب بندی فونداسیون
آرماتوربندی
صفحه ستون گذاری و کار گذاشتن بولت ها
بتن ریزی فونداسیون
اتصال ستون ها به صفحه ستون ها
اتصال تیرهای اصلی به ستون ها
اجرای سقف
اجرای راه پله بتنی
کرسی چینی
دیوار چینی
سیم کشی و لوله کشی
اجرای سرویس های بهداشتی
اجرای کف سازی طبقات و کف سازی بام
سفیدکاری با گچ
کاشی کاری
نماسازی
تعداد مشاهده: 423 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 66
حجم فایل:9,707 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته معماری و عمران
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
تحقیق استراتژی سه جانبه
چکیده:
مدیران، مشاوران و کارشناسان برنامه ریز، همواره در جست وجوی روشهای موثرتری برای تدوین استراتژی هستند. روشهایی که در صورت به کارگیری، نتایج بهتر و ملموس تری را به همراه داشته باشد. این جست وجو از سوی محققان، اندیشمندان و مراکز آکادمیک، باارائه مستمر الگوهای تازه و تکامل یافته تری پشتیبانی می شود.
این مقاله روش جدیدی را برای تدوین استراتژی معرفی می کند؛ استراتژی سه جانبه با گردآوری و تلفیق اطلاعات مربوط به بازار، رقیب و سازمان، ابتدا حوزه اثربخشی استراتژی را مشخص کرده و سپس بااستفاده از یک جدول تحلیلی، زمینه خلق استراتژی های مناسب کسب و کار را فراهم می سازد.
این روش، به موازات متدولوژی و فرایندهای گام به گام، بر اقدامات شناختی و فهم قواعد کسب و کار تاکید داشته و در این راستا از الگوهای مفهومی و توصیه های تفکر استراتژیک بهره می جوید.
استراتژی سه جانبه فلسفه خود را بر ماهیت فضای رقابتی متشکل از سازمان، رقیب و مشتری استوار ساخته و شرایط این سه بازیگر را برای تدوین استراتژی به کار می گیرد. این روش جدید با تاکید بر مفاهیم شناختی و تکیه بر ارکان کسب و کار، شیوه متفاوتی را برای تلفیق و تحلیل اطلاعات و تدوین استراتژی پیشنهاد می کند، هر چند در رابطه با اثربخشی استراتژی، علاوه بر روش، باید بر نقش قدرت تحلیل و خلاقیت ذهنی استراتژیست نیز تاکید شود.
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
فضای رقابت
استراتژی سه جانبه
رقیب اصلی
شایستگی های متمایز کننده
تلفیق داده ها و تعیین حوزه اثربخشی استراتژی
تحلیل داده ها و خلق استراتژی های اثربخش
نتیجه گیری
منابع و ماخذ
تعداد مشاهده: 1631 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 20
حجم فایل:76 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت و مهندسی صنایع
شبیه سازی و آموزش ساعت اندازه گیری با دقت 10- 0.01 میلیمتری
توضیحات:
یک مجموعه آموزشی شامل یک فایل فلاش که اساس کار و استفاده از خط کش را شبیه سازی می کند. استفاده از این فایلهای فلاش برای آموزش به تمامی دانش آموزان و دانشجویان مکانیک توصیه می نمائیم.
تعداد مشاهده: 1267 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: exe
تعداد صفحات: 1
حجم فایل:850 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مکانیک
-
محتوای فایل دانلودی:
فایل اجرایی فلش
پایان نامه بررسی ماده 128 و تبصره آن از ق.آ.د.ک
مقدمه:
همواره قواعد حقوق و قوانین در پی عدالت گستری بوده تا آدمی در آسایش و امنیت و با انتظام جامعه در محیط زندگی خویش به حیات ادامه دهد. از زمان خلق بشر و تشکیل اجتماع آرام آرام تحولات چشم گیر قوانین ایجاد شده و هم اکنون نیز متداوم است. بر همین اساس در ایران قبل از اسلام و بعد از اسلام نیز رعایت حقوق انسان ها که خود مظهر تحقق عدالت و امنیت می باشد و احترام گذاشتن به افراد منتسب به گناه وجود داشته و همانند رودخانه ای همیشه جاری عمیق تر و بزرگتر می شود. اندیشمندان انسان دوست و شجاع نیز از جمله منتسیکیوو روسوو بکاریا و سایر علما و فلاسفه به کرار رعایت حقوق آنان را خاطر نشان کرده و قواعد زندگی انسانی را آموزش داده اند.
از همین روی امروزه نیز اساتید و انسانهای بزرگواربا درایت و دلسوزی با اتکاء به انسانیت کامل خویش این حقوق مهمه را به سایرین گوش زد می نمایند تا شایدروشنایی هایی از عدالت و رعایت حقوق هم نوعان و خشنودی فرشته عدالت و میزان ترازوی عدل بر چشم ها نمایان شود. تا بلکه این تحولات تداوم خویش را در پی داشته و تا انسان و اجتماعش هر روز از گذشته بسی بهتر و مناسب تر باشد.
فهرست مطالب:
مقدمه
پیش گفتار
بخش اول: تاریخچه
1- تاریخچه وکالت از متهمان قبل از مسیح
2- وکیل متهم در ایران باستان
3- وکیل متهم در اسلام
4- وکیل متهم در ایران بعد از اسلام
5- وکیل مدافع متهم در آئین دادرسی کیفری قبل از انقلاب
6- وکیل مدافع متهم در آیئن دادرسی بعد از انقلاب
بخش دوم: حقوق متهم
1- آئین دادرسی کیفری و حقوق متهم
2- اصل برائت
3- حق دفاع
4- حق داشتن وکیل مدافع در تمام مراحل رسیدگی و اعلام این حق
5- عدم محرومیت وکیل مدافع در دفاع از متهم
6- آزادی عمل وکیل مدافع در تحقیقات مقدماتی
بخش سوم: فرایند کیفری
1-تحقیقات مقدماتی و متهم
2-تحقیقات نهائی و متهم
3-مرحله تحت نظر بودن متهم
بخش چهارم: حقوق تطبیقی
1-وکیل مدافع متهم در قانون آئین دادرسی کیفری ایران
2-وکیل مدافع متهم در تحقیقات مقدماتی سوریه
3-وکیل مدافع متهم در تحقیقات مقدماتی انگلستان
4-وکیل مدافع در تحقیقات مقدماتی فرانسه
بخش پنجم: نظام های کیفری
1-وکیل مدافع در نظام کیفری ایران
2-نظام تفتیشی و آئین دادرسی کیفری ایران
3-نظام اتهامی و آئین دادرسی کیفری ایران
4-نظام مختلط و آئین دادرسی کیفری ایران
5-نظام اسلامی و آئین دادرسی کیفری ایران
بخش ششم: وکیل مدافع متهم در قوانین موضوعه
1- تبصره الحاقی، ماده 112 قانون اصول محاکمات جزائی
2- ماده 128 از قانون تشکیل دادگاه ها، عمومی و انقلاب در امور کیفری
3- تبصره ماده 128 در قانون تشکیل دادگاه های عمومی و انقلاب در امور کیفری
4- حضور وکیل در مواردیکه جنبه محرمانه دارد
5- در مواردیکه حضور غیرمتهم موجب فساد گردد
6- در مواردیکه جرائم علیه امنیت باشد
بخش هفتم: وکالت در امور کیفری
1-وکیل شاکی در تحقیقات مقدماتی و نهائی
2- وکیل مدافع متهم در تحقیقات نهائی
3-عمومیت ماده 185 از قانون آئین دادرسی کیفری
4-بررسی تناقض ماده 128 و 185 از قانون آئین دادرسی کیفری
5-وکیل تسخیری برای متهم
6-وکیل تسخیری برای شاکی
7- عدم ضرورت ابلاغ وقت به متهم
8- منابع و مآخذ
تعداد مشاهده: 1922 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 131
حجم فایل:119 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته حقوق
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
بررسی تأثیر آموزش پیش دبستانی بریادگیری مهارتهای روانی-حرکتی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
مقدمه:
موفقیت کودکان در مدرسه تا حدودی به رویدادهایی بستگی دارد که آنها قبل از ورود به مدرسه تجربه کردهاند. آمادگی کودکان برای ورد به مدرسه و موفقیت بعدی آنها در تحصیل، با جنبه های مختلف رشد آنها مرتبط است. عواملی از قبیل رشد جسمی، اجتماعی، شناختی، دانشی و چگونگی یادگیری در تعیین موفقیت آنها در مدرسه نقش دارند.
در گذشته، عقیده بسیاری بر این بود که ورود کودکان به دبستان، آغاز یادگیری و شکوفایی آنها در همه ابعاد رشد است. اما امروزه در پرتو تلاش صاحبنظران مختلف، مسیر تفکر و برنامهریزی به سمت بارور کردن آموزشهای پیش از دبستان، به عنوان پیشنیاز ورود کودکان به مدرسه، تغییر کرده است. بیشک پیشرفت در ابعاد گوناگون رشد در سنین بالاتر و حتی مرحله زمینهسازی برای اصلاح اعمال و حرکات مختلف کودکان با توجه به پژوهشهای اخیر (برای مثال ویلیامز1، 1983؛ به نقل از مفیدی، 1375)، نوعی دگرگونی اندیشه را در زمینه رشد جسمی و حرکتی کودکان در سالهای اولیه کودکی به وجود آورده است. در دو سه دهه اخیر نیز در بسیاری از موسسههای آموزشی و تربیتی (به ویژه در جامعه ما) تمایل و گرایش زیادی در چرخش تاکید از مهارتهای حرکتی و جسمی به سمت زمینههای رشد شناختی و ذهنی کودکان حس شده است (مفیدی، 1375). هر چند مهارتهای حرکتی و شناختی لازم و ملزوم یکدیگرند و در برخی از دیدگاههای رشد مثل تئوری پیاژه2 (1374)، مهارتهای حرکتی زیربناء و لازمة مهارتهای شناختی هستند.
با توجه به پیشرفت علم و تکنولوژی در قرن حاضر و تبلور این نکته که شکوفایی یک کشور از بستر آموز/ش و پرورش برمی خیزد، نیاز به گسترش دوره پیش از دبستان، بیش از گذشته خود را نمایان می سازد. بنابراین لازم است که برنامه کیفی و کمی مناسب و در خور نیازهای جسمی و روانی برای کودکان پیشدبستانی، با توجه به ویژگیهای این دوره از رشد، تهیه و تدارک دیده شود. اما پیش نیاز برنامهریزی و سرمایهگذاری در این زمینه، انجام پژوهشهایی است از روش شناسی و مبنای نظری درستی برخوردار باشند تا با توجه به نتایج حاصله، بتوان تا حدودی نیازهای جامعه در این زمینه برطرف شود و گامهایی هر چند جزئی در زمینه بهبود وضعیت آموزشی و تربیتی برداشته شود.
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات
مقدمه
بیان مساله
ضرورت و اهداف تحقیق
اهداف پژوهش
فرضیه های پژوهش
تعاریف و اصطلاحات
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش
خلاصه ای از فصل دوم
تاریخچه آموزش پیش دبستانی
تعریف دوره پیش دبستانی
ویژگیهای کودک در دوره پیش دبستانی
اهداف دوره پیش دبستانی
مهارتهای روانی ـ حرکتی در دوره دبستان
تحول حرکت در کودکان دبستانی
مهارتهای روانی ـ حرکتی
سازگاری اجتماعی
روابط با همسالان
نظریه های مربوط به رفتار ناسازگارانه کودکان
1- نظریة روانی ـ اجتماعی اریکسون
2- نظریة روان شناسی فردی آدلر
3- نظریههای رفتاری
4- نظریههای خانواده درخصوص ناسازگاری
پیشینه پژوهش
فصل سوم: روش شناسی
روش پژوهش
جامعه آماری
گروه نمونه و روش نمونه گیری
متغیرها
ابزار پژوهش
روش اجرای پژوهش
روشهای آماری
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
1-4- تجزیه و تحلیل داده ها
2-4-دادههای توصیفی
3-4-آمار استنباطی
فصل پنجم: یافته های پژوهش و بحث دربارة نتایج آن
نتیجه گیری کلی
محدودیت های پژوهش
پیشنهادات
منابع
ضمائم
فهرست جداول
جدول شماره 1-2 مقوله های اصلی در حوزه روانی ـ حرکتی
جدول شماره 2-2- شاخص های رشد رفتار طبیعی
جدول شماره 3-2- مراحل رشد روانی ـ اجتماعی اریکسون
جدول شماره 4-2- تشخیص هدفهای کودکان ناسازگار
جدول 1-4- توزیع فراوانی آزمودنیها بر حسب جنسیت
جدول 2-4- توزیع فراوانی افراد مورد بررسی بر اساس گروهها
جدول 3-4 -توزیع فراوانی آزمودنیها بر حسب
جدول 4-4 - توزیع فراوانی آزمودنیها بر حسب کلاس
جدول5- 4-نتایج آزمون t مستقل در ارتباط با تفاوت مهارتهای روانی ـ حرکتی در دو گروه از کودکان
جدول6- 4-نتایج آزمون t مستقل در ارتباط با تفاوت سازگاری اجتماعی در دو گروه از کودکان
جدول7-4-نتایج آزمون t مستقل در ارتباط با تفاوت مهارتهای روانی ـ حرکتی دختران و پسران که آموزش پیش دبستانی را گذرانده اند
جدول8- 4-نتایج آزمون t مستقل در ارتباط با تفاوت سازگاری اجتماعی دختران و پسران که آموزش پیش دبستانی را گذرانده اند
این پروژه به صورت آماده پرینت می باشد.
تعداد مشاهده: 1920 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 152
حجم فایل:242 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانش آموزان و دانشجویان رشته علوم تربیتی و روانشناسی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش