فایلود نیو

دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجویی

فایلود نیو

دانلود جزوه و تحقیقات آموزشی دانشجویی

بررسی تاثیر عوامل خانوادگی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی


	بررسی تاثیر عوامل خانوادگی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی


چکیده:
آموزش و پرورش در اکثر کشورهای جهان در میان تمام ملل در چهار چوب نظام های معین قراردارد و هدفهای خاصی را تعقیب می کند هر مقطع تحصیلی برای هدفی که در پایان هر مقطع گروهی از کودکان توانایی ورود به مقطع دیگر و در آخر سر توانایی شروع فعالیت های اقتصادی و تولیدی را داشته باشند.
حال اگر کودک و جوانی مقطع و دوره ای را که شروع کرده به پایان نرساند و یا استفاده لازم را از آن دوره تحصیلی نبرد ضایعه تحصیلی است که از آن به عنوان اتلاف در آموزش و پرورش نیز می توان نام برد که باعث افزایش هزینه های سرانه تحصیلی در دوره های مختلف می گردد.
بنابراین باید شرایطی را پیش بینی کرد که ضایعات تحصیلی به حداقل ممکن برسد. یکی از طرقی که می توان به هدف خود نائل شد شناخت مسائل و مشکلات دانش آموزان است که با رفع آن دانش آموزان را آماده فراگیری نمود . قسمت مهمی از این شناخت باید در خانواده باشد که هسته اولیه اجتماع در ساخت کودک و نوجوان است و این پدران و مادران هستند که می توانند فرزندان خود را از لحاظ عاطفی مطمئن سازند. بنابراین والدین هستند که باید به پرورش توانائیهای عقلانی فرزندان خود توجه داشته باشند.
پیشرفتهای تحصیلی بسیاری از کودکان و جوانان جزئی از این تاکید والدین است که جوان را آماده اجتماع پذیری می کند.
کلمات کلیدی: عوامل خانوادگی، پیشرفت تحصیلی، آموزش و پرورش، کودکان

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
موضوع تحقیق
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
آشنایی به مسائل و مشکلات خاص اینگونه دانش آموزان
سوالهای تحقیق
فرضیه های تحقیق
تعاریف عملیاتی
وضعیت اقتصادی
وضعیت عاطفی
شیوه تربیتی
پیشرفت تحصیلی
وجود یک کمک در
دانش آموز
روش های تحقیق
نوع تحقیق
نوع تحقیق از تحقیقات علمی پس از وقوع می باشد
جامعه آماری
ابزار جمع آوری  اطلاعات
آزمونهای آماری
فصل دوم: پیشینه تحقیق
مقـدمـه
تاریخچه
خانواده
مفهوم و معنای تربیت
نقش و ضرورت تربیت
هدف تربیت
بعد عاطفی مؤثر بر پیشرفت تحصیل
محبت والدین به کودکان
تشویق دانش آموزان بی علاقه و سهل انگار
پیشینه تحقیق در ایران
پیشینه تحقیق در خارج کشور
فصل سوم: روش اجرای تحقیق
روش اجرای تحقیق
مقدمه
روش تحقیق
آزمونهای آماری
فصل چهارم: یافته ها
یافته ها
الف: توصیف داده ها
ب: بررسی فرضیات
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها
نتیجه گیری و پیشنهادها
نتیجه گیری (با توجه به یافته های تحقیق)
محدودیتهای تحقیق
پیشـنـهـادات
فهرست منابع
پیوستها و ضمائم
پرسشنامه
1ـ معدل شما در سال تحصیلی گذشته چقدر بوده است ؟
3ـ چند من زمین کشاورزی دارید ؟
8ـ شما فکر می کنید تا چه حد والدینتان شما را دوست دارند؟
9ـ شما تا چه حد مورد علاقه خواهران و برادرانتان هستید ؟
15ـ نصایح والدین چقدر مورد قبول شما واقع می شوند؟
کد نامه
جدول

تعداد مشاهده: 188 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 67

حجم فایل:242 کیلوبایت

 قیمت: 9,990 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

بررسی سبک یادگیری و خودکارآمدی در دانشجویان


	بررسی سبک یادگیری و خودکارآمدی در دانشجویان


مقدمه:
آموزش و یادگیری واژه هایی عجین اند که هر کدام دیگری را تداعی می کنند. هماهنگ کردن این دو با هم هدف عمده تحقیقات مختلفی در دهه‌های اخیر بوده است.
یادگیری وآموزش محصول عوامل مرکب و پیچیده ای از ویژگیها ی یادگیرنده گرفته تا عوامل محیطی و... می باشد. در گذشته تصور می شد که عوامل مربوط به فرد یادگیرنده قابلیت کنترل و تغییر از بیرون را ندارند و جهت بهبود و بسترسازی یادگیری و آموزش بر عوامل محیطی تمرکز می کردند. اما امروزه بخش های قابل توجهی از عوامل مربوط به فرد نیز قابل برنامه ریزی، پیش بینی وتغییر در جهت همسو شدن با جریان یادگیری وآموزش محسوب می شوند. چنین تحقیقاتی در زمینه های مختلف هر کدام گوشه ای از زوایای آموزش را روشن ساخته اند.
از جمله عوامل دخیل در یادگیری، سبک های یادگیری است که یکی از مهمترین عوامل زیر مجموعه تفاوتهای فردی  محسوب می‌‍‌شود. جهت مشخص نمودن چگونگی کمک به آموزش و یادگیری زبان فارسی دانش آموزان، سبکهای یادگیری وابسته/ نابسته به زمینه را که بیشترین کاربرد و تأثیر را در تحقیقات آموزشی داشته است انتخاب و ارتباط آن را با پیشرفت تحصیلی زبان فارسی در منطقه ای دو زبانه مورد کاوش و بررسی قرار دادیم، همچنین برای کمک به روشن تر شدن ارتباط جنسیت، سبک شناختی و پیشرفت تحصیلی که در تحقیقات مختلف نتایج گاه متناقضی را از آن شاهدیم؛ جنسیت نیز مدنظر قرار گرفت.

فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت  و ضرورت پژوهش
فرضیه های پژهش
تعریف متغیرها
فصل دوم: پیشینه تحقیق
خودکارآمدی
ویژگیهای افراد خودکارآمد
خودکارآمدی بالا؛ خودکارآمدی پایین
منابع باورهای خودکارآمد
ابعاد خودکارآمدی ادراک شده
اثر گذاری خودکارآمدی
اثرات خودکارآمدی بر کارکردهای روان شناختی
خانواده و خودکارآمدی
پیشینه تحقیق خودکارآمدی
مروری بر پژوهش های انجام شده اخیر
تعریف یادگیری
ماهیت یادگیری
عوامل موثر در یادگیری
آشنایی با انواع سبک های یادگیری
مدل های ارائه شده در رابطه با سبک های یادگیری
تعریف سبک یادگیری
ترجیحات سبک یادگیری
انواع سبک یادگیری
انواع تقسیم بندیهای سبکهای یادگیری
پایان نامه های انجام شده در ایران
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه آماری و نمونه
ابزار پژوهش
روایی پرسشنامه
پرسشنامه خودکارامدی
فهرست منابع و مأخذ

تعداد مشاهده: 348 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 55

حجم فایل:212 کیلوبایت

 قیمت: 9,999 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

بررسی رابطه رضایت جنسی بر رضایت زناشویی زنان و مردان


	بررسی رابطه رضایت جنسی بر رضایت زناشویی زنان و مردان


چکیده:
این تحقیق بر روی رابطه رضایت جنسی بر رضایت زناشویی زنان و مردان شهرستان الیگودرز انجام شد. رضایت جنسی به احساس خوشایند فرد از نوع رابطه جنسی اطلاق می شود که فرد به اوج لذت رسیده است. رضایت زناشویی حالتی است که طی آن زن و شوهر از با هم بودن احساس خوشایند و رضایت می کنند.
جامعه مورد نظر ما کلیه زنان و مردان متأهل شهرستان الیگودرز است که روش نمونه گیری ما در این پژوهش روش نمونه گیری تصادفی است و تعداد نمونه ما 80 نفر (40 نفر و 40 نفر زن) می باشد.
فرضیه های ما در این تحقیق سه فرضیه است:
1- رضایت جنسی و رضایت مندی زناشویی رابطه معنادار وجود دارد که با افزایش رضایت جنسی در مردان و زنان میزان رضایت زناشویی آنها بیشتر می شود.
2- بین رضایت جنسی در زنان و مردان تفاوت معنادار وجود دارد، این فرضیه رد می شود.
3- بین رضایتمندی زناشویی زنان و مردان تفاوت معنادار وجود دارد. این فرضیه اثبات شده است
واژگان کلیدی: رضایت زناشویی، رضایت جنسی

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
2-1- بیان مسئله
3-1- ضروریات اهمیت تحقیق
4-1- اهداف تحقیق
1-4-1- هدف کلی
2-4-1- اهداف جزیی
5-1- فرضیه‌های تحقیق
6-1- تعریف متغیرها
3-6-1- تعریف نظری
4-6-1- تعاریف عملیاتی
فصل دوم: مروری بر ادبیات تحقیق
1-2- رضایت جنسی
2-2- تعریف غریزه جنسی
3-2- رضایت جنسی
4-2- چرا ارتباط جنسی بسیار مهم است.
5-2- اهمیت مسائل جنسی
6-2- مراحل فعالیت جنسی
7-2- شناخت نقاط حساس به تحریک در بدن دو جنس
8-2- پاسخ اندام‌های آمیزشی به تحریک جنسی
9-2- رفتار جنسی در دوره‌های مختلف زندگی
1-9-2-الف) در کودکی
2-9-2-ب) در دوران بلوغ (قبل از ازدواج)
10-2- تعهد و رضایت جنسی
11-2- عوامل مؤثر بر نارضایتی جنسی در زندگی زناشویی
12-2- مشکلات جنسی و شکست ازدواج
14-2- رضایت زناشویی
15-2- عوامل تعیین کننده موفقیت ازدواج و رضایت زناشویی
16-2- مهمترین عوامل شناخته شده در بهبود زندگی زناشویی و افزایش رضایت
1-16-2- مهارت‌های ارتباطی
2-16-2- تقابل
3-16-2- مهارت‌های حل مسئله
4-16-2- عوامل شناختی
5-16-2- هیجان و مهارت‌مندی هیجانی
6-16-2- صمیمیت و خودافشاسازی
7-16-2- عملکرد جنسی
8-16-2- ویژگی‌های شخصیتی
9-16-2- سبک‌های دلبستگی
10-16-2- فردیت و تمایز خود
11-16-2- بهداشت روانی و جسمی
12-16-2- سن
13-16-2- تحصیلات
14-16-2- درآمد و شغل
15-16-2- ایفای نقش
16-16-2- فرزندان
17-16-2- حمایت خانوادگی و اجتماعی
18-16-2- عوامل فرهنگی
19-16-2- مذهب
20-16-2- رویدادهای زندگی
17-2- راز کامیابی در زندگی زناشویی
18-2- مرد و زن
19-2- اسرار زناشویی
20-2- راز کامیابی در زندگی زناشویی
21-2- پژوهش های داخلی در زمینه رضایت جنسی
23-2- پژوهشهای داخلی در زمینه رضایت زناشویی
24-2- پژوهش های خارجی در زمینه رضایت زناشویی
فصل سوم: روش اجرای  تحقیق
3-1- روش انجام تحقیق
3-2- جامعه آماری و حجم آن
3-3- نمونه و روش نمونه گیری
3-4- ابزار اندازه گیری
3-5- روشهای آماری
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
بررسی فرضیات و یافته های تحقیق
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها
مقدمه
بحث و نتیجه گیری
بررسی فرضیه های اصلی پژوهش
محدودیت های پژوهش
محدودیت های خارج ازاختیارپژوهشگر
پیشنهادات پژوهشی
پیشنهادات کاربردی
منابع و مآخذ

تعداد مشاهده: 363 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 83

حجم فایل:908 کیلوبایت

 قیمت: 18,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

پایان نامه تعیین میزان افسردگی در دانشجویان خوابگاهی و غیرخوابگاهی و تأثیر آن بر پیشرفت تحصیلی


	پایان نامه تعیین میزان افسردگی در دانشجویان خوابگاهی و غیرخوابگاهی و تأثیر آن بر پیشرفت تحصیلی


چکیده:
پژوهش حاضر قصد دارد به بررسی رابطه بین افسردگی و پیشرفت تحصیلی و تفاوت آن در دو گروه خوابگاهی و غیرخوابگاهی بپردازد. در واقع بدنبال پاسخ به این سؤال است که آیا محیطی مانند خوابگاه می‌تواند با ایجاد افسردگی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان تأثیر بگذارد؟
برای رسیدن به هدف مذکور از طرح - پس رویدادی (علی - مقایسه‌ای) استفاده کردیم جامعه و نمونه پژوهش حاضر کل دانشجویان دختر در حال تحصیل رشته روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران می‌باشد که کل جامعه بعنوان نمونه مورد مطالعه قرار گرفت.
داده‌های مورد نظر برای متغیر افسردگی از طریق پر کردن سیاهه افسردگی بک و برای پیشرفت تحصیلی معدل ترم گذشته دانشجویان جمع‌آوری شد.
برای تجزیه و تحلیل آماری داده‌های از ضریب همبستگی پیرسون و t دو گروه مستقل استفاده گردید نتایج پژوهش نشان داد بین میزان افسردگی و پیشرفت تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد.

فهرست مطالب:
چکیده   
مقدمه   
فصل اول: گستره علمی مسئله مورد بررسی
1- بیان مسئله    
2- اهمیت و ضرورت پژوهش    
3- اهداف   
4- فرضیه‌های پژوهش    
5- متغیرها و تعریف عملیاتی آنها    
6- خلاصه    
فصل دوم: مرور تحلیل یافته‌ها در زمینه بررسی حاضر
1- مبانی نظری    
الف افسردگی (مفهوم و نظریه‌های مربوط به آن)   
روان تحلیل‌گری    
رفتاری‌نگر   
شناختی   
زیست‌شناختی    
انواع    
میزان شیوع    
ب- پیشرفت تحصیلی    
2- یافته‌های پژوهشی    
3- خلاصه    
فصل سوم: فرآیند روش شناختی
1- انتخاب نمونه    
الف- جامعه و نمونه    
2- ابزار گردآوری اطلاعات    
الف- معرفی سیاهه    
ب- روش اجرا و نمره‌گذاری    
ج- اعتبار و پایایی    
3- طرح تحقیق و روشهای آماری    
الف- طرح تحقیق    
ب- روشهای آماری    
4- خلاصه    
فصل چهارم: ارائه و تحلیل نتایج کمی
1- ارائه داده‌های توصیفی بدست آمده    
2- بررسی نتایج در چهارچوب بدست آمده    
الف- نتایج حاصل از رابطه بین افسردگی و پیشرفت تحصیلی   
ب- نتایج آزمون t در متغیر افسردگی    
ج- نتایج آزمون t در متغیر پیشرفت تحصیلی    
3- خلاصه   
فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری
1- بحث و بررسی درباره یافته‌ها    
2- جمع‌بندی و نتیجه‌گیری    
3- کاربرد نتایج    
4- محدودیت‌ها   
5- پیشنهادات   
منابع

تعداد مشاهده: 1431 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 85

حجم فایل:56 کیلوبایت

 قیمت: 9,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

تاثیر جذابیت ظاهر بر قضاوت دیگران


	تاثیر جذابیت ظاهر بر قضاوت دیگران


مقدمه:
از زمانی که بشر پا به عرصه وجود گذاشت مسئله زیبایی برای او مهم بوده است ( نکته دان 1375) اگر زیبایی را سر زندگی، طراوت، شادابی، سازگاری، تقوی، داشتن علاقه، دانش و احساسات لطیف داشتن معنا کنیم همه بشر در پی زیبایی هستند و تا زمانی که به زیبایی مطلق و جهان نمائی نرسند از پا نمی نشینند و آنها زیبایی مطلق خداوند است.
مفاهیم زیادی در فرهنگ های مختلف متفاوت است. و آنچه که هر فرد در عنوان زیبایی تلقی می کند خاص همان فرد است. افراد نه فقط به علت خصوصیات جسمانی خود زیبا هستند بلکه بخاطر شخصیت، صفات و توانایی شاد کردن ودوست داشتن هم زیبا هستند. شاید بتوان گفت زیبایی همچون یک کره یخ شناور است که تنها یک قسمت از آن قابل دیدن است. در حال حاضر باید دانست که تمایل به زیبایی وتلاش برای بدست آوردن آن یک امر جهانی است.

فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه 
بیان مسئله 
اهمیت ضرورت تحقیق 
اهداف تحقیق 
فرضیات تحقیق 
تعاریف علمی و عملیاتی متغیرهای تحقیق 
فصل دوم: نظریه ها و پیشینه مربوط به پژوهش
2-1 مفاهیم نظری 
2-1-1- تعریف خود 
2-1-2- "خود" در دیدگاههای مختلف روان شناختی 
2-1-3- تصویر خود و پدیدآئی آن 
2-1-4- تصویر ذهنی 
2-1-5- خود پنداره و تصویر بدنی و ظاهر 
2-1-6- تصویر بدنی در نوجوانان و جوانان 
2-1-7- نقش خانواده در تشکیل و چگونگی برداشت از خویش 
2-1-8- تعریف زیبایی 
2-1-10- بد شکلی بدنی 
فصل سوم: طرح تحقیق
3-1- طرح تحقیق 
3-2- جامعه آماری 
3-3- نمونه و روش نمونه گیری 
3-4- ابزارهای تحقیق 
3-5- بررسی اعتبار و روایی ابزارهای تحقیق 
3-6- روش و چگونگی اجرا 
3-7- روش آماری 
فصل چهارم: ارائه نتایج تحقیق
الف- مشخصات آماری نمونه مورد تحقیق 
ب- نتایج حاصل از سنجش اعتبار تست گرفته شده  
ج- یافته های حاصل از اجرای پرسشنامه ها با توجه به فرضیات تحقیق 
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1- تفسیر نتایج مربوط به فرضیات تحقیق 
5-2- رهنمودهای تحقیق 
5-3- محدودیتهای تحقیق 
5-4- پیشنهادات 
منابع فارسی 
منابع انگلیسی 

تعداد مشاهده: 1809 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 114

حجم فایل:66 کیلوبایت

 قیمت: 3,500 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش